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      高二選修《唐詩宋詞選讀》練習題

      時間:2021-03-26 11:25:50 我要投稿

      高二選修《唐詩宋詞選讀》練習題

        一、春夜別友人二首(其一)

      高二選修《唐詩宋詞選讀》練習題

        陳子昂

        銀燭吐青煙,金樽對綺筵。

        離堂思琴瑟,別路繞山川。

        明月隱高樹,長河沒曉天。

        悠悠洛陽道。此會在何年。

        1、簡要概括每聯(lián)的內容。

        首聯(lián)寫別筵將盡,分手在即的撩人心緒和寂靜狀態(tài),頷聯(lián)寫離情的纏綿,頸聯(lián)從室內轉到戶外所見,尾聯(lián)寫友人遠去盼望再相聚。

        2、首聯(lián)最精煉傳神的是哪兩個字?簡要分析。

        用了擬人的手法。“吐”“對”分別寫出了離別的筵席將結束,分手在即的撩人心緒和寂靜狀態(tài)。“吐”字使人想到親人相對無言、悵然無緒、目光凝滯青煙出神的神情,“對”字寫除了舉杯勸酒之外沒有什么可以勉強相慰的話了,此時無聲勝有聲,千言萬語盡在不言中,于沉靜之中更見別意的深沉。

        3、頸聯(lián)兩句寫什么時間的情景?“隱”“沒”兩字有何作用?

        頸聯(lián)兩句寫的是黎明時分。這兩句承上文寫把杯送行,從室內轉到戶外的所見。“隱”“沒”兩字表明時間過得太快,似乎在催人分手,從而傳達處依依惜別之情。

        二、和晉陵陸丞早春游望

        杜審言

        獨有宦游人,偏驚物候新。

        云霞出海曙,梅柳渡江春。

        淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋。

        忽聞歌古調,歸思欲沾巾。

        1、本詩中最能揭示主題的詞是什么?作者在本詩中表達出來什么思想情感?

        歸思宦游人面對春日美景思念家鄉(xiāng)的感情

        2、“獨有”“偏驚”表現(xiàn)了一種什么樣的心情?

        表現(xiàn)了詩人宦游江南的矛盾心情,只有遠離故土、宦游他鄉(xiāng)的人,對自然界不同季節(jié)的變化感到特別新奇。

        3、中間兩聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景?這樣寫有什么好處?體會“出”“渡”“催”的妙處。

        中間兩聯(lián)寫了江南早春物候變化特點,表現(xiàn)出江南春光明媚、鳥語花香的水鄉(xiāng)景色。詩人以樂景寫哀情,襯托出詩人思鄉(xiāng)之情。

        “出”“渡”兩個動詞化靜為動,將原本不易覺察的物候遷移貼切傳神地展現(xiàn)在讀者的眼前,使人感受到春光地脈搏和動感。“催”字突出了江南春鳥一聲緊似一聲地鳴叫的特點,以擬人的手法賦予淑氣以人的情態(tài),表現(xiàn)春氣之濃。

        4、明代胡應麟稱“初唐五言律‘獨有宦游人’第一”。請就第二、第三兩聯(lián)的寫景特色寫一段鑒賞性文字。

        頷聯(lián)、頸聯(lián)緊承“物候新”來寫春色。頷聯(lián)是遠景,頸聯(lián)是近景。“催”“轉”這兩個動詞將春天使萬物復蘇的動態(tài)表現(xiàn)得具體細致,用語精練傳神。遠景的壯闊與近景的細微相映成趣,共同構成了一幅有姿有彩、動靜交錯的春景圖。

        三、從軍行

        楊炯

        烽火照西京,心中自不平。

        牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。

        雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。

        寧為百夫長,勝作一書生

        1、賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)。

        頷聯(lián)“牙璋”句描寫軍隊辭京出師的情景。“牙璋”是皇帝調兵的信符,“鳳闕”是皇宮的代稱。詩人用這兩個詞,顯得典雅穩(wěn)重,既說明出征將士懷有崇高的使命,又顯示出師場面的隆重和莊嚴。“鐵騎”句寫唐軍已經(jīng)神速到達前線,并把敵方城堡包圍得水泄不通。“鐵騎”“龍城”相對,渲染出龍爭虎斗的戰(zhàn)爭氣氛。“繞”形象寫出唐軍包圍敵人的'軍事態(tài)勢。這兩句對仗工整,不僅句與句對,而且句中也對,整齊的對仗,使詩更有節(jié)奏和氣勢。頸聯(lián)兩句寫戰(zhàn)斗,用景物描寫烘托。“雪暗”句從視覺出發(fā)寫大雪彌漫,遮天蔽日,使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色,“風多”句從人的視角出發(fā)寫狂風呼嘯,與雄壯的進軍鼓聲交織在一起,以象征軍隊的“旗”“鼓”,表現(xiàn)出征將士同敵人搏斗的堅強無畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵奮勇殺敵的悲壯激勵場面。

        2“自”“照” “繞” 在詩歌中起到怎樣的表達作用?

        “心中自不平”,是由烽火而引起的,國家興亡,匹夫有責,他不愿再把青春年華消磨在筆硯之間。一個“自”字,表現(xiàn)了書生那種由衷的愛國激情,寫出了人物的精神境界。“照”字運用了夸張的手法,寫出了烽火的猛烈,戰(zhàn)火的危急,渲染了緊張氣氛。“繞”字,又形象地寫出了唐軍包圍敵人的軍事態(tài)勢。

        3、最后兩句采用了怎樣的抒情方式?表現(xiàn)了怎樣的現(xiàn)實和作者怎樣的思想感情?

        采用了直抒胸臆的方式。表現(xiàn)了舉國上下尚武好戰(zhàn)的一往無前、戰(zhàn)無不勝的民族心態(tài)。直接抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國、建功立業(yè)的壯志豪情。艱苦激烈的戰(zhàn)斗,更增添了他對這種不平凡的生活的熱愛,他寧愿馳騁沙場,為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn),也不愿作置身書齋的書生。

        4、全詩采用的表現(xiàn)手法,首聯(lián)采用的寫法,先交代,中間兩聯(lián)采用的寫法,描寫,尾聯(lián)采用的寫法,表達。全詩富有主義色彩

        虛實結合,;實寫;赴邊緣由及心中所感;虛寫;想象中軍威雄壯、戰(zhàn)況激烈的情形;實寫;投筆從戎,為國赴邊的強烈愿望;浪漫。

        四、滕王閣詩

        王勃

        滕王高閣臨江諸,佩玉鳴鸞罷歌舞。

        畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

        閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

        閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

        1、首聯(lián)寫出了滕王閣的什么特點,用哪個詞表達?作者描繪出一幅什么樣的場景,用了什么藝術手法抒發(fā)了詩人什么樣的感慨?

        特點:高“臨”字突顯了滕王閣的高聳

        詩人描繪了一幅坐著馬車,掛著琳瑯玉佩,來到閣上舉行宴會的豪華場面,反襯了現(xiàn)實的凄涼,表達了詩人對繁華易逝,興衰無常的感慨。

        2、頷聯(lián)用了什么藝術手法,有什么作用?

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