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      古詩作文600字

      時間:2021-08-03 11:22:38 我要投稿

      關于古詩作文600字匯編5篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。你知道什么樣的古詩才經典嗎?以下是小編為大家整理的古詩作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

      關于古詩作文600字匯編5篇

      古詩作文600字 篇1

        花兒是季節的名片,是大自然為我們慷慨饋贈的禮物,更是詩人的最愛。

        “高樓曉見一花開,便覺春光四面來!庇夯ň腿缢拿忠话,迎接著春天的到來!靶且灰孤牬河辏钕锩鞒u杏花!弊≡谛锹牨M了一夜的春雨淅瀝滴答,清早會聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花!坝袢菁拍瘻I闌干,梨花一枝春帶雨!奔拍瘧n愁的樣子,淚如雨下,就像雨中帶著的梨花一樣!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!碧一ㄊ抢寺南笳,表達著愛情的美好。

        “枝間新綠一重重,小蕾深藏數點紅!焙L幕ㄔ诖禾扉_得很艷,人們看到它,都會停下腳步來觀賞。海棠花象征離別,玉堂富貴。“唯有牡丹真國色,花開時節動京城。”詩中“真國色”三字,牡丹雍容華貴,艷壓群芳。

        “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!钡搅讼奶,最是蓬勃熱烈,風來了,但不是一般的風,而是拂過荷花的風,所以帶著荷花的清香!八Ш焺游L起,滿架薔薇一院香。”無風的時候,薔薇的花兒似乎都被鎖住了。薔薇的花香,是沁人心脾的花香,如此動人。

        “人閑桂花落,夜靜春山空!痹诎察o的夜晚,桂花慢慢的落下來,為整個山間營造出美好、靜寂的氣氛!皡簿諆砷_他日淚,孤舟一系故園心!本栈ê图t葉都是秋天的象征!伴_”字寫出詩人的一片鄉愁,就這樣灑在秋菊中。

        “燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。”冬日的家園,才顯得格外溫暖;蛟S,冷的雪,暖的火才是絕配的,比這更好的,則是冷的冬,暖的心。

        姹紫嫣紅的花兒,驚艷了歲月,美化了生活,它們開在大自然,更開在詩人的心里。

      古詩作文600字 篇2

        生活中的一些小事物往往會反映出大道理。例如:我們學過的“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這句古詩就使我終身受用不盡。

        這句古詩的意思是:要問池塘里的`水為什么這么清澈?是因為有源源不斷的活水輸送進來。

        希臘數學家阿基米德聞名世界,他在數學的領域中早已遙遙領先,可他還是在不斷地探索著數學中更多的知識,不斷地前進。他的學生曾問他:“老師,您已經是大數學家了,為什么還在不停地學習呢?”阿基米德聽后,只是笑了笑,并隨手畫了一個大圓和一個小圓,說:“大圓是我所掌握的知識,小圓是你們所掌握的知識,因為大圓的弧長比小圓的弧長長,所以我所掌握的知識比你們的多,而圓外的面積則是我們都沒有掌握的知識,這也是我為什么常常懷疑自己的原因!

        正如阿基米德所說,我們所掌握的知識不過是滄海一粟,而想要獲得更多知識,只能努力學習,堅持學習,“問渠那得清如許,為有源頭活水來!币仓挥胁粩鄬W習,才能保證我們的頭腦清晰,以便于在做題時更好地發揮,思路更加清晰,從而汲取更多的知識。同時,我們也要以一種不恥下問和學無止境的態度去面對更多的人和事。大千世界,層出不窮,藝無止境,我們不僅要牢記以前學過的知識,更要準備好接受更多的新的知識,如果不能牢記以前的知識,那我們之前的努力豈不都白費了?同時,如果沒有舊知識的鋪墊,新知識又該何去何從?

        所以,不管你是博古通今的鴻儒,還是學貫中西的大家,都要記住這句古詩“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。

      古詩作文600字 篇3

        隨著《中國詩詞大會》的熱播,許許多多的詩篇又再次縈繞在人們的心頭。即使時光流逝千年,可是詩的那份醇美,那份馨香,那份歷久彌新的生命力和創造力卻可以穿越,讓現代人趨之若鶩,久久癡迷……

        “繪美景”

        “梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!蹦纤卧娙朔冻纱蟮脑娮屛业难矍案‖F出了這一幕:燦爛的夏日陽光撒在一樹樹的梅子上,讓梅子更顯金黃,閃閃發光如耀眼的瑪瑙。杏子長得肥肥胖胖的,蕎麥花呈現出雪白,而油菜花卻稀稀落落。樸實的農村生活使我感到美好,讓我不禁沉醉在這美景中,更沉浸在詩所傳遞出來的勞動人民的創造力中,我能想象他們豐收時的喜悅與滿足。

        “描意境”

        “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪[隱約約,我聞到了荷花幽幽的清香。朦朦朧朧,我的眼前浮現出了一片池塘,池塘上面布滿蓮葉,一朵剛剛開出的荷花正在微風中輕輕地搖曳著,讓人流連忘返。我感覺到自己的心也跟著在無限地擴大,世界在無限地延伸。我仿佛要同那滿池的荷葉、亭亭玉立的荷花一起自由地綻放開來了。這獨特的意境,讓人心胸開闊,浮想聯翩。

        “顯傲骨”

        “不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”這兩句詩是單純地描寫梅花嗎?不,這首詩是借物喻人,是詩人在借梅自喻呢!這里的梅花是由淡墨畫成,外表并不艷麗,但幽香飄逸的內在氣質卻躍然紙上。墨梅蘊含著詩人的情懷,展現了詩人不同流合污,不向世俗獻媚的高尚情操。梅之傲骨,正是詩人的傲骨,這需要我們認真地去感悟,去傳承。

        偉大的詩篇,時時在更新,在豐富,在進化,永遠倔強地流動著,一刻也不靜止!芭f酒裝新瓶”,《中國詩詞大會》賦予了中華古詩詞在新時代里的新魅力,激發了我們多讀多背多領略古詩詞的熱情……

      古詩作文600字 篇4

        我很不喜歡古詩文,什么雎鳩呀,荇菜呀,我根本搞不懂在寫什么。這還不算什么,更惱人的是那些長篇的古詩,不知道那些作者干嘛要把那么多深奧的文字湊在一起,是為了顯示自己的文學才華嗎?更搞不懂為什么有那么多人肯定他們的成就。寫一些我們看不懂的文章有能算什么水平高呢?不過這是以前的事,如今的我對于古詩文可是情有獨鐘。這還得從一件小時說起……

        那一次,我家來了許多客人,大家圍在一起看電視。電視里正在放一則廣告。是什么廣告我忘了,只記得有一句廣告詞:明月幾時有……這首詩我可是背的滾瓜爛熟的。二年級時,老師讓我們背這首詩,我雖極不喜歡,可我是“乖學生”,哪敢違抗老師的命令?我可是花了比背課文多五倍的時間,把它死記了下來。如今看著電視,心情輕松,一時興起,我竟把整首詩脫口背了下來。那天客人特多,他們對我目瞪口呆,紛紛夸贊:“婷婷可真聰明,這么小就能背誦這么長的古詩!”那些與我年紀相仿的小客人更是向我投來驚羨的目光。媽媽樂開了花,而我更是嘗到了前所未有的榮光。一時之間,我發現原來古詩竟是這么有魅力!

        打那以后,我對古詩文的態度發生了一百八十度大轉彎。只要一有空,我就會去讀背古詩文。一旦遇到不懂的,我會先背出,然后有機會查資料。背的多了,寫作文時,我就會不由自主的把它引用到文章中。每每這時,我的作文都會得到老師的好評,并在班上朗讀,夸我把古詩句引用借鑒得十分巧妙。這一次又一次的表揚使我嘗到了更大的甜頭,我更喜歡讀古詩文了!

        古詩文能讓我知識更充實,語言更豐富,我愛古詩文!

      古詩作文600字 篇5

        漫長的寒冬,被一陣卷著綠葉的春風吹去——春的腳步,已經到來,積雪覆蓋的大地,迎來了新的生機……

        “隨風潛入夜,潤物細無聲!贝河,確實如同詩上說的一樣,它沒有腳步,悄悄地落下來。它不同于夏季的暴雨那般豪邁。一顆顆寶石似的小雨珠是那樣柔順,被春風吹著、卷著,似牛毛,像花針,交織起來仿佛一片白霧。落在地上,還像個淘氣的孩童似的,故意跳起,形成雪蓮似的水花,玩累了,才返回大地母親的懷抱。望著這樣的春雨,我不由得想到在生活中默默無聞地“滋潤”我們的老師,老師也不和春雨一樣嗎?我們不就如同那株株茁壯生成的幼苗一樣嗎?我們哪兒少得了老師如同雨露般的“滋潤”呢……

        回過神來,那場雨在不知不覺中已經停了!按荷珴M園關不住,一枝紅杏出墻來!蹦菈叺幕▋翰恢遣皇羌t杏,但顏色都十分鮮艷,粉的像霞,藍的似天;還有剛長出來的,還沒開始,綠的如同一塊無瑕的翡翠。經過寒冬的考驗,它們頑強地存活了下來,不但沒有凋零,還爭奇斗艷地開著,它們靠的是什么,是存活下來的決心?還是那少得可憐的養分?或是我們凡人無法達到的忍耐?我覺得以上都是,它們那依然勃勃生機的生命確實是叫人難以置信的,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”雖然它們不是草,也沒有被火燒,但它們沒有和那草一樣的堅強的信念嗎……

        “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩一點兒也沒錯,原本冰凍住的小河,已在春陽溫暖的光照下,流動起來。鴨子們也是最先知道這事兒的,成群結隊的鴨子,在水上游泳。小鴨們都跟在鴨媽媽身后,還時不時,你潑它一點兒水,我用嘴含水撲在你身上。它們玩的真是熱火朝天,享受著春天的味道。你想知道是什么味道?那你自己體會下吧……

        春,它不同于夏的熱情、豪放;不同于秋天的豐滿;也不同于冬天的冷酷。春是柔順的,它在大地上奏起了美妙的音韻——獨一無二的春之曲。

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