設(shè)計方案

時間：2022-08-29 11:04:07 設(shè)計方案我要投稿

關(guān)于設(shè)計方案集錦七篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的設(shè)計方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于設(shè)計方案集錦七篇

設(shè)計方案篇1

　　【活動對象】：

　　經(jīng)濟管理學(xué)院在校全體學(xué)生

　　【比賽形式】：

　　初賽、復(fù)賽、決賽

　　【比賽形式】：

　　小組形式參與

　　【比賽地點】：

　　初賽/復(fù)賽：校本部系辦ERP實驗室

　　決賽：校本部北區(qū)音樂廳

　　【活動時間】

　　一、報名方式：

　　以組隊方式報名（5-7人一組），可跨級、跨專業(yè)組隊。各班團支書要上交各班的報名表到調(diào)研部處。注意：跨班跨專業(yè)組隊，只能在一個班處報名，不能在重復(fù)班級班名。

　　二、活動流程:

　　（一）初賽及復(fù)賽：群雄論戰(zhàn)---ERP沙盤模擬對決

　　1、ERP沙盤模擬培訓(xùn)講座

　　地點：ERP實驗室

　　主講人：老師

　　講座內(nèi)容：《ERP沙盤模擬大賽培訓(xùn)》

　　注意事項：參賽者要做好相應(yīng)的筆記，記錄資料。

　　2、初賽及復(fù)賽：ERP沙盤模擬對決

　　地點：ERP實驗室

　　流程策劃：

　　（1）將參賽的N個小組編號，然后記錄每組中每個人扮演企業(yè)中不同角色的職稱，包括CEO、財務(wù)總監(jiān)、銷售總監(jiān) 、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)、信息情報總監(jiān)。

　　（2）比賽開始時每個小組將獲得一個擁有一定資產(chǎn)的銷售良好、資金充裕的制造型企業(yè)的管理權(quán)，初賽是接著連續(xù)從事8個會計年度的經(jīng)營活動, 復(fù)賽是接著連續(xù)從事10個會計年度的經(jīng)營活動。經(jīng)營初期每個“公司”根據(jù)資金、貸款、發(fā)展情況各自配置企業(yè)資源,如廠房、設(shè)備、存貨、資金等，在一定的市場條件下與其他參賽隊參與市場競爭。

　　（3）在比賽所規(guī)定的最后一個會計年度結(jié)束后，評委將根據(jù)參賽小組提供的年終財務(wù)報表計算出的各個小組的資產(chǎn)回報率，根據(jù)回報率進行排名。

　　（二）決賽：巔峰之夜

　　1.賽前準(zhǔn)備：

　　賽前召集參賽者開會，在事前擬定的幾組公司名稱（或者用他們在ERP中的公司）中進行抽簽，確定各參賽組的公司廣告創(chuàng)意方向，同時抽簽決定各組的出場順序，公布出場順序，并說明比賽地點和注意事項。

　　2.具體流程：

　　1) 商務(wù)談判

　　每兩組選手均以正裝上臺亮相，抽簽決定商務(wù)談判的題目。每對組合在限定的時間內(nèi)對題目做出合理的回答談判。時間限定為10分鐘。

　　2) 創(chuàng)意廣告

　　A.每組以表演形式（可結(jié)合舞蹈、歌劇、話劇、微電影、PPT演講等形式）來展示公司/公司產(chǎn)品廣告的設(shè)計，以及其設(shè)計的含義，理念和創(chuàng)意來源等。時間限定為5-6分鐘。

　　B.現(xiàn)場互動：4分鐘

　　每組表演結(jié)束后參賽者接受評委的提問，并對此做出合理的回答。

　　3.作品設(shè)計要求：

　　（一）商業(yè)廣告要圍繞著各組抽簽確定的某些商家的產(chǎn)品或服務(wù)進行設(shè)計。

　　（二）要求：內(nèi)容健康向上，語言活潑新穎、廣告形式及內(nèi)容有創(chuàng)意，能體現(xiàn)出產(chǎn)品的特色；

　　說明：如果有其他形式請及時與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

　　（三）不得抄襲他人的作品（發(fā)現(xiàn)有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格及獲獎證書和榮譽證書）

設(shè)計方案篇2

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　１．知識技能：

　　（1）理解函數(shù)的零點的概念；明確“方程的根”與“函數(shù)的零點”的關(guān)系；掌握閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的零點存在定理．

　　（2）理解求方程近似解的二分法的基本思想；能夠借助科學(xué)計算器用二分法求給定方程的滿足一定精確度要求的近似解

　　2．過程與方法

　　（1）通過研究一元二次方程的根與一元二次函數(shù)的圖像與橫軸交點的橫坐標(biāo)之間的關(guān)系，從中抽象出零點的概念；通過畫函數(shù)圖像，歸納出閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的零點存在定理；通過例題掌握利用函數(shù)的性質(zhì)找出函數(shù)的零點，從而求出方程的根的方法．

　　（2）體驗求方程近似解的二分法的探究形成過程；感受數(shù)學(xué)內(nèi)部方程與函數(shù)之間的聯(lián)系及其認(rèn)識該聯(lián)系的重要性和應(yīng)用價值；初步認(rèn)識算法化的形式表達(dá)．

　　3．情感、態(tài)度與價值觀

　　從中體會樹形結(jié)合研究函數(shù)的直觀性和優(yōu)越性，滲透由特殊到一般的認(rèn)識規(guī)律，提升學(xué)生的抽象和概括能力. 通過讓學(xué)生概括二分法的思想和歸納二分法的步驟培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力．

　　【學(xué)習(xí)重點】方程的根與函數(shù)的零點之間的關(guān)系，二分法的基本思想

　　【學(xué)習(xí)難點】利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點找到方程的根．二分法求方程的近似解

　　【學(xué)習(xí)方法】學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究．

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　復(fù)習(xí)：1.函數(shù)的零點的判定. 2. 二分法求方程的近似解

　　一、函數(shù)的零點

　　例1．偶函數(shù) 在區(qū)間[0,a]（a>0）上是單調(diào)函數(shù)，且f（0）?f（a）<0，則方程在區(qū)間[－a,a]內(nèi)根的個數(shù)是（）

　　A．1B．2C．3D．0

　　練習(xí)：1：已知函數(shù) ，若實數(shù) 是方程的解，且，則的值為（）

　　A．恒為正值B．等于 C．恒為負(fù)值D．不大于

　　2．已知函數(shù) ，則函數(shù) 的零點是__________

　　二、二分法求方程的近似解

　　例2．用“二分法”求方程在區(qū)間內(nèi)的實根，取區(qū)間中點為，那么下一個有根的區(qū)間是。

　　練習(xí)2：

　　3．利用函數(shù)圖象判斷下列方程有沒有實數(shù)根，有幾個實數(shù)根：

　　4 借助計算器，用二分法求出在區(qū)間內(nèi)的近似解（精確到）

　　5．設(shè) ,用二分法求方程內(nèi)近似解的過程中得則方程的根落在區(qū)間（）

　　A． B．

　　C． D．不能確定

　　6 直線與函數(shù) 的圖象的交點個數(shù)為（）

　　A．個 B．個 C．個 D．個

　　7 若方程有兩個實數(shù)解，則的取值范圍是（）

　　A． B．

　　C． D．

　　課堂小結(jié):

　　課后作業(yè):復(fù)習(xí)參考題四 A組1?4題

設(shè)計方案篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生會認(rèn)“疊、喻、屏”3個生字，會寫“瀑、灘”等7個生字，掌握“瀑布、重疊、涌上、岸灘、襯著”等詞語。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，注意讀出詩歌的節(jié)奏、韻律，背誦課文；理解重點詩句表達(dá)的意思，體會比喻寫法的好處；幫助學(xué)生學(xué)習(xí)按照一定順序觀察事物的方法。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生感受瀑布雄偉壯麗的畫面，獲得美的熏陶，體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。

　　二、教學(xué)重、難點：

　　指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會瀑布的壯麗、奇異，增強熱愛大自然、熱愛祖國山河的感情。引導(dǎo)學(xué)生體會課文所描寫的意境。

　　三、教學(xué)安排：2課時

　　第一課時

　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字；初讀課文，理清文章脈絡(luò)。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入新課：

　　1、板書課題，提問：什么是瀑布？你們在哪兒見過瀑布，是什么樣的？

　　2、書中描寫的瀑布又是什么樣的？我們一起來讀一讀。（學(xué)生自由讀）

　　二、學(xué)習(xí)本課生字新詞：

　　1、檢查自學(xué)情況。疊（提醒學(xué)生：中間是禿寶蓋，要寫在橫中線上）

　　（1）出示生字詞語，檢查認(rèn)讀情況。

　　（2）提出自己認(rèn)為難讀、難寫的字。

　　（3）指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，分析結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字的字形，同桌交流識記方法。

　　2、自讀詩歌，畫出新詞并把新詞帶到句子中去讀一讀。

　　3、小結(jié)：在學(xué)習(xí)課文的過程中，要牢固地掌握新字，理解新詞，并把好詞語記下來在寫作時加以運用。

　　三、讀文質(zhì)疑，理清順序。

　　1、教師范讀，學(xué)生思考：課文是從哪幾方面寫瀑布的？先寫什么？后寫什么？了解主要內(nèi)容。（先寫聲音，后寫樣子）

　　2、練習(xí)朗讀，體會詩歌的韻律美。

　　（1）、自由練讀。

　　（2）、指名讀詩。

　　（3）、小結(jié)：把詩讀熟，試著背一背。

　　四、指導(dǎo)寫字。

　　五、布置作業(yè)：

　　1、抄寫生字、把新詞放入詞語花籃中。

　　2、繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文，并試著背誦。

　　3、把課文中自己喜歡的詞句抄在《我的采集本》上。

　　第二課時

　　教學(xué)內(nèi)容：理解課文，歸納總結(jié)。

　　教學(xué)過程：

　　一、檢查舊知，引入新課：

　　1、試著背誦自己喜歡的小節(jié)。

　　2、交流抄寫的語句。

　　二、自學(xué)思考：

　　1、出示要求：

　　（1）默讀全詩，思考：哪些詩句是寫瀑布聲音的？哪些詩句是描寫瀑布樣子的作者是按怎樣的順序去欣賞瀑布的？

　　（2）提出不懂的問題。

　　2、自學(xué)討論：

　　3、班內(nèi)交流。

　　三、重點研讀問題：

　　1、瀑布聲音的特點。

　　（1）、指名讀這一節(jié)詩。

　　（2）、出示文字：

　　瀑布的聲音，好像（

　　），又像（

　　）。思考：這樣寫的好處是什么？

　　（3）、瀑布聲勢浩大，通過朗讀表現(xiàn)出來，指名朗讀、齊讀。

　　2、遠(yuǎn)望瀑布的樣子。

　　（1）、自由讀有關(guān)詩句。

　　（2）、從“忽然一轉(zhuǎn)”這幾個字中，你能想到作者剛才是在瀑布的哪一面聽到聲音的？你從中感受到了什么？（從背面聽聲音大，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到正面聲音就更大了，感受到瀑布的聲勢巨大，一定雄偉壯觀。）

　　（3）、“啊”字該怎么讀呢？為什么這么讀，或從他的讀中你聽出了什么？

　　（4）、瀑布什么樣，作者是怎么打比方的？為什么先說沒法比喻？又說“千丈青山襯著一道白銀？”

　　（5）、讀出情感（指名讀、領(lǐng)讀、齊讀等方式展示）。

　　3、近看瀑布的樣子。

　　（1）、指名讀這一小節(jié)。

　　（2）、“仰望”是什么意思？為什么站在山腳下仰望？（用詩句中的語句回答）從這個詞中感受到什么？

　　（3）、為什么把瀑布比成“珍珠的屏”？

　　（4）、為什么說被風(fēng)吹過的瀑布如煙、如霧、如塵？

　　（如煙：輕柔飄逸，彌漫如霧：白茫茫一片，朦朦朧朧如塵：紛紛揚揚的落下。）

　　（5）、賽讀，讀出美感。

　　四、總結(jié)全文，體會情感。

　　1、歸納板書，深入體會。

　　2、根據(jù)板書提示，完成課后作業(yè)第2題。

　　五、作業(yè)：

　　1、用“好像……又像”說一句話，再寫下來。

　　2、背誦全詩，整理《我的采集本》，繼續(xù)豐富內(nèi)容。

　　板書設(shè)計：

　　浪涌上岸灘

　　風(fēng)吹過松林聲(聽覺) 雄偉壯麗

　　瀑布青山襯著白銀色由遠(yuǎn)及近

　　珍珠的屏形(視覺)

　　如煙如霧如塵

設(shè)計方案篇4

　　一、宣傳目的

　　××公司企業(yè)形象宣傳主要針對公司內(nèi)部辦公環(huán)境，其主要目的為：整合公司形象，加強公司形象的宣傳力度。2、對外能夠起到宣傳公司企業(yè)文化、公司主要業(yè)務(wù)架構(gòu)、公司主要研究產(chǎn)品、公司會議活動成功案例的作用。

　　二、對象：

　　（1）公司產(chǎn)品和服務(wù)（研究報告、會議活動等）

　　（2）公司品牌形象

　　三、內(nèi)容（精神文化的內(nèi)容）

　　與周邊社區(qū)開展聯(lián)誼會的活動：定期安排優(yōu)秀員工回訪周邊顧客，以此考核員工的敬業(yè)精神。比如，以一定的時間回訪一個社區(qū)的顧客，要求員工到顧客家里或以打電話的形式邀請顧客(最好是全家)到步步高或戶外參加聯(lián)誼會，活動以互動性為主，實施多樣化的方式，像登山、文藝表演、商品介紹和特購價、文化宣傳以及可以采取教顧客跳舞和其他知識等形式。

　　②印制有企業(yè)標(biāo)志和企業(yè)文化的小生活用品，可以開展買贈活動：把各類文具用品或小商品貼上公司標(biāo)志或公司企業(yè)文化標(biāo)志，網(wǎng)址和經(jīng)營理念等，這樣可以達(dá)到對外宣傳公司的目的。

　　③在公司開設(shè)一個募捐箱。顧客和員工消費后的找零可以自愿放入募捐箱內(nèi)，等到一定的時間，捐助給有困難的人。并在慕捐箱的旁邊寫上捐助榜，何月何日，多少金額的錢捐助于哪里，讓顧客和員工知道這些錢都流向何處，這也是一種企業(yè)文化。

　　④在公司大廳內(nèi)放置電視機，播放公司的企業(yè)文化宣傳、發(fā)展戰(zhàn)略光碟、本檔促銷活動、商品、熱點商品和新品錄像，讓顧客更直觀的了解公司。

　　⑤發(fā)行廠刊、公司報紙等宣傳公司企業(yè)文化。

　　⑥發(fā)行廠歌，請人填詞譜曲也是企業(yè)文化宣傳的一個方式。

　　⑦張貼企業(yè)文化宣傳標(biāo)語，企業(yè)文化宣傳畫，在公司內(nèi)部進行文化宣傳。

　　（3）在生產(chǎn)區(qū)、宿舍區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌；在辦公區(qū)設(shè)立帶企業(yè)名稱的銘牌；辦公用品、形象宣傳品、會議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標(biāo)語、視板、工作服、安全帽等均要帶有公司標(biāo)志，并嚴(yán)格監(jiān)督。

　　（4）抓好公司宣傳欄、員工活動中心、公司內(nèi)刊、報欄、閱覽室等文化載體和陣地的建設(shè)，形成濃厚的企業(yè)文化建設(shè)氛圍。

　　（5）創(chuàng)辦公司內(nèi)部刊物，進一步弘揚公司的企業(yè)文化，樹立公司的正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。對被刊登的稿件進行獎勵，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。

　　（6）組織管理層人員開展大討論活動，探討問題為：企業(yè)憑什么凝聚人心？借此機會征求各方面的意見，避免企業(yè)僅僅依賴職位和金錢作為獎勵員工的單一方式。

　　（7）倡導(dǎo)沒有任何借口的執(zhí)行文化，實現(xiàn)工作目標(biāo)的剛性到位，樹立“必須執(zhí)行、立即執(zhí)行、深入執(zhí)行”的理念，做到忠誠企業(yè)、雷厲風(fēng)行、重視過程、服從全局。

　　（8）倡導(dǎo)親情文化，實現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，想方設(shè)法為員工排憂解難，調(diào)整夫妻員工的工作班組和工作時間，建立員工生日檔案，進一步完善《員工慰問暫行規(guī)定》，對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的情況，認(rèn)真落實規(guī)定，使員工感受到公司大家庭的溫暖。

　　（9）規(guī)范員工日常行為，講究禮儀，提高員工品位，提倡語言文明、禮貌待人，利用媒體播出由中國人民大學(xué)金正昆教授主講的“現(xiàn)代禮儀常識講座”，促進全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。

　　三、制定公司的文化墻：文化墻的內(nèi)容可以包括以下幾部分

　　1. “公司簡介”是對公司發(fā)展情況的基本介紹，是讓新進員工以及外來人員了解公司的一個窗口。

　　2.理念識別（mi）”即公司宗旨，是公司發(fā)展及行動的指導(dǎo)原則，是公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)也是公司和員工共同追求的方向。

　　3.“公司大事記及榮譽”是公司發(fā)展歷史的記錄，是員工榮譽感的源泉。

　　4. “典范標(biāo)榜人物”是公司對優(yōu)秀員工的一種肯定，同時也是公司新老員工工作的動力以及目標(biāo)，是對所有員工的最好激勵。

　　5. “公司動態(tài)欄”是關(guān)于公司近期發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃，以及公司高層決策基本情況的體現(xiàn)，是公司所有員工了解公司決策，制定自我工作方向的一個基準(zhǔn)。

　　6.“公司組織架構(gòu)及人力資源一覽表”是公司的基本架構(gòu)及公司的基本人員情況，也是新進員工了解公司、熟悉公司的一種渠道

　　7.“通告、通知欄”是公司最新的決議事項，是員工及時了解公司相關(guān)政策、決定的通道。由公司綜合辦負(fù)責(zé)提供并及時更新。

　　8.“培訓(xùn)專欄”是公司增強員工素質(zhì)，為員工職業(yè)生涯發(fā)展進行規(guī)劃的最直接體現(xiàn)，也是員工自我發(fā)展所迫切需要的。由總公司企管部負(fù)責(zé)根據(jù)部門及公司培訓(xùn)計劃擬定，通過培訓(xùn)專欄，讓員工了解培訓(xùn)內(nèi)容的概況，并號召員工積極參與。

　　9.“文化活動欄”是公司發(fā)展員工業(yè)余生活，提高員工積極性，加強員工生活質(zhì)量，促進公司與員工之間的溝通的最好途徑，而且活動內(nèi)容應(yīng)有創(chuàng)新，吸引員工踴躍參與。也可以是對職工的關(guān)懷，生日祝福，天氣預(yù)報，生活健康小常識等。會議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標(biāo)等均要帶有公司標(biāo)志，并嚴(yán)格監(jiān)督。

　　五、創(chuàng)辦公司內(nèi)部刊物，進一步弘揚公司的企業(yè)文化，增強員工的歸屬感，推動公司企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。公司員工也可以投稿，對被刊登的稿件進行獎勵，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。

　　六、規(guī)范員工日常行為，講究禮儀，提倡語言文明、禮貌待人，促進全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。

　　七、建立閱覽室等文化載體和陣地的建設(shè)，形成濃厚的企業(yè)文化建設(shè)氛圍，讓員工不僅能獲取到專業(yè)知識，更是能在書籍中收獲到喜悅與歡樂。

　　八、吧臺和游戲房等休閑區(qū)的建設(shè)，讓員工在勞累之余能喝一杯咖啡，泡一杯果珍，輕松一刻，緩解疲勞。游戲區(qū)的設(shè)置更是讓這些游戲愛好者有如回家一樣的親切。

　　九、組織開展各類活動，如籃球賽，運功拔河比賽，聯(lián)誼活動，旅游活動，技能比拼等促進員工關(guān)系、提升員工工作積極性。

　　十、倡導(dǎo)親情文化，實現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，想方設(shè)法為員工排憂解難，建立員工生日檔案，進一步完善《員工慰問暫行規(guī)定》，對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的情況，認(rèn)真落實規(guī)定，使員工感受到公司大家庭的溫暖。

　　10。“政治新聞”、“時事”、“體育、娛樂”是員工了解國內(nèi)國外新聞、時事的途徑，同時也是為員工提供休閑的一種方式。

　　四、在辦公區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌；辦公用品、形象宣傳品、

　　十一、網(wǎng)絡(luò)宣傳是公司對外形象宣傳的方式，在信息高速發(fā)展的現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)宣傳已經(jīng)成為每一個公司企業(yè)文化宣傳不可忽缺的一部分。同時網(wǎng)絡(luò)也可以作為員工與高層管理者交流的一個通道，設(shè)置總經(jīng)理與員工交流版，員工可以用不計名的方式提出自己的一些想法和建議。企業(yè)文化建設(shè)是一項重要的、長期的戰(zhàn)略任務(wù)，我們要堅持不懈、持之以恒第切實抓出成效來。當(dāng)然既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能敷衍了事。對于每一項計劃均要嚴(yán)格落實，及時監(jiān)督檢查，對于開展的各項活動要及時進行評估和指導(dǎo)，按階段做好各項工作流程，并且隨著外部環(huán)境和實施過程中的變化及時做出必要的調(diào)整，不斷發(fā)展完善，做到與時俱進、開拓創(chuàng)新，以期真正形成具有德高特色的企業(yè)文化。四、傳播手段：傳播理論認(rèn)為，傳播可分為四大類，即個人傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播，企業(yè)文化在對外傳播時尤其要善于借助以大眾媒體為依托的大眾傳播的巨大力量來取得更好的效果。人們按照傳播媒介方式的不同，把大眾媒體的發(fā)展劃分為4個不同的階段——紙媒介的傳統(tǒng)報紙、電波為媒介的廣播、基于電視圖像傳輸?shù)碾娨暦謩e被稱為第一、第二和第三媒體，而伴隨internet的迅速發(fā)展，新興的基于互聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)拿襟w稱為網(wǎng)絡(luò)媒體即第四媒體（俗稱電子報紙）正在蓬勃興起。

　　五、部門：1）前臺

　　（2）辦公工位

　　（3）辦公區(qū)域墻面

　　（4）會議室/會客室

　　六、預(yù)算

　　三、預(yù)算

　　項目金額（元）備注設(shè)計費

　　20幅海報/噴繪，80元/個

　　海報/噴繪制作費

　　20幅，300元/個

　　logo墻制作費

　　前臺包裝費

　　總計

　　3、具體區(qū)域/表現(xiàn)形式說明：

　　（1）企業(yè)文化宣傳部分以公司整體形象廣告為主，配合簡潔文案，達(dá)到整體宣傳效果。區(qū)域包括前臺、辦公區(qū)主要通道。約6幅海報/噴繪。

　　（2）公司主要業(yè)務(wù)架構(gòu)、主要研究產(chǎn)品、會議活動等成功案例

　　作為此次形象宣傳的重點，對以上幾項內(nèi)容進行全新設(shè)計，區(qū)域包括辦公區(qū)周圍墻面、會議室/會客室，共約14幅海報/噴繪。其中：

　　l公司業(yè)務(wù)架構(gòu)4幅左右——四大服務(wù)模式、10大業(yè)務(wù)領(lǐng)域、遍布全國代理機構(gòu)圖、世界范圍內(nèi)合作伙伴圖；

　　l公司主要研究產(chǎn)品6幅左右——年度報告、季度報告、專題報告、市場趨勢預(yù)測（中小企業(yè)版）報告、專項咨詢產(chǎn)品；

　　l公司會議活動成功案例4幅左右——市場年會系列、服務(wù)年會、用戶年會、經(jīng)濟年會；

　　（3）公司logo墻，在大會議室的一面墻及前臺門口處分別制作2面公司logo墻面，以便為媒體采訪、團隊合影時作為背景使用，以強化公司品牌整體形象。

　　（4）前臺的標(biāo)志換成公司新logo，并將接待臺外包裝翻新。

設(shè)計方案篇5

　　一、活動引言：

　　我校大三學(xué)生畢業(yè)在即。我協(xié)會大三學(xué)長，學(xué)姐也陸陸續(xù)續(xù)返校。這次他們返校將要為自己的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。在過去的兩年時間里他們?yōu)榍鄥f(xié)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的青春和激情。青協(xié)是他們大學(xué)生活的美好記憶。在他們畢業(yè)之際我們理應(yīng)為他們送上我們真摯的祝福。為此我們定于本周五晚上舉辦歡送晚會。期望通過此次晚會讓他們體會到青協(xié)家一樣的溫暖，重溫在青協(xié)的點滴時光。

　　二、活動主題：

　　青協(xié)和諧一家親，心聲交流共起航。

　　三、活動對象：

　　校青協(xié)全體成員

　　四、活動時間：

　　5月10日（周五；暫定）

　　五、活動地點：

　　青協(xié)值班室（暫定）

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1. 組織部同學(xué)在活動前提前寫好一份策劃書，內(nèi)容要求詳盡。然后交由會長審核。

　　2. 秘書部同學(xué)以飛信的形式通知協(xié)會各成員；包括活動的時間，地點，活動節(jié)目選送等事項。

　　3. 宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動的現(xiàn)場裝扮以及主持稿的撰寫工作。要求；裝扮要符合本次活動的主題。主持稿內(nèi)容嚴(yán)格按照節(jié)目單順序編寫，內(nèi)容積極向上。

　　4. 外聯(lián)部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動的采購工作；在活動開始前各部門將活動所需物品報給外聯(lián)同學(xué)由他們統(tǒng)一購買，如遇特殊情況可由個人購買但事后必須交收據(jù)。做到賬目清晰，待活動結(jié)束后整理出采購清單，公布在值班室醒目處。

　　5. 才藝部負(fù)責(zé)本次活動的'節(jié)目策劃工作。在活動開始前督促各個演員積極準(zhǔn)備節(jié)目。

　　6. 技術(shù)部同學(xué)負(fù)責(zé)音響以及晚會當(dāng)天的背景音樂。在活動開始前檢查音響設(shè)備，如果出現(xiàn)故障及時檢修。活動前將演員拷貝好的音樂以節(jié)目單為準(zhǔn)進行整理。

　　7. 服務(wù)部同學(xué)主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場裝扮以及活動當(dāng)天的現(xiàn)場秩序。協(xié)助宣傳部同學(xué)裝扮現(xiàn)場。維持活動現(xiàn)場的秩序，做到井然有序。

　　七、活動流程：

　　1．開始：

　　活動在下午6點半正式開始，首先主持人致開場白，宣布晚會正式開始。

　　2.代表發(fā)言：

　　(1) 由本屆青協(xié)代表會長鄔昌勇向大三同學(xué)致畢業(yè)賀詞。

　　(2) 由10屆代表李成鵬學(xué)長發(fā)言

　　3.節(jié)目表演：

　　主持人按照節(jié)目單順序進行。

　　4.節(jié)目結(jié)束

　　（1）節(jié)目預(yù)計晚上十點在我們是相親相愛一家人的歌聲中結(jié)束。

　　（2）晚會結(jié)束后全體大一成員不得離開，進行衛(wèi)生打掃。

　　八、注意事項：

　　1.活動期間各位同學(xué)要富有責(zé)任感，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

　　2.各位同學(xué)在活動期間要注意自身形象，衣著得體，懂禮貌，尊重長輩。

　　3.活動期間如遇特殊情況，如停電等；要聽從學(xué)長安排。

　　4.活動前如遇特殊情況不能正常舉行，則延期舉行。

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　1.裝飾值班室：彩帶20元，氣球10元，其他20元

　　2.食品;飲料10桶80元，瓜子一袋50元，水果100元，其他50元

　　3.復(fù)印節(jié)目單；5元

　　共計335元

　　人員安排另附

設(shè)計方案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確、流利、有感情地朗誦課文，理解課文內(nèi)容,感受課文準(zhǔn)確、形象的語言。

　　2、揣摩課文表情達(dá)意的寫作方法。

　　3、從文章充滿兒童情趣和友愛真情的故事中體會作者難忘故鄉(xiāng)、眷戀故鄉(xiāng)、熱愛故鄉(xiāng)的感情。

　　教學(xué)重、難點

　　在讀中體會作者的感情，揣摩課文表情達(dá)意的寫作方法。學(xué)會品讀、鑒賞文章優(yōu)美的語句和段落。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 課件

　　教學(xué)流程

　　一、情感遷移，導(dǎo)入新課

　　讓我們共同聆聽一段《回鄉(xiāng)偶書》的深情吟唱。（播放歌曲《回鄉(xiāng)偶書》）這是一首久客他鄉(xiāng)、懷念故里的經(jīng)典之作。詩人賀知章告老還鄉(xiāng)時已是86歲高齡的老人，可謂是落葉歸根了。其實，不僅是賀知章，古往今來，故鄉(xiāng)是所有游子的情感歸宿。今天我們就跟隨游子劉亞舟踏上思鄉(xiāng)旅程，去追憶那 “難忘的故鄉(xiāng)” （板書課題）請大家深情齊讀。

　　二、通讀課文，整體回顧

　　請同學(xué)們自由放聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　回顧：課文主要寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的感情。（板書：熱愛、眷戀、思念、難忘）

　　文章在結(jié)構(gòu)上是怎樣的？首尾有什么聯(lián)系？

　　三、深入讀文，品讀感悟

　　（一）學(xué)習(xí)課文的第一、三部分

　　讓我們懷著對故鄉(xiāng)的思念、熱愛、眷戀之情，深情齊讀課文的第

　　一和最后兩個自然段。作者把對故鄉(xiāng)難忘的記憶比作什么？這一形象的比喻讓你感受到了什么？童年的美好記憶，彌足珍貴。現(xiàn)在，讓我們拾起那一顆顆記憶的珍珠，同作者一起回到那童年生活過的地方。

　　（二）學(xué)習(xí)課文的敘事部分

　　1、擬小標(biāo)題

　　快速瀏覽敘事部分，想想作者回憶了幾個故事，給每個故事擬定一個小標(biāo)題。

　　板書：江邊洗澡、雪地喂雞

　　打跐溜滑、爭搶鴨蛋

　　這四個故事作者是平分筆墨嗎？（打跐溜滑、爭野鴨蛋詳寫；江邊洗澡、雪地喂雞略寫。敘事詳略得當(dāng)，突出了重點）作者最喜歡哪個季節(jié)？從哪段知道的？（過渡段，使話鋒一轉(zhuǎn)，讓后面的故事自然順暢起來）現(xiàn)在，我們就和作者一起到井沿兒打跐溜滑吧。

　　2、學(xué)習(xí)“打跐溜滑”的故事

　　有感情地朗讀課文的第六自然段，用“ ——”畫出描寫“我”的句子，用“～”畫出描寫叔叔的句子。結(jié)合精彩的細(xì)節(jié)描寫，體會“我”是一個怎樣的孩子？叔叔又是一位怎樣的人？想好后和同桌交流交流。（頑皮、撒野、毫無顧忌、任性、憨厚、樸實、沉默、好心腸）（指導(dǎo)朗讀，體會動作的細(xì)節(jié)描寫）

　　任性孩子的吵鬧聲音猶在耳際，好心叔叔的憨厚形象猶在眼前。時間過得真快，一晃——（引讀課文的第七自然段）。如果叔叔就在你的跟前，你想對叔叔說：“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 父老鄉(xiāng)親的純樸鄉(xiāng)情，讓我忘卻了寒冷，有的只是內(nèi)心的感動。 3自主選學(xué)

　　采用剛才 “讀一讀、畫一畫、抓細(xì)節(jié)”的方法，選學(xué)江邊洗澡、雪地喂雞、爭搶鴨蛋三個故事當(dāng)中你最感興趣的一個，說說你的感受。

　　（1）江邊洗澡

　　這里的小魚有什么特點？

　　抓住“撞、一群又一群、鋪滿、啃咬”來談。感受小魚多、頑皮的特點。

　　作者的所見、所感，也讓我們興奮起來：

　　這里的魚兒真＿＿＿！

　　與小魚親密接觸的感覺真好，投入到大自然的懷抱中，其樂無窮。誰還想體驗江邊洗澡？站起來讀一讀吧。

　　家鄉(xiāng)依山傍水的環(huán)境，如夢如幻，怎能不叫人懷念呢？

　　（2）雪地喂雞

　　你從這一段中感受到了什么？（山雞很多，野生動物資源豐富）這樣的場景現(xiàn)在已經(jīng)很少見了。雪地喂雞主要抓住了什么細(xì)節(jié)描寫，這樣寫有什么好處？（動作描寫，動筆畫出本段的動詞。抓住“掃、撒、拎、站、守”5個動詞的描寫，體會作者的認(rèn)真勁）誰能讀出“我”喂雞時的認(rèn)真勁？有我在，成群的山雞再也不敢放肆了。這樣的環(huán)境讓我想起了老人們常念叨的“棒打狍子，瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的神奇場面。

　　作者雪地喂雞時那叫一個認(rèn)真，可玩起來也是毫不含糊的（引讀課文的第五自然段）這里省略了什么？還可以玩什么游戲？（學(xué)生拓展，出示圖片）簡單說說你的快樂。

　　這是我們東北孩子獨享的樂趣！

　　（3）爭野鴨蛋

　　作者對這件事也是刻骨銘心的，哪一個詞體現(xiàn)出來了？（終生難忘）讀讀這段話，發(fā)現(xiàn)了什么？（過渡段）

　　“我”和鐵柱的感情怎么樣？（形影不離）

　　可是江邊的草叢里卻傳來了鐵蛋的哭聲，怎么回事呢？誰能把事情的來龍去脈讀一讀？（指名讀）大家有什么感受？

　　也許正是因為這些小摩擦，才使“我”和鐵柱的友誼更濃更甜吧。你有過類似的友誼嗎？（情感遷移）

　　三十多年過去了，如今，我對鐵柱是怎樣的感情呢？你從哪些語句或段落中感受到的?（思念、悔恨）為啥要和他爭那個鴨蛋呢？

　　我真不應(yīng)該＿＿＿＿＿＿＿＿。（變成陳述句，突出悔恨的情感）兒時純真的友誼才是最珍貴的。

　　四、總結(jié)課文，拓展延伸

　　四個故事如同一部老電影，演繹著淳樸的東北鄉(xiāng)村生活，勾起了作者的無限鄉(xiāng)思。情到深處，不由得直抒胸懷（引讀課文的最后兩個自然段，升華情感）

　　作者言未盡，意未歇，綿綿不絕的鄉(xiāng)思牽動著我們的心，現(xiàn)在讓我們也來吐露心聲，表達(dá)真情。

　　1、家鄉(xiāng)美

　　我愛家鄉(xiāng)的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。家鄉(xiāng)的＿＿＿＿＿真＿＿＿＿，給我們帶來了＿＿＿＿＿。那一件童年趣事事令我終生難忘：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、詩歌《親親的北大荒，我的家鄉(xiāng)》

　　合：親親的北大荒，我的家鄉(xiāng)，

　　我們生活的美麗地方。

　　男：肥沃的黑土地富饒、廣袤，（mào）

　　女：勤勞淳樸的人們?yōu)橹湴痢⒆院馈?/p>

　　男：家鄉(xiāng)的巨變讓我們喜上眉梢，

　　女：人們的幸福生活溢于言表。

　　合：這里，是我們成長的搖籃，

　　這里，讓離家的游子魂牽夢繞。

　　合：衷心祝愿我美麗的家鄉(xiāng)，

　　像雄健的駿馬一路馳騁。

　　像展翅的雄鷹飛得更高！

　　3推薦作業(yè)：借鑒文中的寫法，記一件發(fā)生在家鄉(xiāng)的童年趣事。回憶難舍的人，難忘的事，表達(dá)難割舍的真情。

　　板書設(shè)計：難忘的故鄉(xiāng)

　　江邊洗澡

　　回憶雪地喂雞思念、眷戀、懷念

　　打跐溜滑

　　爭搶鴨蛋

設(shè)計方案篇7

　　活動主題：XX酒吧圣誕節(jié)活動方案

　　活動目的：穩(wěn)定已有客源拓展新的市場

　　活動時間：12月24日 25日

　　活動口號：XX酒吧平安圣誕狂歡夜

　　活動背景：本公司酒吧自8月20日開業(yè)以來，經(jīng)營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復(fù)，公司員工人心浮動,市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，一句話，關(guān)健就是要創(chuàng)新，在管理上要創(chuàng)新，在營銷上要創(chuàng)新，同時，在宣傳上也同樣需要創(chuàng)新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進行創(chuàng)新，要進行品牌化、良性化、規(guī)模化的宣傳，必須從主流和根本上徹底改變酒吧在衡陽人心中就是藏污納詬的形象。

　　活動內(nèi)容：

　　1、主題文字

　　A、快樂圣誕，XX酒吧!圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕!

　　B、要圣誕禮物的，就趕快來XX酒吧!

　　C、美麗XX酒吧，讓你的圣誕更浪漫!

　　D、讓寒冬熱血沸騰起來，XX酒吧以“家”的名義!

　　E、來XX酒吧還需要理由么?浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，神秘的圣誕老人更讓你喜出望外!

　　F、即日起，預(yù)定圣誕節(jié)卡座、包房，均可當(dāng)即獲贈精美禮物一份。

　　2.宣傳媒體

　　A、地方晚報、公司網(wǎng)站，

　　B、店外大型海報、橫幅，

　　C、店內(nèi)POP、MC宣傳，