《七步詩》《反七步詩》對比閱讀
曹植寫七步詩是希望（曹丕免他一死）,郭沫若寫反七步詩是歌頌（曹植的偉大)。下面是《七步詩》《反七步詩》對比閱讀，歡迎參考閱讀！
[甲]七步詩
[三國·魏]曹植
煮豆持作羹，漉菽以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
[解說]
據《世說新語-文學》記載：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后,要想迫害曹植,于是命令曹植在走七步路的短時間內做一首詩,做不成就殺頭.結果曹植應聲詠出這首《七步詩》.詩人以箕豆相煎為比喻,控訴了曹丕對自己和其他兄弟的殘酷迫害.
前兩句“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”,一“燃”一“泣”寫出“萁”“豆”的尖銳矛盾,及豆萁對豆子的殘酷迫害.最后兩句“本是同根生,相煎何太急!”畫龍點睛提示詩歌主題.“同根”一語雙關,表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生長起來的,實際上是說自己與曹丕是同一父母所生,責問曹丕為什么要對同胞兄弟逼迫得這樣急.
這首詩的比喻十分貼切,淺顯生動.雖然詩歌本身是否真為曹植所作,還難以確定,但這首詩反映曹魏統治集團的內部矛盾倒是十分形象真切的,確實是一首好詩.
[乙]反七步詩
郭沫若
煮豆燃豆萁，豆熟萁成灰。
熟者席上珍，灰作田中肥。
不為同根生，緣何甘自毀？
“《反七步詩》贊揚了‘萁’甘愿自毀,化作灰,做‘田中肥’,幫助豆成為席上的佳肴的`奉獻精神和犧牲精神.立意跟《七步詩》相反.”
閱讀：
1．給下列畫線字注音。
羹 （ ）漉菽（ ）（ ） 釜（ ）
2．[甲］詩中，曹植巧比妙喻，詩中用豆比喻 ，用萁比喻 ，同根生 指 相煎指 ；[乙]詩中的豆成了 ，萁 變成了 。
3．［甲]詩后兩句的意思是 形象地說明了 的道理。
4．[乙］詩后兩句的意思是 。
5．［甲］［乙］兩詩的寫作角度不同，曹植寫[甲]詩是希望 ；郭沫若寫[乙]詩是歌頌 。
6．曹丕與曹植本是親兄弟，曹丕當了皇帝以后，想到曾經與他爭奪過太子地位的曹植，怕曹植威脅自己的地位，于是召曹植進宮，對他說，你不是文思敏捷嗎？好吧，你走七步作詩一首，詩成則罷，詩不成別怪我把你處死。曹植聞此言觀此狀，心潮澎湃，他會想些什么？請試著寫一寫。
曹丕聽了曹植的《七步詩》，他又會想些什么？會說些什么？請你試著寫一寫。
參考答案：
1．gēng lù shū fǔ
2．曹植 曹丕 曹植和曹丕是同一父母所生 曹丕對自己和其他兄弟的殘酷迫害 席上的佳肴 灰，成了田中肥
3．我倆本是親兄弟，為什么煎熬這么急 兄弟之間手足情深，不應互相猜忌、傾軋，而應互相幫助、和睦相處（意思對即可）
4．不是同一條根長出來的，為什么愿意犧牲自己呢？ （意思對即可）
5．兄弟間不要自相殘殺 萁那種成全他人，犧牲自我的精神（意思對即可）
6．略
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