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      幼兒園消防演練實施方案

      時間:2023-04-02 17:39:01 實施方案 我要投稿

      幼兒園消防演練實施方案匯編7篇

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園消防演練實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園消防演練實施方案匯編7篇

      幼兒園消防演練實施方案1

        一、活動目的

        為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

        二、時間、地點、參加人員

        1.時間:2016年3月26日上午10點30分。

        2.地點:幼兒園操場內。

        3.參加人員:全體教職員工及幼兒。

        三、演練道具

        濕毛巾或口罩,每人一份。

        四、現場人員分工

        總指揮

        副總指揮

        小組成員:全園教職工

        五、緊急疏散指揮人員職責:

        1.總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號,指揮協調,及時掌握情況,并向上級主管部門匯報,貫徹傳達上級主管部門的命令。

        2.副總指揮要在現場的統一指揮下,依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關成員按預案對現場進行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現場。

        3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

        注意:

        具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的'指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

        4、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

        5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出活動室外。

        6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室,不要在操場隨意走動。

        7、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數,并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

      幼兒園消防演練實施方案2

        一、活動目的

        為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

        二、時間、地點、參加人員

        1、時間:20xx年10月22日上午9點30分。

        2、地點:幼兒園操場內。

        3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

        三、演練道具

        滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

        四、現場人員分工

        現場總指揮:高艷波副園長

        現場副總指揮:劉宇航主任

        現場總協調:劉丹主任

        疏散人員:全體教職工及幼兒

        救護人員:劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹

        協助指揮人員:各班老師

        五、演練的具體操作程序

        1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

        2、報警組劉丹主任撥打119報警;由劉宇航主任迅速向上級領導報告失火情況;趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道,并負責門口安全保衛;高艷波副園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。

        3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

        疏散順序:教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

        擬定路線:疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

        注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

        4、為模擬活動的真實性,參加演習的`幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

        5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

        6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

        7、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

        在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數,并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

      幼兒園消防演練實施方案3

        一、活動目的

        為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的'靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動,旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。制定樓道安全疏消防演習方案

        二、演練時間、地點、參加人員

        1、時間xxx年4月28日上午9點00分。

        2、地點:幼兒園操場內。

        3、參加人員:全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。

        三、演練準備

        報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

        四、現場人員分工

        現場總指揮:黃婷婷園長

        現場副總指揮:陳太桑副園長

        現場總協調:符永艷副園長

        疏散人員:全體教職工及幼兒

        救護人員:韋秀瓊許蓮蘋方海清

        協助指揮人員:各班老師

        五、疏散原則

        1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

        2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。

        六、逃生路線

        一樓:側門走:小1班(在正門空地集合

      幼兒園消防演練實施方案4

        一、活動目的

        為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,結合“消防日”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

        二、時間、地點、參加人員

        時間:  地點:幼兒園。

        參加人員:全體教職工及幼兒。

        三、演練道具

        木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

        四、現場人員分工

        現場總指揮:xxxxx。

        現場副指揮:xxxxx。

        報警人員:xxxxx。

        道具準備:各班保育員。

        救護人員:xxxxx。

        疏散人員:各班教師及保育員。

        五、演練的具體操作程序

        (1)幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的關腦,然后按照擬定的'路線進行迅速撤離。

        (2)報警組xxxxx撥打“119”報警,由xxxxx回迅速向上級領導報告失火情況,xxxxx打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護車,xxxxx在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,xxxxx在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

        (3)xxxxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

        疏散順序:

        教師領隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

        擬定路線:

        大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

        (4)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

        (5)在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

        (6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

        (7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離。

        各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

        水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數,向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。

      幼兒園消防演練實施方案5

        一、活動目的

        為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

        二、時間、地點、參加人員

        時間:20xx年3月15

        地點:幼兒園操場內。

        參加人員:全體教職員工及幼兒。

        三、演練道具

        滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

        四、現場人員分工

        現場總指揮:戚玲娟

        現場總協調:

        周婷

        疏散人員:全體教職工及幼兒

        協助指揮人員:各班老師

        五、演練的.具體操作程序

        1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

        2、報警組撥打119報警;并迅速向上級領導報告失火情況;蔣夏菊、王羅佳老師打開幼兒園前、后門的消防通道,祝小毛負責門口安全保衛;園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。

        3、通過廣播指揮師生向樓外疏散:

        “大家不要慌,馬上有秩序地撤離”

        “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

        疏散順序:教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

        擬定路線,疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:

        第一組大班、中二班、從西邊樓梯下;與小一班走南門到操場。

        第二組中一班從西邊樓梯下,與小二班走中門到戶外。

        兩個樓梯的疏散情況采取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

        注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

        1、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

        2、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

        3、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

        4、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

        在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數,并向園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

      幼兒園消防演練實施方案6

        一、活動目的

        為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的'逃生要領,從容應對火災等突發事。

        二、時間、地點、參加人員

        1、時間:20xx年5月24日上午9點30分。

        2、地點:幼兒園操場內。

        3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

        三、演練道具

        滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

        四、現場人員分工現場總指揮:

        姚桂芳園長疏散人員:

        全體教職工及幼兒救護人員:

        高瑩瑩萇紅榮協助指揮人員:各班老師

        五、演練的具體操作程序

        1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

        2、報警組王穎撥打119報警;由張爾東迅速向上級領導報告失火情況;高瑩瑩老師打開幼兒園前、后門的消防通道,并負責門口安全保衛。

        疏散順序:教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

        注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

        4、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

        5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

        6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入教師,不要在操場隨意走動。

        7、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。

        在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數,并向沈焓莉副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

      幼兒園消防演練實施方案7

        一、活動目的

        為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的.消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

        二、時間、地點、參加人員

        1、時間:20xx年5月24日上午9點30分。

        2、地點:幼兒園操場內。

        3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

        三、演練道具

        滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

        四、現場人員分工

        現場總指揮:xxx園長

        疏散人員:全體教職工及幼兒

        救護人員:xxx

        協助指揮人員:各班老師

        五、演練的具體操作程序

        1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

        2、報警組王穎撥打119報警;由xxx迅速向上級領導報告失火情況;高瑩瑩老師打開幼兒園前、后門的消防通道,并負責門口安全保衛。

        3、疏散順序:教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

        注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

        4、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

        5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

        6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入教師,不要在操場隨意走動。

        7、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。

        在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數,并向沈焓莉副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

        20xx年5月10日

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