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      片片飛來像蝴蝶散文詩教學設計

      時間:2021-06-14 12:16:39 散文 我要投稿

      片片飛來像蝴蝶散文詩教學設計

        活動目標:

      片片飛來像蝴蝶散文詩教學設計

        1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面,感知彩色的樹葉在風中紛飛的景象。

        2、學習兒歌,能有表情地朗誦兒歌。

        3、樂意到大自然中去,進一步萌發熱愛大自然的情感。

        活動準備:

        1、悠揚的音樂磁帶。

        2、幼兒用書人手一冊。

        活動過程:

        1、帶領幼兒到幼兒園的大樹下,引導幼兒觀察秋天的落葉。

        秋天到了,樹上的樹葉變成什么顏色了?秋風吹來了,樹上的'樹葉又怎樣了?

        2、帶領幼兒回到室內,讓幼兒說說自己看到的情景。

        在幼兒觀察自然的基礎上,引導幼兒打開幼兒用書,讓幼兒欣賞畫面,進一步觀察秋天的樹葉,引導幼兒說說:

        (1)畫面上的樹葉是什么顏色的?

       。2)秋風吹過,樹葉怎樣了?

        (3)你覺得飄落的樹葉像什么?

        3、教師朗誦兒歌,讓幼兒了解兒歌的內容,進一步感知秋葉的美麗。

        4、 通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌的內容:

        兒歌中說了些什么?為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶?

        5、教師與幼兒一起念兒歌,鼓勵幼兒有表情地朗誦兒歌。

        6、播放音樂,啟發幼兒想一想:假如你是小樹葉,聽了這首音樂你想做什么?

        請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作,大家學一學,再引導幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞,充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。

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