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      設計方案

      時間:2024-04-11 17:20:05 設計方案 我要投稿

      設計方案

        為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編收集整理的設計方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      設計方案

      設計方案 篇1

        教育要求:

        1、通過活動進一步了解什么是團結合作,了解團結合作的重要性和必要性,并愿意在學習、生活中與他人團結合作;

        2、在活動中體驗團結合作帶來的快樂情感,培養團結合作的精神,提高團結合作的意識和能力。

        準備工作:

        1、做各種動物頭飾;

        2、收集有關格言、故事;

        3、排練小品劇、歌表演

        活動過程:

        一、班主任講話,宣布活動內容,提出活動要求,規劃方案《班隊活動設計方案》。

        二、宣布活動開始

        主持人:我是一滴小水珠,從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會,這兒太美了……”可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。聽了這則故事,大家肯定有很多想法吧!我這里有兩個問題來考考大家。為什么小水珠離開大海他的懷抱后,會馬上消失?

        是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們五(6)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己,一個集體也正因有了我們才生發光芒。

        五(6)班“團結就是力量”主題班會現在開始

        第一部分

        乘上時空列車出發吧!歡迎你們到動物王國來!一路上風光美麗嗎?動物王國里有許許多多的動物,時時刻刻在發生各種各樣的事情,聰明的同學們一定能從中悟出深刻的道理來!

        剛才我們一起參觀了動物王國,大家有什么收獲嗎?

        (學生談感想)

        第二部分:古為今用,明理

        王申灝同學就看到過這樣一個跟團結合作有關的故事,我們請他給我們說說吧。

        大家好!我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》

        大家聽說過《三個和尚》的故事嗎?讓我來說說吧,他們應該團結在一起,互相扶持,而不只是計較個人的得失。

        第三部分:聯系實際,導行

        三個和尚的故事,不團結合作不僅害苦了別人,也害苦了自己,在我們現實生活中有哪些事情也需要團結合作才能完成呢?

        是啊!有句話說得好:一滴水只有放進大海才永遠不會干涸,一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量!我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學緊密團結,密切合作,才能開動這艘大船,駛向成功的彼岸!

        第四部分:班會收獲,升華

        為了開好這次班會,達到形式新穎,意義深刻的'效果,我們都付出了許多心血,可以說,沒有團結合作,就沒有這次班會的順利進行,現在,班會已經接近尾聲了,大家是不是對團結合作有了更切身的體會呢?

        三、班主任講話:

        眾人拾柴火焰高,團結的班級才是一個真正的班集體。

        許:說得太好了!總的來說,這次班會的順利進行,是全體同學團結合作的結晶,在今后的學習、生活中,我們也要團結合作,因為我們相信——團結合作,成功在握!謝謝同學們。

      設計方案 篇2

        一、活動目標

        1、初步嘗試在有一定空間范圍的游戲進程中按物取數,學習點數。

        2、體驗抓小魚、拔蘿卜及給小動物喂食的樂趣與成功感。

        3、在游戲過程中滲透數的集合、動物習性(愛吃食物)、禮貌待客等知識。

        二、活動準備

        1、小貓二只,小羊三只,喂食盆若干;小熊胸飾、坐墊每人一份。

        2、場地布置:胡蘿卜地、魚塘。

        三、活動過程

        (一)參觀場地,了解菜地與魚塘的各種植物、養殖物。

        1、寶寶,你們是誰?我是誰呀?叫我一聲!

        2媽媽帶你們去我們家的菜園和池塘里看看。

        3、這是什么呀?有多少胡蘿卜?(豐富詞:許多)4、我們家還有池塘,里面養著什么?誰愛吃小魚?

        5、菜園、池塘看完了,我們先回家去吧。

        (二)初步感知游戲內容

        1、今天我們家來客人了,看看是誰呢?(出示小貓和小兔)

        2、引導幼兒和小貓小兔打招呼:我們和小貓小兔打個招呼吧,該怎么說?

        3、客人來了,我們家有什么好東西可以招待他們的?

        4、我們就去菜地和池塘找點東西,不過聽到媽媽的鈴聲,你們就要馬上回來哦!

        5、教師帶幼兒去菜地拔蘿卜,池塘抓魚。

        6、教師敲小鈴,引導幼兒回來。

        7、你找到了什么?準備給誰吃?誰準備了和他一樣的東西舉起來給媽媽看看。

        8、小結:小貓最愛吃魚,小兔最愛吃蘿卜。

        9、把你們準備的東西來喂給它們吃吧。

        10、你喂一點魚,他喂一點魚,大家都喂一點魚,現在小貓有許多魚啦,小貓真開心!

        11、聽!小兔子也在表揚你們呢,它說:你喂一點蘿卜,她喂一點蘿卜,大家都喂一點蘿卜,它也也許多蘿卜了,謝謝你們!

        12、小兔小貓肚子吃得飽飽的,它們要回家了,我們和它們說什么?(再見)

        (三)按物取數

        1、"喵…..喵…..喵……"猜猜看是誰呀?(被你們才對了,又來了一只小貓)

        2、剛才我們說小貓喜歡吃什么?

        3、小耳朵聽好咯:一只小貓喂一條魚,我們去池塘抓幾條魚?(一條魚)

        4、伸出手指頭做做看"一條魚",記住是一條魚,我們走吧。

        5、教師兒歌引導:寶寶寶寶輕輕走,跟著媽媽抓小魚,小魚小魚抓幾條?小魚小魚抓一條。

        6、教師帶領幼兒玩小魚游游戲:我們先和小魚做個游戲吧,許多小魚游來了,游來了,游來了,許多小魚游來了,快快捉牢。

        7、熊寶寶們,小魚抓幾條?把你的小魚舉起來給媽媽看看是一條小魚嗎?

        8、熊寶寶真能干,都抓了一條魚,我們去喂喂小貓吧。

        9、幼兒喂食,教師引導幼兒說:小貓請吃魚。

        10、你喂一條魚,他喂一條魚,大家都喂一條魚,小貓有了許多魚,他說要帶回家和爸爸媽媽一起吃,我們和它說再見吧。

        11、"小熊乖乖,把門開開"(出示三只小兔)小兔子來我們家了,我們拍拍手歡迎歡迎。

        12、來了幾只小兔子呢?我們來數一數吧。

        13、我們有沒有小兔子愛的東西呀?

        14、一只小兔子吃一個蘿卜,三只小兔子吃幾個蘿卜呢?

        15、教師一邊出示喂食盆擺在小兔子前面一邊引導幼兒數數:一個蘿卜,二個蘿卜,三個蘿卜。要幾個蘿卜?

        16、伸出手指頭做做看,記住我們要拔三個蘿卜噢,走吧。

        17、兒歌引導:寶寶寶寶輕輕走,跟著媽媽拔蘿卜,蘿卜蘿卜拔幾個?蘿卜蘿卜拔三個。

        18、歌曲《拔蘿卜》引導快的幼兒坐下來一起唱唱。

        19、熊寶寶們,蘿卜要拔幾個?

        20、把你的蘿卜放在地上排排隊,數一數看看是不是3個?

        21、請一名或兩名錯的幼兒來喂喂:你拔了幾個胡蘿卜?你去喂喂看。

        22、總結:三只小兔子要喂三個蘿卜,如果不夠可以在去地里拔三只小兔子要喂三個蘿卜,多出來了可以放回地里。

        23、熊寶寶們是不是急著要來喂小兔子了呀?現在就請熊爸爸幫忙,爸爸摸摸你的`頭,你就來喂一喂吧。

        24、幼兒逐個上來喂,教師引導每只兔子吃一個蘿卜。

        (四)結束

        1、小兔子今天真開心,他說要請熊寶寶去他家玩,你們去嗎?

        2、播放歡快音樂,幼兒跟著教師出教室。

        活動亮點:

        1、根據小小班幼兒的年齡特點,讓幼兒在抓小魚、拔蘿卜以及給小動物喂食的游戲中按物取數和點數。

        2、游戲情景的不斷變化是吸引小小班幼兒興趣和注意

      設計方案 篇3

        【教學目標】

        學生了解老師對學生的關心和愛護,為學生付出了辛勤的汗水,進而體會到老師的愛,知道從小就要尊敬老師。

        【教學重點】了解老師對學生的關心和愛護。

        【教學難點】體會到老師的愛,知道從小就要尊敬老師。

        【教學過程

        第一課時 說說我的老師

        【教學目標】

        學生了解老師對學生的關心和愛護,為學生付出了辛勤的汗水。

        【教學重點】了解老師對學生的關心和愛護

        【教學難點】體會到老師的愛。

        猜老師游戲導入,可有老師主持或多媒體顯示。

        一、活動進行

        1.觀察“說說我的老師”中的兩幅圖。途中介紹了哪些老師,這些老師怎么樣。

        2.討論:說說看,給我們上課的是哪些老師?我喜歡……

        3.觀察:“老師,您真好”中的三幅圖,說說圖上的老師好在哪里。

        4.討論:你有這樣的老師嗎?說說看

        二、活動延伸

        利用課余時間,找一名你最喜歡的老師,給他(她)畫張像或對老師進行采訪。

        第二課時 老師,您累嗎?

        【活動目標】

        學生了解老師對學生的關心和愛護,為學生付出了辛勤的汗水,進而體會到老師的愛,知道從小就要尊敬老師。

        【活動重點】了解老師對學生的關心和愛護

        【活動難點】體會到老師的愛。

        【活動導入】

        由學生表演“老師的一天”

        【活動進行】

        1.觀察畫面,說說老師為什么有白發了?然學生明白老師的.工作很辛苦,每天工作的時間很長,工作的內容很多。

        2.討論:說說自己的班主任每天是怎么工作的。你認為還有哪些老師的工作也很辛苦,為什么?可引導學生展開討論,即可談教自己課的老師,還可談其它的老師,甚至校長、教導主任等。

        3.開展“我為老師爭光彩”的活動。先討論:我們要怎樣做,老師才會笑得更開心呢?然后布置活動。

      設計方案 篇4

        20xx年5月24日,江北區住建局主持召開了寧波恒一廣場項目初步設計方案會審會議。項目位于洪塘街道,東至12米現狀道路,南臨北環西路,西至洪塘中路,北至長興路,總用地面積2.9674公頃,總建筑面積8.9119萬平方米,建筑密度40%,容積率2.13,綠地率20%,由寧波恒一廣場開發建設有限公司建設。參加會議及會后提交意見的單位有:區發改局、規劃江北分局、國土江北分局、環保江北分局、區城管局、區農水局、市自來水總公司、寧波電業局配電工區、興光燃氣集團、中國通信服務寧波公司、江北廣電中心、市公安局交警局、江北消防大隊、市、區人防辦、區物業辦、市氣象局、市公安局技防辦以及洪塘街道、洪塘派出所等(名單附后)。會上,寧波市中鼎建筑設計研究院對建設項目的初步設計方案作了詳細的介紹,各參會單位對此進行了認真的審議,現將有關事項紀要如下:

        1、停車樓的面積計算規則,盡早與地理信息中心對接;地下室商業面積層高≥6米時,需按6米折容。各建筑之間的間距要求考慮干掛及相關突出構件,各干掛及突出物應不超越建筑不可逾越性。周邊道路標高與相關部門確認核實后再行設計。

        2、落實交評意見,做好如下修改:

        ①無障礙和盡端式停車位設置應符合規范要求,按非機動車停車位劃分標準,明確停車位面積。

        ②消防出入口和人行出入口不得放坡、不得開設喇叭口,地面非機動車停車區域與城市道路之間應設置物理隔離。

        ③調整北側地上車庫和項目兩出入口之間的通道寬度、通道與城市道路之間的距離、公共停車場出入口的位置和寬度。

        ④非機動車地面通道寬度不宜小于3米,建議增加1#南側地面非機動車通道寬度。

        ⑤南側地下和地上車庫出入口的門禁系統宜分別設置于地下夾層和地上二層內,以增加緩沖距離。地上車庫在坡道中間宜設置緩坡平臺,保證行車安全。做好地塊內部交通誘導和標志標線設計。

        ⑥公共停車場按規定設置誘導和指示標志,配建誘導子系統,并由交警部門建設,經費納入項目建設成本;公共停車場建成交付后移交相關管理部門。

        3、落實環評及批復要求。集中布置餐飲區域,且盡量遠離居民區,設置集中煙道,油水通過多做分離處置后排入市政污水管網。

        4、本地塊二路水源由洪塘中路和長興路現狀給水管接入,辦理相關占道挖掘審批手續。分別安裝生活和消防總表,表后安裝倒流防止器。不得使用無負壓加壓設備。

        5、小區環網站(小區變)位置應靠近周邊道路,供電半徑、容量、面積、負荷等符合規范,且電纜溝與設備通道應暢通,做好防噪措施;低壓分支箱要求設置于地面,強弱電井道應分開,符合檢修要求。

        6、通信管線由洪塘中路和長興路現狀管線接入,設三家運營商機房,面積和高度以及電源設備等應滿足使用要求,建設經費遵照執行有關文件。

        7、有線電視光纜可從洪塘中路、長興路綜合管線引入,1#樓、2#樓設共用機房、3#樓設獨立機房,面積10-15㎡左右。

        8、燃氣氣源由北外環路或洪塘中路中壓管線接入,具體設計與專業部門銜接。

        9、消防設計應按《20xx年浙江省消防技術規范疑難問題研討會紀要》的要求分別對登高面、電影廳等進行修改完善;大商業、大超市防火分區設置應注意防火卷簾的'寬度,供電應采用放射式;地下商業與地下汽車庫之間,若有連通口,應采用防火隔間或防煙前室連接;屋頂停車場雨水排水管應獨立設置,使用金屬管材料。

        10、人防設計按現行政策、設計規范做專項修改。核準人防應建面積,設置二等人員掩蔽單元,按要求配建人防電站;補充人防總平面圖;標注平戰轉換的相關內容和平戰轉換技術方案;明確人防區內停車位數量。

        11、綠化景觀方案報區綠辦審批。各類井蓋應明確標識,深井應安裝窨井防護網。化糞池應距道路≤2米;明確垃圾工具間位置,面積≥25㎡,且有給排水系統;公廁設計應符合標準。開工前,應辦理渣土清運、城市排水臨時許可、燈光設計審批等手續。

        12、防雷裝置設計按照GB50057-20xx《建筑物防雷設計規范》進行修改;做好屋面停車場的防直擊雷,太陽能集熱系統、燃氣管道系統防雷接地,浪涌保護器參數配置等方案;明確接閃器的使用材料,要求屋面接閃器采用明敷的方式設置在外立面垂直面上或垂直面外。

        13、周邊道路交叉路上應增設社會治安動態監控點,地面非機動停車位和機動車停車位各出入口,以及所有通道應全覆蓋,不能有盲點;設計方案報技防辦備案。

        14、為便于廣場治安管理,建議增設警務室,放便轄區派出所現場辦公;同時,建議監控錄像資料保留一個月。

        15、做好水土保持方案編報工作,建議地面標高與東邊小區銜接,雨水盡量向西側排放;施工時,不得將泥漿污水和廢棄土排入西側河道。

        建設單位應嚴格執行房屋建筑設計規范、標準,施工圖設計時須落實上述紀要事項,本紀要未盡事宜,建設單位應與各有關部門作進一步銜接。

      設計方案 篇5

        第一章 總則

        第一條 根據《企業年金試行辦法》和《企業年金基金管理試行辦法》(中華人民共和國勞動和社會保障部第20號和第23號)及省勞動和社會保障廳《關于貫徹〈企業年金試行辦法〉和〈企業年金基金管理試行辦法〉的意見(X勞社險[XXXX]XX號),結合XXX有限公司實際,特制定本試行方案。

        第二條 建立企業年金的根本目的是為了保障和提高本單位職工退休后的養老待遇,減少職工的后顧之憂。建立多支柱養老保障體系,調動職工的積極性,增強企業的凝聚力和創造力,促進本單位各項工作健康持續的發展。

        第三條 建立企業年金應遵循的原則:堅持有利于本單位發展的原則;充分體現效率與兼顧公平的原則;自愿平等和民主協商的原則;減少投資風險的原則,適時調整的原則。

        第二章 參加人員范圍

        第四條 本方案實施有效期內與本單位簽訂正式勞動合同且試用期滿(或見習期滿)、年度考核合格的在編職工。

        第五條 已參加基本養老保險并履行正常繳費義務。

        第六條 職工愿意參加年金計劃的要填寫申請表,退出年金計劃的要書面申請后方可停止繳費。

        已退休的職工不再參加企業年金計劃,其退休后的養老待遇按相關規定執行。

        第七條 有下列情形之一的,當年不得參加本單位的年金計劃。

        (一) 年度考核不稱職;

        (二) 受到司法機關處理正在執行期間的;

        (三) 受到黨(團)內嚴重警告(含)以上處分或行政記過(含)以上處分的;

        (四) 擅自離職的;

        (五) 當年待崗、病假累計六個月以上或事假累計3個月以上者;

        (六) 其它經本單位年金管理委員會研究確認不予辦理的人員。

        第八條 參加人享有以下權利:

        (一)為本單位服務滿規定年限后,按規定比例享受年金企業繳費部分;

        (二)達到法定年金領取條件時,計劃參加人或其受益人可享受個人賬戶內余額的權利;

        (三)對年金個人賬戶信息的知情權。 第九條 參加人應履行以下義務:

        (一)授權單位按時從本人工資中代扣年金個人繳費部分;

        (二)授權單位作為委托人委托本計劃的受托人對其個人賬戶中的資產進行管理;

        (三)及時向本計劃受托人提供個人基本信息的變動情況;

        (四)按規定繳納個人所得稅。

        第三章 資金籌集與繳費辦法

        第十條 企業年金所需費用,由本單位和職工個人共同繳納。企業年金單位的繳費部分不超過本單位上年度工資總額的十二分之一。單位繳費部分可按規定享受國家、政府制定的稅收優惠政策,稅前列支、計入成本費用。

        第十一條 企業年金計算公式:本年度企業繳費=上年度工資總額/12

        職工個人賬戶金額=企業繳費劃入職工個人賬戶額+職工個人繳費額

        第十二條 公司員工按其崗位職務、貢獻大小的不同設定崗位系數,根據年度可用于企業年金公司繳費部分的總額以及該年度員工崗位系數總和,計算出系數1的繳費金額。再按此金額計算出該年度公司為每個員工繳納企業年金的標準。

        具體公式為:公司為每個員工繳納的企業年金=年度公司繳費部分的總額/該年度所有員工(在范圍內的)的崗位系數總和×該年度每個員工的崗位系數。

        具體崗位系數如下(舉例,需要企業根據實際情況來制定): 董事長:2 總經理:1.9 副總經理:1.7 部門總經理:1.5 部門副總經理:1.4 部門經理:1.2普通員工:按照崗級來制定系數 ……

        第十三條 個人繳費按企業繳費金額的1/10繳納。

        第十四條 單位繳費每年不超過本單位上年度員工工資總額的1/12,單位和職工個人繳費合計不超過本單位上年度職工工資總額的1/6。以后國家政策調整時,相應進行調整。

        第十五條 企業年金單位繳費部分采取年繳方式,個人繳費部分單位采取按年代扣的方式。單位將應繳的單位和職工繳費款項直接足額匯至受托人開立的受托財產托管賬戶。

        單位和職工繳費的時間為每年的 1月31日前。

        第四章 基金管理模式

        第十六條 確定企業年金法人受托機構(以下簡稱受托人)受托管理企業年金事務。受托人從取得國家有關部門認定資格的信托投資公司、基金管理公司、養老金管理公司等法人機構中選擇。

        企業和職工作為委托人,按國家規定與受托人簽訂信托合同,明確受托人的職責。 第十七條 企業年金基金由企業年金的單位繳費、職工個人繳費、企業年金基金投資運營收益三部分組成。本方案所歸集的年金基金將全權委托給受托人進行管理。

        第十八條 受托人將選擇有資質的賬戶管理人、托管人、投資管理人來管理本單位年金基金管理業務,并與之建立書面合同關系,對雙方的權利和義務進行約定,書面合同報相關勞動保障行政部門備案。

        第十九條 企業年金管理關系中的受托人、賬戶管理人、托管人、投資管理人遵照勞動部《企業年金基金管理試行辦法》中的有關規定,開展企業年金基金管理的相關業務,各自履行職責,接受勞動保障部門及業務監管部門的監督檢查。

        第二十條 企業年金基金實行完全積累,采用個人賬戶方式進行管理。企業年金基金按照國家規定投資運營的收益并入企業年金基金。

        第五章 賬戶管理

        第二十一條 企業年金基金賬戶下設個人賬戶和單位賬戶。個人賬戶項下分為企業繳費賬戶和職工繳費賬戶。賬戶管理人為每位參保職工建立個人賬戶,并按合同履行自己的職責。職工個人賬戶的余額由賬戶管理人根據托管人報送的企業年金基金財產凈值和凈值增長率,按照職工個人賬戶前期余額計算本期余額,并計入個人賬戶。

        企業賬戶用于歸集企業繳費所產生的未分配到員工個人賬戶的企業年金權益,即未歸屬權益。未歸屬權益產生的資金通過企業賬戶可以進行重新分配。

        第二十二條 職工作為企業年金個人賬戶的收益人,有權了解自己賬戶資金運營情況,受托機構定期向職工告知賬戶信息,包括單位繳費額、個人繳費額、投資收益、資金積累額。

        第二十三條 職工經組織批準正常工作調動其年金個人賬戶可以轉移至其新工作單位,新工作單位暫時未建立企業年金的,可由原賬戶管理機構繼續管理。

        第二十四條 勞動合同期滿與單位終止勞動關系,勞動合同期內記入個人賬戶的企業年金資金歸個人所有,個人賬戶相應轉到新單位。若職工暫時未找到新單位或新單位未建立企業年金的,其企業年金個人賬戶可由原賬戶管理機構繼續管理,單位同時終止繳費,支付給賬戶管理機構的.管理費,從職工個人賬戶中扣除。

        第二十五條 職工在勞動合同期內擅自離職,或因違法違紀等個人原因被解除勞動合同的及造成重大經濟損失尚未挽回的,扣除原計入個人賬戶中單位繳費部分的積累額,歸入單位的企業年金基金公共賬戶。受黨內嚴重警告、行政記大過以上處分人員,受處分期間單位繳費的部分中止,處分期滿后的下一個年度恢復單位繳費。

        第二十六條 職工出境定居的,其個人賬戶資金可根據本人要求一次性支付給本人。 第二十七條 職工升學、參軍與單位解除勞動關系的其個人賬戶可由原賬戶管理機構繼續管理,同時單位終止繳。支付給賬戶管理機構的管理費,從職工個人賬戶中扣除。

        第六章 待遇計發辦法和支付形式

        第二十八條 本方案實施后,符合下列條件之一的職工,可以按規定領取企業年金待遇:

        (一)達到國家規定的退休年齡,或根據《中華人民共和國勞動法》或其他法律法規的相關規定辦理了退休手續;

        (二)因病、殘等原因,經有關部門鑒定為完全喪失勞動能力,并辦理病退或提前退休手續;

        (三)在退休前身故;

        (四)出境定居。

        第二十九條 由職工本人或授權委托的代理人向勞人部門遞交書面申請,并提供相應資料。相關申請經匯總后統一提交至受托人或賬戶管理人,核實無誤后,由托管人發放年金待遇。

        第三十條 符合第二十八條第(一)、(二)項條件的,年金待遇按個人賬戶積累額(含投資收益)計發,參加人可以選擇一次性領取、分期領取或轉入商業保險年金。待遇支付可以在該參加人達到退休年齡、辦理退休手續或開始喪失勞動能力后當年剩余時間的任何時間開始,但不能遲于當年的12月31日;職工的個人賬戶積累額超出其上年月平均工資60倍的,不得一次性領取,可選擇分期領取或轉入商業保險年金;如果計劃參加人死亡時,其個人賬戶仍有余額的,由指定受益人或繼承人一次性領取全部余額。

        符合第二十八條第(三)項條件的職工,其年金待遇由其指定受益人或法定繼承人一次性領取。

        符合第二十八第(四)項的職工,其年金待遇可以根據本人要求一次性領取個人賬戶積累額。

        第三十一條 個人賬戶中職工本人繳費及其投資收益的部分全部屬于受益人本人,但企業為職工的繳費部分的歸屬權益按以下規定確定:

        (一)一般情況下退休、身故歸屬權益為100%;

        (二)非單位原因,個人要求離職的,其享受個人賬戶中企業繳費部分的比例按其為本單位服務年限規定如下: 服務年限 1-5年 6-10年 11-15 16-20 21-25 26年以上 歸屬比例

        10%

        20%

        30%

        50%

        80%

        100%

        第三十二條 職工可以在計劃申請表中以書面形式指定受益人作為本人死亡后其企業年金個人賬戶財產的繼承人。職工可以隨時撤回或修改指定。修改指定時,需填寫一份重新指定受益人申請表,由其本人或由單位代交至受托人。

        第七章 中止企業年金繳費的條件

        第三十三條 出現下列情況之一時,單位應停止繳費:

        (一)單位在遇到相關年金政策調整時;

        (二)本單位半數以上職工反對繼續實施企業年金方案;

        (三)企業年金方案被勞動保障行政部門或司法機關判定為無效;

        (四)年金管理委員會確認應中止的繳費情形。

        第三十四條 職工個人,出現下列情況之一時,職工應停止繳費:

        (一)當其勞動合同未滿與單位解除勞動關系的;

        (二)勞動合同期內自動離職的;

        (三)因違法違紀被解除勞動合同的;

        (四)職工自愿提出申請不參加企業年金制度的;

        (五)其他。

        第三十五條 終止繳費后企業年金的處理。

        如出現企業終止繳費條件的前二種,處理方式是單位繳費及其投資收益部分與個人繳費及其投資收益部分均歸屬參加人,如本企業年金方案被司法部門、勞動保障行政部門或根據相關的法律法規裁決為無效的,單位繳費及其投資收益部分按法律法規裁決的規定處理;個人繳費及其投資收益部分返還職工本人。

        第八章 組織管理和監督

        第三十六條 單位成立企業年金管理委員會,由分管領導任主任,公司辦公室、人力資源部、計劃財務部、群工部等部門領導組成。管理委員會下設辦公室,辦公室設在人力資源部。管理委員會主要負責協調、監督法人受托人、賬戶管理人、投資管理人對企業年金的管理和運作。

        第三十七條“XXX有限公司企業年金試行方案”(以下簡稱“本方案”)設立的基本程序是:企業年金管理委員會制定企業年金草案,根據集體協商的原則提交職工代表大會討論,職代會通過后報董事會批準,再報屬地的勞動和社會保障部門登記備案。

        第三十八條 由企業年金管理委員會選擇有經營企業年金受托資格的機構,代表本單位和職工與機構簽訂《企業年金基金受托管理合同》。

        第三十九條 企業年金基金管理運營的費用。受托人、托管人、投資管理人收取的受托費、托管費、投資管理費從本方案所設立的企業年金基金財產中列支,具體比例根據《XXX有限公司企業年金基金受托管理合同》、《XXX有限公司企業年金基金托管合同》、《XXX有限公司企業年金基金投資管理合同》的規定執行。賬戶管理人收取的賬戶管理費由本單位另行支付,具體金額根據《XXX有限公司企業年金基金賬戶管理合同》的規定執行。

        第四十條 本計劃的設立和執行受勞動和社會保障行政部門的指導和監管。

        第四十一條 因訂立或履行企業年金方案發生爭議的時,由本單位的企業年金管理委員會與職工協商解決;協商不成的,可申請勞動爭議仲裁部門進行仲裁。

        第九章 附則

        第四十二條 單位可根據實際情況及職工薪酬福利水平適時調整年金方案。 第四十三條 單位半數以上職工提議進行企業年金方案修改時,應修改本單位年金方案。

        第四十四條 修改企業年金方案的程序:

        (一)企業與工會或職工代表通過集體協商制定;

        (二)修改后的方案草案提交職代會或職工大會討論通過;

        (三)重新報勞動保障部門備案;

        (四)書面通知有關方面。

        第四十五條 符合第七章第三十三條規定條件之一的,應終止執行企業年金方案。

        第四十六條 企業年金方案終止時,須報勞動保障行政部門備案,并以書面形式通知參加人和受托人。

        第四十七條 本方案未盡事宜,按國家有關規定執行。

        第四十八條 本年金方案經職代會通過,解釋權歸企業年金管理委員會。

        第四十九條 本方案實施的時間為XXXX年XX月XX日。

      設計方案 篇6

        一、 指導思想

        為了全面推進素質教育,促進學生個性發展,培養學生個性愛好,增強藝術教育體驗,引導學生注重藝術培養,陶冶學生的情操;結合《印江縣20xx年中小學特色教育工程實施方案》文件精神的要求,全面推進我校特色教育工程“藝術之冬”活動的有效開展。根據我校實際情況開展“運動之夏”系列活動,有效的提高學生身體素質。

        二、活動目的'

        落實 “每天鍛煉一小時、健康幸福一輩子”的陽光體育運動精神;增強學生體質,培養學生體育運動技能和習慣,鍛煉學生意志,弘揚體育精神。

        三、活動主題

        每天鍛煉一小時,健康幸福一輩子

        四、時間安排:4月1日——7月30日

        五、活動內容

        1、“陽光晨練活動”。各班利用每天早讀課前的時間,組織學生,到運動場開展各種鍛煉活動。如晨跑、打球、跳繩、做操、跳舞等活動,讓運動成為一種習慣。

        2、“開展體育興趣小組和體育大課間活動”。每周利用星期一、二、四時間,組織開展籃球、乒乓球、田徑、羽毛球等興趣小組。并在課外活動時間開展體育大課間活動,讓全體同學都運動起來,參加跳繩、踢鍵子、跳健身操、跳擺手舞、拔河或其它趣味性體育等活動,營造良好的氛圍,培養良好的體育興趣。

        3、進一步規范兩操,確保課間操和眼保健操起到實效。

        4、開展首屆中學生運動會。(運動會具體方案另行下發)運動會中,舉行第三套廣播體操比賽活動,同時,為展現我校綜合素質,運動會結束時,舉行小學部文藝匯演。

        5、認真做好學生體質健康測試和上報工作。

        6、開展夏令營活動。

        在開展“運動之夏”活動中,要加強學“三生”教育,教會學生學會生存,珍惜生命,懂得生活。各班利用班會、隊會時間,對學生進行生存技能教育,確保學生健康快樂成長。

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