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      實(shí)施方案

      時(shí)間:2023-10-13 13:27:54 實(shí)施方案 我要投稿

      【優(yōu)】實(shí)施方案8篇

        為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【優(yōu)】實(shí)施方案8篇

      實(shí)施方案 篇1

        一、讀書會主題:最是書香能致遠(yuǎn)

        二、讀書會前安排

        1、讀書會主持人:祁琛夫,沈連舟(并負(fù)責(zé)寫主持詞)

        2、評委與觀眾:全體初三三班同學(xué)

        3、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度(A1A2展示次加四分,B1B2展示次加六分,小組展示次加八分,臺下互動、評價(jià)次加兩分,根據(jù)內(nèi)容評選兩個(gè)最佳展示小組,各加十分)經(jīng)統(tǒng)計(jì)后,四個(gè)獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品,讀書交流會方案。

        三、讀書會展示形式:

        1、讀書會開始時(shí),采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。

        2、讀書展示時(shí),可以小組成員集體展示,也可以推選個(gè)人展示(每組1-2次機(jī)會,若小組展示一次,時(shí)間控制在3-4分鐘;若小組展示兩次,每次時(shí)間控制在2分鐘左右)

        3、讀書展示的內(nèi)容為近兩個(gè)周所讀的`書目,展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書展示,展示形式多種多樣:可以朗讀,賞析,寫內(nèi)容梗概,展示讀后感、表演、演講,也可以做“PPT”輔助展示。

        讀書交流展示活動安排

        一、 活動主題,讀后感《讀書交流會方案》!凹P(yáng)文字,豐富心靈。”

        二、 活動時(shí)間。大約在11月28或29日下午活動課舉行。

        三、 參加人員。兩名主持人(已定,沈連舟和祁琛夫)、全班同學(xué)及老師們(若有興趣參加)

        四、 活動流程

       。1)準(zhǔn)備:每位同學(xué)將自己十一月所讀的書拿好,提前可以先寫好讀后感和書評,準(zhǔn)備交流展示。主持人寫好主持詞。

       。2)主持人首先念主持詞,把握好氣氛和時(shí)間(5到8分鐘)

       。3)示意同學(xué)可以上臺交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示;同時(shí)可以分享讀書收獲、讀讀自己的書評;可以對書中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析;還可以好書推薦,推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍,說明書的概況、作者信息及推薦理由(展示方法不局限于以上幾種,歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時(shí)間:35到40分)。

       。4)主持人念結(jié)束詞,并宣布活動結(jié)束(2到3分)。

        備注:

       。1)展示的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備,每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學(xué),也可以隨意抽取(舉手的同學(xué)優(yōu)先)。

       。2)展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)(待定)和精神獎(jiǎng)勵(lì)(把分?jǐn)?shù)加在語文或總表上。A1,A2展示加3至4分;B1,B2展示加3至5分)。

       。3)要求傾聽的同學(xué)對主持人和展示者表示尊重,主持人可以隨意抽取同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評及適當(dāng)獎(jiǎng)罰

      實(shí)施方案 篇2

        活動時(shí)間:20××年12月9日19:00~21:00

        活動地點(diǎn):貴州大學(xué)南區(qū)農(nóng)生樓201DT

        主 辦 方:貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

        承 辦 方:貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會

        一、活動背景

        隨著新一學(xué)年的到來,12級的新同學(xué)走進(jìn)貴大的校門,隨之,一批新的學(xué)生干部在各個(gè)班走馬上任。總所周知,大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)與高中初中的是大相徑庭,班級管理也大不一樣,而且,12級的班干部有些在初高中也沒有當(dāng)過班干部一類的職務(wù)。為了班干部能更好的為班級服務(wù),提高班干部的管理能力,充分體現(xiàn)新老班干部的合作交流精神,促進(jìn)學(xué)生干部及其與普通同學(xué)之間的相互交流與學(xué)習(xí),為了讓我生科院班干部充分了解自己職位的職責(zé)以及以后的方向,并進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部工作能力和水平,加強(qiáng)全校團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè),通過新老班干部對班級管理經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí)的,加強(qiáng)青年學(xué)生干部思想政治教育,擴(kuò)展學(xué)生干部教育陣地,充分發(fā)揮學(xué)干部的作用,增強(qiáng)我校團(tuán)學(xué)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感,我院特地舉行了又一次的班干經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會。

        二、活動目的

        使學(xué)生干部在以后的`工作中,更好的為我們的同學(xué)更好的服務(wù),使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加和諧;與此同時(shí),此次班干經(jīng)驗(yàn)交流會也將解決班干在平時(shí)的管理班級中出現(xiàn)的問題,以及解決學(xué)生會同學(xué)與各班干的交流問題。

        三、活動主題

        增加班干交流 增強(qiáng)自我管理

        四、活動對象

        貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院各班班干及部分同學(xué)

        五、主要內(nèi)容

        1、12月1日以前由辦公室的同學(xué)分別和12級各個(gè)班的班主任交流并提出一些關(guān)于各個(gè)班級的班干的管理問題,做記錄;

        2、12月3日早上辦公室主任和副主任去學(xué)生科找宋老師和劉老師商量解決的辦法并邀請她們出席12月3日的班干交流會;

        3、12月3日,在食堂一樓門口、致知樓門口宣傳欄、一號宿舍對面宣傳欄等處張貼宣傳海報(bào);

        4、12月3日,在農(nóng)生樓201DT舉行班干交流會;

        六、活動準(zhǔn)備

        1、通知宣傳部做活動當(dāng)天需要的橫幅、宣傳海報(bào);

        2、張貼海報(bào);

        3、各個(gè)部門的12級新干事在各個(gè)班宣傳活動的精神,并組織各個(gè)班班干去參加活動;

        4、通知各個(gè)班的班干部參加活動,通知內(nèi)容包括時(shí)間和地點(diǎn);

        5、與12級各個(gè)班的班主任聯(lián)系并且得到與提出一些班級管理中出現(xiàn)的問題;

        6、準(zhǔn)備活動中互動環(huán)節(jié)的問題以及解決方案;

        7、準(zhǔn)備活動當(dāng)天需要的果品、水、糖果、氣球等;

        8、場地租借,桌椅租借;

        9、做活動當(dāng)天需要的學(xué)生會簽到、班干部簽到表;

        10、去活動室搬音響、話筒、桌布、工作證;

        11、聯(lián)系曾獲得過優(yōu)秀班級的班干參加會議,分享一下他的管理經(jīng)驗(yàn);

        12、請各部部長(副部長)帶2名干事12月3日17:10到農(nóng)生樓201幫忙,并請各部部長準(zhǔn)備相關(guān)的發(fā)言;

        13、請實(shí)踐部的同學(xué)拉贊助(一條橫幅);

        14、12月1日到2日收集學(xué)生會各部門與班干接觸工作中出現(xiàn)的問題,寫成小紙條;

        15、12月3日,會場布置,音響調(diào)試,嘉賓席的布置(具體會場布置示意圖見附件5.);

        (具體時(shí)間和人員安排,見附件1.)

        六、活動流程

       。ㄒ唬┗顒忧捌

        1、12月1日以前由辦公室的同學(xué)分別和12級各個(gè)班的班主任交流并提出一些關(guān)于各個(gè)班級的班干的管理問題,做記錄;

        2、12月3日早上辦公室主任和副主任去學(xué)生科找宋老師和劉老師商量解決的辦法并邀請她們出席12月3日的班干交流會;

        3、12月3日,在食堂一樓門口、致知樓門口宣傳欄、一號宿舍對面宣傳欄等處張貼宣傳海報(bào);

       。ǘ┗顒舆^程

        1、安排老師、同學(xué)坐好后,主持人宣布會議紀(jì)律及注意事項(xiàng);

        2、主持人宣布會議開始:介紹到場嘉賓;

        3、王家祥書記發(fā)表關(guān)于“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、帶校風(fēng)”的活動演講;

        4、請劉宋冬梅老師發(fā)言;

        5、請劉暢老師發(fā)言;

        6、請各班代表發(fā)言(可以是自己工作中的問題,對學(xué)生會的意見),安排辦公室一個(gè)同學(xué)記錄這些問題,寫成小紙條;

        7、請學(xué)生會各部門代表發(fā)言(簡單介紹本部門日常工作,回答先前班干提出的問題);

        8、“換位思考”環(huán)節(jié):將學(xué)生會工作和班干工作中遇到的困難寫在小字條上,請另一方隨機(jī)抽取,由主持人將紙條上的問題念出來并請抽到問題的同學(xué)說出如果他遇到這種情況會怎么辦(具體細(xì)節(jié)見附件

        9、請?jiān)@得優(yōu)秀班級的班干代表發(fā)言;

        10、甘明志主席總結(jié)活動;

        11、主持人宣布會議結(jié)束;

       。ň唧w細(xì)節(jié)及時(shí)間安排見附件2.)

        (三)活動后期

        活動結(jié)束后,為了恢復(fù)教室的整潔干凈,做了如下安排:

        1、由全學(xué)生會的同學(xué)負(fù)責(zé)組織打掃活動現(xiàn)場的衛(wèi)生,并把氣球、橫幅收好,帶回活動室;

        2、把桌布以及沒有吃完的水果、水,糖果等收好帶回。

        3、把桌子按原來的樣子擺放回去;

        4、組織開活動總結(jié)會議并組織寫活動總結(jié);

        5、針對被提出來的學(xué)生會工作中的相關(guān)問題,在12月16日部門例會時(shí),和干事一起討論一下解決方法;12月17日部長例會時(shí),學(xué)生會整體討論一下,拿出解決方案;

      實(shí)施方案 篇3

        一、課題提出的背景

        現(xiàn)代教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的顯著特征是尊重學(xué)生的主體地位,注重喚醒學(xué)生的主體意識,培養(yǎng)學(xué)生的主體能力,塑造學(xué)生的主體個(gè)性,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生生動活潑、主動和諧地發(fā)展。學(xué)生主體參與教學(xué)逐漸成為主體教育研究在教學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)問題,如何培養(yǎng)學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué)的全過程,在全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      幾年中,隨著新課改理念的逐步深入,小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)生了巨大的變化,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢,同時(shí)課堂教學(xué)中也產(chǎn)生了許多的困惑。為此,我校推出了小學(xué)數(shù)學(xué)“探究式”四環(huán)節(jié)教學(xué)策略,用以規(guī)范指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。從一年來的實(shí)施情況看,成效顯著,但也存在著學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不夠,學(xué)生的探究意識和能力不強(qiáng),重教法輕學(xué)法等問題。為進(jìn)一步突出學(xué)生的主體參與,創(chuàng)建主體參與型課堂,真正樹立“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”的意識,結(jié)合“探究式”四環(huán)節(jié)教學(xué)策略的推廣使用,我們提出本課題研究。

        二、課題的界定

        “主體參與”有如下兩個(gè)含義:

        (1)“主體參與”是指學(xué)生以認(rèn)識的主體和思維過程的主體來參與課堂教學(xué),體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)新性三個(gè)方面。

        (2)“主體參與”并不排斥教師的作用,教師依然是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

        教學(xué)模式就是教學(xué)的一切,它包容了教學(xué)的所有方面,是教育思想、教學(xué)理論、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的有機(jī)融合。

        主體參與型課堂教學(xué)是指學(xué)生在明確教學(xué)目標(biāo)的前提下,運(yùn)用一定的科學(xué)方式,積極而又創(chuàng)造性地主動介入教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié),從而獲取知識,發(fā)展能力和提高素質(zhì)的教學(xué)策略。

        三、研究的目標(biāo)

        1.構(gòu)建“以學(xué)生主體參與為前提,以問題解決為線索,以思維發(fā)展為核心”的主體參與型課堂教學(xué)基本模式。

        2.培養(yǎng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的意識和能力。

        3.提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),培養(yǎng)一批科研型教師和學(xué)科帶頭人。

        四、研究的理論依據(jù)

        1.建構(gòu)主義理論

        建構(gòu)主義理論認(rèn)為,“所有知識都是被建構(gòu)的,包括認(rèn)知結(jié)構(gòu)”,“數(shù)學(xué)應(yīng)被兒童再發(fā)現(xiàn)或再建構(gòu)”,“一個(gè)人的數(shù)學(xué)知識必須基于個(gè)人對經(jīng)驗(yàn)的操作、交流,通過反省來主動建構(gòu),??教師的重要任務(wù)是按照學(xué)生的思維模式,建立學(xué)生的數(shù)學(xué)意義,促進(jìn)他們有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”。建構(gòu)主義觀下的數(shù)學(xué)教學(xué),不是學(xué)生對教師所授予的知識的被動接受,而是以學(xué)生已經(jīng)具備的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動的建構(gòu)過程,是在每個(gè)學(xué)生業(yè)已存在的不同數(shù)學(xué)世界里,通過自身的內(nèi)化重組,操作和交流,主動地進(jìn)行建構(gòu)的過程,其中教師應(yīng)該是數(shù)學(xué)建構(gòu)活動的深謀遠(yuǎn)慮的設(shè)計(jì)者、組織者、參與者、指導(dǎo)者和評價(jià)者。

        2.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

        發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的積極倡導(dǎo)者布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)是主體主動地通過認(rèn)知,獲得客觀事物的意義和意象,從而形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。他強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)當(dāng)制訂和設(shè)計(jì)各種方

        法,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)、探索的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一個(gè)積極主動的“索取”過程。

        3.?dāng)?shù)學(xué)的自身特點(diǎn)

        數(shù)學(xué)高度抽象的形式化的特點(diǎn)更需要學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、主動性、創(chuàng)造

        性,更需要學(xué)生的主體參與,用弗賴登塔爾的.話來說,就是“讓他們經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程,這是數(shù)學(xué)教學(xué)的第一原則”。“探索是數(shù)學(xué)教學(xué)的生命線”,要讓學(xué)生在教學(xué)活動中,在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,自己去”發(fā)現(xiàn)”。全方位建構(gòu)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)習(xí)主體,是現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的發(fā)展趨勢。

        4.現(xiàn)代學(xué)生觀

        現(xiàn)代學(xué)生觀包含四層含義:①學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體;②學(xué)生是一個(gè)發(fā)展的人;③學(xué)生是一個(gè)獨(dú)特的、有完整個(gè)性和獨(dú)立人格的人;④學(xué)生是一個(gè)完整的生命體。要充分發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,其它三個(gè)方面能否能得到教師的尊重是基礎(chǔ),否則學(xué)生的主體性就成為空談。現(xiàn)代學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)要以提高學(xué)生的主動創(chuàng)新能力,以學(xué)生的發(fā)展為本,建立新型的師生關(guān)系。

        五研究的內(nèi)容

        1.構(gòu)建“以學(xué)生主體參與為前提,以問題解決為線索,以思維發(fā)展為核心”的主體參與型課堂教學(xué)模式。

        2.主體參與型課堂教學(xué)模式的實(shí)施原則和實(shí)施策略。

        六、研究的原則

        1.主體性原則

        生是認(rèn)識的主體。在實(shí)施課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)帶有啟發(fā)性、探

        索性、開放性的問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思考的主動性和積極性,引導(dǎo)學(xué)生主動探索,大膽猜想,凝練觀點(diǎn)。面向全體,給各層次的學(xué)生都提供表現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和獲取成功的機(jī)會,讓每一個(gè)學(xué)生都成為課堂教學(xué)的主人,真正實(shí)現(xiàn)“機(jī)會均等”。

        2.探究性原則

        數(shù)學(xué)既是系統(tǒng)的演繹科學(xué),又是一門實(shí)驗(yàn)性的歸納科學(xué)。因此,探究性既體

        現(xiàn)在邏輯思維方面,又體現(xiàn)在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)方面。要把二者有機(jī)地結(jié)合起來,教師就要提供讓學(xué)生動腦、動手、動口的空間和時(shí)間,通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、綜合、歸納、類比、猜想、抽象、概括等探索研究活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。

        3.主動性原則

        創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫澈推降群椭C的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,通過主動參與,

        拓展學(xué)生發(fā)展空間,引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己的創(chuàng)造潛能、開展自己的創(chuàng)造力。

        4.應(yīng)用性原則

        數(shù)學(xué)教學(xué)必須理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題,把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與

        現(xiàn)代的社會生活密切結(jié)合起來。

        七、研究的對象與方法

        研究對象:小學(xué)各年級的課堂教學(xué)。

        研究方法:以實(shí)驗(yàn)研究法為主,以調(diào)查法、分析法、總結(jié)法為輔。

        八、研究的步驟

        本研究周期為兩年,分為三個(gè)階段進(jìn)行:

        1.準(zhǔn)備階段:(20xx年9月——20xx年12月)

        (1)學(xué)習(xí)有關(guān)主體參與研究的理論,明確研究的意義;

        (2)撰寫研究方案;

        (3)成立課題組,明確研究分工;

        2.研究階段:(20xx年1月——20xx年12月)

        (1)各實(shí)驗(yàn)校制定子課題研究方案和學(xué)段研究計(jì)劃;

       。2)圍繞研究目標(biāo)和基本模式,分學(xué)段開展研究,逐步構(gòu)建和修訂各課型模式;

        (3)做好研究材料的收集與整理。

        3.總結(jié)階段:(20xx年1月——20xx年9月)。

      實(shí)施方案 篇4

        一、進(jìn)一步提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)增強(qiáng)做好預(yù)防和控制冬春季傳染病工作的責(zé)任感。

        為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)預(yù)防和控制冬春季傳染病工作的領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)成立橫達(dá)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理組織預(yù)防和控制冬春季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

        組 長:

        副組長:

        成 員:

        負(fù)責(zé)對冬春季傳染病預(yù)防和控制工作的領(lǐng)導(dǎo),各單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),切實(shí)做好學(xué)校冬春季傳染病的預(yù)防和控制工作。

        二、完善預(yù)防措施,層層落實(shí)責(zé)任制

        1、預(yù)防冬春季傳染病工作,單位一把手是第一責(zé)任人,要根據(jù)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的方案要求制定學(xué)校的預(yù)防實(shí)施細(xì)則,分工明確,責(zé)任到人。

        2、班主任和任課教師要隨時(shí)注意觀察學(xué)生的情緒變化情況,把觀察的情況隨時(shí)做好記錄,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

        3、不經(jīng)批準(zhǔn),任何學(xué)校不得組織學(xué)生參加集會、外出旅游等大型活動;節(jié)假日要教育學(xué)生不要到人群密集的公共場所;盡量不要接觸從外地歸來的人員。

        4、嚴(yán)禁閑雜人員、身份不明的外來人員進(jìn)入學(xué)校。

        5、積極組織師生參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的免疫能力。

        三、加強(qiáng)宣傳工作,提高廣大師生的防范意識

        加強(qiáng)健康知識宣傳教育工作,開展衛(wèi)生知識講座,利用學(xué)校、局域網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、健康教育課等形式開展一次流感等呼吸道傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動;利用家長會、家長學(xué)校或家長信等形式向?qū)W生家長進(jìn)行有關(guān)預(yù)防知識的指導(dǎo),并告知家長不宰殺、不銷售、不販運(yùn)、不食用病、死家禽,要求家長關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。宣傳工作要做細(xì)、做實(shí),提高廣大師生的自我防范意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)營養(yǎng),合理休息,不要過度緊張和疲勞,加強(qiáng)體育鍛煉,并注意防寒保暖,增強(qiáng)身體抵抗力。

        四、落實(shí)措施,通力合作,全面做好冬春季流行病的.預(yù)防工作

        各單位要積極與衛(wèi)生、防疫部門聯(lián)系,聽取衛(wèi)生防疫部門的意見,制定學(xué)校、幼兒園預(yù)防工作方案,對重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)管理,采取有效措施,做好以下幾方面的工作:

        1、保證教室、食堂、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生和流行的條件。校園內(nèi)特別是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活區(qū)域不得放養(yǎng)家禽、家畜。

        2、教育學(xué)生不要亂吃零食,注意飲食均衡,適量運(yùn)動,充分休息,放松身心,增強(qiáng)身體的抵抗力。

        3、保持好教室及校園的環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作的管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

        4、配合家長建立學(xué)生體溫檢查制度,讓有條件的學(xué)生家長每天早、晚測量孩子的體溫,及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀,要及時(shí)就醫(yī)。

        5、加強(qiáng)對中小學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。

        6、對學(xué)校教職工進(jìn)行培訓(xùn),掌握防治冬春季傳染病的基本常識、消毒的基本方法、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理的措施等。

        7、各學(xué)校還要對本校的衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生措施、衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次大檢查,加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園生活飲用水水源的管理,嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。各單位要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。學(xué)校食堂采購食品原料時(shí),必須堅(jiān)持采購索證制度,不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。

        五、及時(shí)了解和掌握疫情,嚴(yán)格匯報(bào)制度

        建立健全冬春季傳染病的監(jiān)控和疫情零報(bào)告制度,每天下午4:00前向鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理組織匯報(bào),如發(fā)現(xiàn)疫情必須在第一時(shí)間上報(bào),如有瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理,并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

        各單位要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度,密切與有關(guān)部門配合,切實(shí)把冬春季傳染病措施落到實(shí)處。在做好冬春季傳染病工作的同時(shí),全面做好教育教學(xué)工作,確保教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序。

      實(shí)施方案 篇5

        為統(tǒng)一和規(guī)范各個(gè)支部黨員發(fā)展的流程,依據(jù)黨組織有關(guān)規(guī)定并結(jié)合實(shí)際情況,現(xiàn)將我總支黨員的發(fā)展程序及實(shí)施方案作如下說明。

        一、黨員的發(fā)展程序黨員發(fā)展可以分為以下五個(gè)階段:

        第一階段:申請入黨階段職工工作期間,隨時(shí)可以向黨組織遞交入黨申請書。輔導(dǎo)員接收入黨申請書并對其進(jìn)行初步考察。

        第二階段:入黨積極分子階段申請入黨的教職員工經(jīng)過支部初步考察,沒有異議及違紀(jì)情況的,可以確定為入黨積極分子,可以參加總支組織的入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí),考核并取得結(jié)業(yè)證書。

        第三階段:組織培養(yǎng)階段各輔導(dǎo)員從入黨積極分子挑選表現(xiàn)優(yōu)秀者,向團(tuán)組織推優(yōu),并向支部推薦培養(yǎng)。支部對上報(bào)的培養(yǎng)對象進(jìn)行匯總,并安排相應(yīng)的'考察和學(xué)習(xí)。各班級由指定的黨員聯(lián)系教師對培養(yǎng)對象進(jìn)行考察,按照黨員發(fā)展材料一覽表格里的材料進(jìn)行匯集。

        第四階段:預(yù)備黨員發(fā)展階段經(jīng)過入黨聯(lián)系人各方面考察,對條件成熟和材料收集齊的進(jìn)行支部大會討論,通過會議者填寫入黨志愿書,進(jìn)行入黨宣誓,成為預(yù)備黨員。

        第五階段:轉(zhuǎn)正階段經(jīng)過預(yù)備期(一般是一年)的考察,由本人在預(yù)備期滿前向入黨聯(lián)系人提出轉(zhuǎn)正申請。支部確定時(shí)間,召開大會,會議通過后上報(bào)上級黨組織審批,審批完成后成為正式黨員。

        二、黨員發(fā)展工作實(shí)施原則

        1.輔導(dǎo)員初步考察及推薦原則輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)申請入黨階段及入黨積極分子階段的初步審查,同時(shí)負(fù)責(zé)向團(tuán)組織和黨組織推選優(yōu)秀分子,協(xié)調(diào)組織入黨積極分子的學(xué)習(xí)。協(xié)助聯(lián)系人進(jìn)行組織培養(yǎng)。

        2.聯(lián)系人負(fù)責(zé)發(fā)展的原則入黨申請人進(jìn)入組織培養(yǎng)階段時(shí),將有一位黨員教師負(fù)責(zé)聯(lián)系,聯(lián)系人負(fù)責(zé)開展各項(xiàng)考察活動,收集群眾座談、思想?yún)R報(bào)等材料。聯(lián)系人會向支部推薦預(yù)備發(fā)展等事項(xiàng)。入黨聯(lián)系人由支部會議協(xié)調(diào)產(chǎn)生。

        3.按期發(fā)展原則從寫入黨申請書到發(fā)展成為預(yù)備黨員,要有一年的時(shí)間。預(yù)備期轉(zhuǎn)正一般需要一年的時(shí)間。

        4.遇事討論原則各聯(lián)系人在發(fā)展工作過程中,如有問題,可以向支部提出,具體問題具體討論。

        5.支部每學(xué)期至少召開一次全體聯(lián)系人大會,討論黨員發(fā)展問題。

        6.未盡事宜,參照鄉(xiāng)黨委有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

        XXX小學(xué)黨支部

      實(shí)施方案 篇6

        為認(rèn)真落實(shí)公司管理提升暨降本增效視頻會議精神,針對宏觀經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷,煤炭市場形勢嚴(yán)峻,礦生產(chǎn)經(jīng)營日趨困難的局面,現(xiàn)就做好降本增效工作提出以下方案:

        理順生產(chǎn)系統(tǒng),確保完成全年原煤生產(chǎn)指標(biāo)

        由于3202采面遇到地質(zhì)斷層及采煤設(shè)備調(diào)試,3204采面進(jìn)入采煤收尾階段等原因,使得煤炭產(chǎn)量受阻,同時(shí)受3202采煤機(jī)滾筒轉(zhuǎn)速大的影響,塊煤出煤率下降了50%左右,使得產(chǎn)量及優(yōu)質(zhì)煤種大幅下降,如果生產(chǎn)環(huán)節(jié)不能夠持續(xù)穩(wěn)定,就無法為攤薄過高的固定成本支出,所以,生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)盡快制定3202面采煤設(shè)備調(diào)試或更換的方案,確定完善生產(chǎn)設(shè)備的時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保形成穩(wěn)定高效的生產(chǎn)系統(tǒng),保證全年原煤產(chǎn)量71萬噸的順利完成。

        制定材料定額,確保噸煤材料消耗逐月遞減

        由經(jīng)營財(cái)務(wù)管理部(經(jīng)營)負(fù)責(zé),對礦綜采隊(duì)1-8月份的材料消耗進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,確定礦歷史噸煤材料消耗定額,并以此為標(biāo)準(zhǔn),從9月開始至年底,將噸煤材料消耗逐月下降5%,并納入綜采隊(duì)月度工資結(jié)算的考核內(nèi)容。

        制定人工定額,確保不突破歷史噸煤消耗指標(biāo)

        由經(jīng)營財(cái)務(wù)管理部(經(jīng)營)負(fù)責(zé),對全礦各部門及區(qū)隊(duì)1-8月份的工資分配進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將各區(qū)隊(duì)、部門的人工支出與原煤產(chǎn)量進(jìn)行了掛鉤,制定噸煤人工支出定額,并以此為標(biāo)準(zhǔn),從9月開始至年底,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)定額控制工資含量,確保新結(jié)算工資總額不突破定額標(biāo)準(zhǔn)。

        加強(qiáng)單體支柱管理,制定專項(xiàng)使用及管理辦法

        由經(jīng)營財(cái)務(wù)管理部(供應(yīng))負(fù)責(zé),修訂礦單體液壓支柱專項(xiàng)管理及考核辦法,明確責(zé)任、細(xì)化獎(jiǎng)罰、嚴(yán)格落實(shí),并納入綜采隊(duì)月度工資結(jié)算的考核內(nèi)容。

        強(qiáng)化材料領(lǐng)用制度,提高材料較舊領(lǐng)新率

        由經(jīng)營財(cái)務(wù)管理部(供應(yīng))負(fù)責(zé),專項(xiàng)制定礦材料領(lǐng)用管理辦法,將較舊領(lǐng)新的管理流程明確到該辦法內(nèi),強(qiáng)化礦材料領(lǐng)用管理及核算。

        制定材料回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法,切實(shí)落實(shí)材料回收獎(jiǎng)罰

        由經(jīng)營財(cái)務(wù)管理部(供應(yīng))負(fù)責(zé),專項(xiàng)制定綜采支護(hù)材料回收獎(jiǎng)罰辦法,制定回收材料的范圍,明確獎(jiǎng)勵(lì)單價(jià),確定材料回收獎(jiǎng)勵(lì)的流程,切實(shí)落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)。

        加強(qiáng)煤質(zhì)管理力度,降低洗煤損耗

        煤質(zhì)管理不僅是煤炭銷售工作的保證,更是降本增效的有效途徑。由于我礦20xx年的采煤工作,受到了煤層高度低、地質(zhì)斷層多、采煤機(jī)械不配套、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)不足、技術(shù)指導(dǎo)不到位等因素的影響,雖然使得全礦煤炭產(chǎn)量得到了確保,但是煤炭質(zhì)量大打折扣,全年原煤平均發(fā)熱量不足4200大卡,即使采取了外包洗煤提升煤質(zhì)等措施,但是由于洗煤量的增加,不僅增加了額外成本,更加緊迫的是隨著洗出矸石和煤泥的堆放已經(jīng)臨近極限,我礦將面臨無場地存放的窘境,如果不能及時(shí)征得新的'排矸場所,洗煤將面臨停產(chǎn)。所以,煤質(zhì)的管理已經(jīng)到了緊要關(guān)頭,由生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)制定綜采隊(duì)煤質(zhì)考核專項(xiàng)管理辦法,必須將發(fā)熱量、水份、灰分納入綜采隊(duì)工作考核,將上皮帶超過30cm的大塊矸石、雜物、廢料等納入日常獎(jiǎng)罰。

        制定礦供電核算流程,嚴(yán)控全礦電費(fèi)支出

        由經(jīng)營財(cái)務(wù)管理部(財(cái)務(wù))制定XX礦供電核算管理流程,明確電量計(jì)量責(zé)任部門、數(shù)據(jù)報(bào)表報(bào)送責(zé)任人、計(jì)量時(shí)間、用電量、用電單位及用電人簽收等流程,細(xì)化全礦的供電核算。

        控制非生產(chǎn)性支出,完成可控費(fèi)用支出目標(biāo)

        通過鼓勵(lì)公務(wù)用車乘坐公共交通工具,嚴(yán)格考核行車油耗及維修,降低差旅補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和范圍,培養(yǎng)機(jī)關(guān)人員節(jié)能降耗習(xí)慣,嚴(yán)控業(yè)務(wù)招待范圍和標(biāo)準(zhǔn),充分利用電子網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開展無紙辦公,取消部分區(qū)隊(duì)外線電話等方法和手段,努力降低管理費(fèi)支出。此項(xiàng)工作由綜合管理部制定專項(xiàng)實(shí)施細(xì)則。

        優(yōu)化地面零星工程建設(shè),壓縮資本性支出

        認(rèn)真梳理現(xiàn)有地面零星工程建設(shè)項(xiàng)目的各項(xiàng)工程內(nèi)容,編制出零星工程施工臺賬(包括已完工、在建、計(jì)劃建造),積極與施工單位溝通,結(jié)合現(xiàn)場情況和實(shí)際需要,優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,在滿足使用功能要求的前提下,盡可能降低工程建設(shè)投資費(fèi)用,即日起在建的工程一律下浮5%結(jié)算,未施工的項(xiàng)目在預(yù)算造價(jià)基礎(chǔ)上下浮10%進(jìn)行結(jié)算。此項(xiàng)工作由經(jīng)營財(cái)務(wù)管理部(經(jīng)營)負(fù)責(zé)落實(shí)。

        以上十條措施,作為我礦降本增效具體的實(shí)施方案,每條措施的負(fù)責(zé)部門由各分管副總牽頭督導(dǎo)落實(shí),需制定出各項(xiàng)具體制度、辦法、細(xì)則或函的部門,必須在9月20前形成正式文件下發(fā)執(zhí)行。

      實(shí)施方案 篇7

        一、隨機(jī)抽查事項(xiàng)

        (一)林木采伐許可抽查

        1、抽查對象:取得林木采伐許可的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:對林木采伐事中、事后少報(bào)多伐、越界采伐、亂砍濫伐等監(jiān)督管理。

        (二)木材經(jīng)營加工抽查

        1、抽查對象:取得木材經(jīng)營加工許可的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:檢查是否按照木材經(jīng)營加工許可的審批條件進(jìn)行經(jīng)營;是否設(shè)立經(jīng)營加工木材原料來源的登記臺賬;是否安全生產(chǎn)等;其他法律、法規(guī)規(guī)定的檢查事項(xiàng)。

        (三)建設(shè)項(xiàng)目使用林地抽查

        1、抽查對象:取得占用、征用林地項(xiàng)目許可的單位和個(gè)人;取得臨時(shí)占用林地項(xiàng)目許可的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:用地單位或個(gè)人是否按照原審批的面積、地點(diǎn)、范圍和用途使用林地;按規(guī)定應(yīng)繳納森林植被恢復(fù)費(fèi)的,是否足額繳納;落實(shí)異地恢復(fù)森林植被措施情況;臨時(shí)占用林地是否按時(shí)退還林地并恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)條件;如繼續(xù)使用的,是否已重新辦理使用林地審批手續(xù);其他法律、法規(guī)規(guī)定的檢查事項(xiàng)。

        (四)修筑直接為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)工程設(shè)施占用林地抽查

        1、抽查對象:取得修筑直接為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)工程設(shè)施占用林地項(xiàng)目許可的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:修筑直接為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)工程設(shè)施占用林地的單位或個(gè)人是否按照原審批的面積、地點(diǎn)、范圍和用途使用林地;所占用林地的實(shí)際用途和建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)等是否與原審批內(nèi)容一致;其他法律、法規(guī)規(guī)定的檢查事項(xiàng)。

        (五)林木種苗質(zhì)量抽查

        1、抽查對象:取得林木種子生產(chǎn)、經(jīng)營許可證的單位和個(gè)人;林業(yè)工程造林綠化使用的苗木。

        2、抽查內(nèi)容:林木種子、苗木質(zhì)量情況;林木種子生產(chǎn)經(jīng)營許可、標(biāo)簽制度執(zhí)行情況;林木種苗生產(chǎn)、經(jīng)營檔案情況;林木種苗質(zhì)量自檢情況;林木種子來源情況,;造林地種苗檔案情況;造林作業(yè)設(shè)計(jì)中是否對使用林木良種提出要求情況;按照造林作業(yè)設(shè)計(jì)使用林木良種以及種苗質(zhì)量要求情況等。

        (六)林業(yè)植物檢疫抽查

        1、抽查對象:取得林業(yè)植物檢疫證書的.單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:核查是否有檢疫對象。

        (七)跨省及省內(nèi)運(yùn)輸、郵寄、攜帶省重點(diǎn)保護(hù)野生動物或其產(chǎn)品抽查

        1、抽查對象:取得跨省及省內(nèi)運(yùn)輸、郵寄、攜帶省重點(diǎn)保護(hù)野生動物或者其產(chǎn)品出縣境審批的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:被許可人運(yùn)輸、郵寄、攜帶的省重點(diǎn)保護(hù)野生動物或者其產(chǎn)品來源是否合法;被許可人運(yùn)輸、郵寄、攜帶陸生野生動物及其產(chǎn)品的種類、數(shù)量、起止地點(diǎn)、時(shí)間、運(yùn)輸方式是否與運(yùn)輸證相符;其他法律、法規(guī)規(guī)定的檢查事項(xiàng)。

        (八)林業(yè)有害生物除治抽查

        1、抽查對象:可能造成林業(yè)有害生物暴發(fā)成災(zāi)、疫情擴(kuò)散的經(jīng)營單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:林業(yè)有害生物除治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任制度、資金投入、工作措施、發(fā)生情況、除治效果等。

        (九)獵捕非國家重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動物狩獵證抽查

        1、抽查對象:取得獵捕非國家重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動物狩獵證的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:核查是否按狩獵證規(guī)定的種類、數(shù)量、地點(diǎn)、期限、工具和方法進(jìn)行獵捕。

        (十)馴養(yǎng)繁殖省重點(diǎn)保護(hù)野生動物抽查

        1、抽查對象:取得馴養(yǎng)繁殖省重點(diǎn)保護(hù)野生動物許可的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:核查品種、數(shù)量是否準(zhǔn)確。

        (十一)出售、收購、利用省重點(diǎn)保護(hù)野生動物及其產(chǎn)品抽查

        1、抽查對象:取得出售、收購、利用省重點(diǎn)保護(hù)野生動物及其產(chǎn)品許可的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:核查是否規(guī)定品種。

        (十二)森林防火期內(nèi)林區(qū)用火監(jiān)督管理

        1、抽查對象:取得森林防火期內(nèi)林區(qū)用火許可的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:用火行為是否嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的事項(xiàng)、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、用火形式等進(jìn)行;是否符合用火天氣狀況;落實(shí)防火撲火措施情況;遵守森林防火法律法規(guī)情況;森林資源和野生動物保護(hù)情況。

        (十三)森林高火險(xiǎn)期內(nèi)進(jìn)入森林高火險(xiǎn)區(qū)監(jiān)督管理

        1、抽查對象:取得森林高火險(xiǎn)期內(nèi)進(jìn)入森林高火險(xiǎn)區(qū)許可的單位和個(gè)人。

        2、抽查內(nèi)容:進(jìn)入林區(qū)是否嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的人員、車輛、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、活動方式等進(jìn)行活動;是否存在非法用火行為;生活用火落實(shí)防火撲火措施情況;遵守森林防火法律法規(guī)情況;森林資源及野生動物保護(hù)情況。

        二、建立隨機(jī)抽查機(jī)制。建立檢查對象名錄庫和執(zhí)法檢查人員名錄庫,落實(shí)隨機(jī)抽取被檢查對象、隨機(jī)選派檢查人員的“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制。通過定期抽查與不定期抽查相結(jié)合的方式,從執(zhí)法檢查人員名錄庫中隨機(jī)抽取不少于兩名執(zhí)法人員,從檢查對象名錄庫中隨機(jī)抽取30%的對象進(jìn)行檢查。檢查人員如實(shí)記錄檢查情況,填寫隨機(jī)抽查記錄表,并由被檢查對象負(fù)責(zé)人簽字或蓋章確認(rèn)。

        三、抽查結(jié)果運(yùn)用

        (一)對在抽查中發(fā)現(xiàn)問題的單位,下達(dá)限期整改通知書。對經(jīng)限期整改仍不符合要求的按規(guī)定程序予以撤銷、吊銷行政許可,并通過安丘市人民政府站等平臺予以公示。

        (二)對拒絕接受抽查或在接受抽查中弄虛作假、隱瞞真實(shí)情況的,依法作出處理,并向社會公示。

        (三)對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題涉嫌違法犯罪的,移送公安機(jī)關(guān)處理。

        四、工作要求

        (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。推廣隨機(jī)抽查是簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的重要舉措。各鎮(zhèn)(街、區(qū))林業(yè)站、局屬單位和相關(guān)職能科室要結(jié)合工作實(shí)際制定實(shí)施方案,建立相應(yīng)工作機(jī)制,探索完善隨機(jī)抽查監(jiān)管辦法,扎實(shí)組織實(shí)施隨機(jī)抽查相關(guān)工作。

        (二)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。各鎮(zhèn)(街、區(qū))林業(yè)站、局屬單位和相關(guān)職能科室要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,大力推廣運(yùn)用隨機(jī)抽查模式。在抽查過程中要做到切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé),抽查內(nèi)容清晰合法,抽查記錄規(guī)范完善。對在隨機(jī)抽查工作中不認(rèn)真履行責(zé)任的,依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

        (三)加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。隨機(jī)抽查是事中事后監(jiān)管方式的探索和創(chuàng)新,各鎮(zhèn)(街、區(qū))林業(yè)站、局屬單位和相關(guān)職能科室要加強(qiáng)林業(yè)執(zhí)法人員的教育,加快轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,不斷提高執(zhí)法能力。要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,廣泛開展宣傳報(bào)道,積極爭取社會各界支持,為隨機(jī)抽查工作順利開展?fàn)I造良好的氛圍。

      實(shí)施方案 篇8

        為開創(chuàng)我局科學(xué)發(fā)展新局面,全面提升企業(yè)管理水平,早日實(shí)現(xiàn)企強(qiáng)民富的宏偉目標(biāo),經(jīng)局研究決定,在全局范圍內(nèi)廣泛開展“管理提升年”活動。為確保活動順利開展,取得預(yù)期成效,特制定本活動方案。

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以集團(tuán)“三六九八”戰(zhàn)略為依托,圍繞“二二五一”發(fā)展戰(zhàn)略,著力解決制約企業(yè)管理的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真落實(shí)具體有效的工作措施和制度安排,進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)管理水平提檔升級,奪取20xx年各項(xiàng)工作的全面勝利!

        二、工作目標(biāo)

        要確保實(shí)現(xiàn)局職代會確定的全局營業(yè)性收入和利潤指標(biāo)的完成,木材產(chǎn)量完成12萬m3,中纖板產(chǎn)量完成5.5萬m3,為創(chuàng)達(dá)人造板廠提供原料7.43萬噸, 木材售價(jià)達(dá)到1470元/m3以上,主要產(chǎn)品產(chǎn)銷率達(dá)到99%以上。在崗員工工資年均增長15%以上。全年無重大森林火災(zāi)、無重大工業(yè)火災(zāi)、安全生產(chǎn)事故不超標(biāo)。

        三、主要工作任務(wù)和措施

        (一)加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè),提升制度執(zhí)行力

        1.全面梳理現(xiàn)有管理制度。要按照有效、管用、實(shí)用、可操作的原則,對原有的制度進(jìn)行匯編。并按照“缺什么,補(bǔ)什么,什么不適應(yīng),就調(diào)整完善什么”的原則,有針對性地補(bǔ)充完善相關(guān)制度,做到凡事都要有制度,凡是制度就必須嚴(yán)格執(zhí)行,凡是執(zhí)行的就要嚴(yán)格考核,凡是考核了就要獎(jiǎng)罰兌現(xiàn),形成特色的嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格考核的制度管理機(jī)制。此項(xiàng)工作由企業(yè)管理部牽頭,機(jī)關(guān)各部室配合,并于“五·一”前完成。

        2.認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)管理制度。堅(jiān)持依法、遵規(guī)、履程,用制度管人、管事,將權(quán)力運(yùn)作約束在法律、政策和制度框架之內(nèi)。要采取剛性措施,增強(qiáng)管理制度的約束力,確保制度落實(shí)到生產(chǎn)、經(jīng)營和管理的每個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)量化考核,做到人人、事事、時(shí)時(shí)、處處有標(biāo)準(zhǔn)、有考核,全面提高工作水平。此項(xiàng)工作由企業(yè)管理部負(fù)責(zé),機(jī)關(guān)各部室配合。

        (二)抓好兩大主業(yè)生產(chǎn),確保經(jīng)濟(jì)效益最大化

        1.木材生產(chǎn)方面:主責(zé)部門和單位要提早做好伐區(qū)踏查、調(diào)查設(shè)計(jì)、伐區(qū)撥交等項(xiàng)工作,調(diào)度室要協(xié)調(diào)好,林場、汽運(yùn)處、貯木場要搞好聯(lián)動,確保上、中、下三大流水作業(yè)有機(jī)銜接,實(shí)現(xiàn)木材生產(chǎn)效益最大化。

        2.中纖板生產(chǎn)方面:要在提高產(chǎn)量,降低單耗方面下功夫;在提高等級品率和售價(jià)上下功夫,最大限度地提高產(chǎn)品附加值。同時(shí),創(chuàng)達(dá)人造板廠要精心組織好周邊紅石、蛟河、舒蘭、黃泥河等地枝椏材的收購,全力保障原料供應(yīng)。確保不因?yàn)樵贤.a(chǎn),確保利潤指標(biāo)的完成。

        3.枝椏材生產(chǎn)方面:枝椏材作為中纖板的主要原料,生產(chǎn)部門、各林場在組織好木材生產(chǎn)的同時(shí),采取超常規(guī)措施,切實(shí)組織好枝椏材生產(chǎn)。要求必須把徑級2厘米以上、長度50厘米以上的剩余物全部撿集下山運(yùn)往創(chuàng)達(dá)人造板廠做原料。凡是沒有撿集干凈的小班,生產(chǎn)和資源管理部門不能給予驗(yàn)收。

        (三)強(qiáng)化專業(yè)管理,力爭經(jīng)營效果穩(wěn)步提升

        1.從嚴(yán)控制成本支出。著眼于系統(tǒng)管控成本動因,統(tǒng)籌抓好宏、微觀成本控制,減少不增值環(huán)節(jié),提高成本精細(xì)化管控水平。今年管理費(fèi)除工資以外,要在上年基礎(chǔ)上降低20%,特別是招待費(fèi)要在上年基礎(chǔ)上降低50%。各部門、各單位今后再來客人必須在單位食堂或局賓館招待,不許用公款到個(gè)體餐館吃喝,紀(jì)委、監(jiān)察部要加大查處力度。在資金管理上,必須堅(jiān)持一支筆的原則,兩萬元以上的支出必須由局長簽批。全局的招待費(fèi)和差旅費(fèi)核銷必須由局長簽批,否則財(cái)務(wù)不許核銷,哪級財(cái)務(wù)違犯了按違紀(jì)處理。

        2.建立內(nèi)部法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。要對所有已制訂并仍在執(zhí)行的合同進(jìn)行梳理和論證,重點(diǎn)檢查簽約前,是否對合同對方當(dāng)事人的主體資格和履約能力進(jìn)行科學(xué)分析,審查簽約合同合法性、有效性和嚴(yán)密性,是否建立了簽約合同過程監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行合同報(bào)審制度,凡是對外簽訂的合同,必須經(jīng)法律顧問審核并簽署意見后,方可簽訂,有效規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。凡是涉民的賠償、經(jīng)濟(jì)糾紛,均由法院訴訟解決,發(fā)生的訴訟費(fèi)及賠償費(fèi)由該單位承擔(dān)50%。

        3.規(guī)范勞動組織管理,優(yōu)化配置人力資源。要科學(xué)制定工資分配政策,工資的提取與安全、效益、產(chǎn)量、質(zhì)量等指標(biāo)掛鉤。實(shí)行以產(chǎn)定人、以崗定人。鼓勵(lì)和支持基層單位對管理崗位、后勤崗位實(shí)行競聘上崗;對基層單位私自安排管輔人員的,要嚴(yán)查深究,并從單位工資結(jié)算中,減掉一個(gè)定員。此項(xiàng)工作由勞動人事部負(fù)責(zé)。

        4.建立系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)、高效、嚴(yán)密的風(fēng)險(xiǎn)防范體系。建立風(fēng)險(xiǎn)管理日常工作制度,明確職能部門風(fēng)險(xiǎn)管理工作職責(zé)、工作要求和工作措施,定期研究審議風(fēng)險(xiǎn)管理問題,使風(fēng)險(xiǎn)管理日;討B(tài)化、制度化。實(shí)行內(nèi)部指標(biāo)承營責(zé)任制,簽訂責(zé)任狀。原則是:“寧換人不換標(biāo)”。到今年底,哪個(gè)單位的否決指標(biāo)有一項(xiàng)沒完成,班子集體免職。凡因部門工作失誤,造成員工、群眾上訪的,由信訪部門日常記錄,年終扣罰該部門年終獎(jiǎng)金的20%。

        5.建立經(jīng)營財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置機(jī)制和企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)。研究制訂經(jīng)營財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置預(yù)案,筑牢企業(yè)經(jīng)營財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防線。所有預(yù)算外追加成本、費(fèi)用、單項(xiàng)支出、預(yù)算外的投資,必須由局長審批。

        6.規(guī)范獎(jiǎng)金審批管理。制定全局獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法。明確獎(jiǎng)勵(lì)對象、獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)、考核依據(jù)、考核辦法。各項(xiàng)獎(jiǎng)金審批以新辦法為準(zhǔn)。

        7.嚴(yán)格文明生產(chǎn)管理,突出企業(yè)經(jīng)營管理的主題。在安全管理上,要建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制,分清監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任,真正把安全管理工作放在心上,抓在手上,落實(shí)在工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上。要加大檢查、整改的力度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)工序、重點(diǎn)崗位和危險(xiǎn)源的管理,及時(shí)消除事故隱患。在現(xiàn)場管理上,各林場在伐區(qū)作業(yè)時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程,堅(jiān)持憑證采伐,按資料作業(yè);貯木場要達(dá)到“三清一化”管理標(biāo)準(zhǔn),以利于生產(chǎn)和銷售;汽運(yùn)處要切實(shí)加強(qiáng)運(yùn)材管理,提前做好道路養(yǎng)護(hù)工作,在運(yùn)材過程中減少和杜絕脫線材、掉道材;創(chuàng)達(dá)人造板廠要按照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè)的要求,確保物品擺放整齊,作業(yè)通道暢通,粉塵及時(shí)清理,車間清潔衛(wèi)生;基建施工作業(yè)要本著“誰作業(yè),誰清理”的原則,及時(shí)清出施工垃圾,做到文明施工,安全生產(chǎn)。

        8.嚴(yán)格質(zhì)量管理。在工作質(zhì)量上,要樹立爭先意識,各項(xiàng)工作都要站排頭當(dāng)先鋒;在產(chǎn)品質(zhì)量上,無論是原木質(zhì)量還是中纖板質(zhì)量都要嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),保證產(chǎn)品在市場上的占有率和競爭力;在作業(yè)質(zhì)量上,伐區(qū)作業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行伐區(qū)作業(yè)質(zhì)量管理辦法,特別是重點(diǎn)解決砸傷木和錯(cuò)采的問題。在基建施工上不管是什么工程,要嚴(yán)格按照招投標(biāo)程序操作,選定有施工資質(zhì)的工程隊(duì)伍,并選派責(zé)任心強(qiáng)的工程監(jiān)理,確保工程質(zhì)量。

        9.加強(qiáng)銷售管理。要加大市場開發(fā)力度,認(rèn)真研究、及時(shí)準(zhǔn)確地掌握市場行情,采取靈活多樣的銷售策略,繼續(xù)對暢銷材、搶手材實(shí)行競價(jià)銷售,同時(shí)加強(qiáng)貯木場現(xiàn)場管理,堅(jiān)決杜絕挑選現(xiàn)象,兩個(gè)貯木場要嚴(yán)管嚴(yán)控,發(fā)現(xiàn)有挑選的客戶一律停止發(fā)貨,凡企業(yè)員工參與挑選的一律下崗。

        10.加大水費(fèi)、電費(fèi)、熱費(fèi)的收繳力度。要制定行之有效的措施積極組織“三費(fèi)”收繳,對拒不交費(fèi)的在職員工,由單位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)誡勉談話,中層領(lǐng)導(dǎo)由組織部和紀(jì)委負(fù)責(zé)誡勉談話,力爭各項(xiàng)收費(fèi)率達(dá)到95%以上。

        11.大宗物資實(shí)行集中采購管理。按企業(yè)內(nèi)控制度規(guī)定,對汽油、柴油、基本建設(shè)用鋼材、水泥、生產(chǎn)和生活用原煤全部納入集中采購管理,由物貿(mào)公司集中采購,審計(jì)、紀(jì)委參與監(jiān)督、使用單位參加。

        12.加強(qiáng)資源和林地管理。建立健全“領(lǐng)導(dǎo)干部任期森林資源管護(hù)目標(biāo)責(zé)任制”和“護(hù)林員包保責(zé)任制”,加大定點(diǎn)檢查和流動檢查力度,對亂砍濫伐森林、亂捕濫獵野生動物、亂采濫挖珍稀野生植物的違法犯罪活動予以堅(jiān)決打擊。對無證運(yùn)輸和無證經(jīng)營加工木材的違法行為,要堅(jiān)決依法查處。各林場要加大林地的回收力度,加強(qiáng)野外用火管理,強(qiáng)化森林火災(zāi)預(yù)防預(yù)警機(jī)制建設(shè),積極預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生。森林資源管護(hù)指標(biāo)納入場長任期目標(biāo)考核,與領(lǐng)導(dǎo)抵押金、單位分成掛鉤。

        四、保障措施

        (一)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

        為加強(qiáng)“管理提升年”活動的組織、管理和考核,確!肮芾硖嵘辍被顒拥.順利開展,局成立“管理提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

        (二)加強(qiáng)宣傳

        黨委宣傳部要制訂和策劃“管理提升年”活動宣傳方案(3月10日前完成)。要充分利用報(bào)紙、板報(bào)、網(wǎng)站等多種形式的宣傳陣地,宣傳開展“管理提升年”活動的重大意義,及時(shí)總結(jié)、交流、推廣管理“管理提升年”活動中取得的突出成績和先進(jìn)典型。全年相關(guān)宣傳報(bào)道不低于10篇,此項(xiàng)工作由黨委宣傳部、局辦公室負(fù)責(zé)。

        (三)統(tǒng)籌指導(dǎo)協(xié)調(diào)

        為確保該項(xiàng)活動取得預(yù)期效果,局“管理提升年”活動辦公室要充分策劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào),提高活動質(zhì)量,確保“管理提升年”活動有序、有力推進(jìn)。每月初負(fù)責(zé)召集一次活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,總結(jié)階段性工作,部署下一階段重點(diǎn)。各單位、各部門要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé),確;顒佑行蜷_展,有效推進(jìn)。要圍繞貫徹落實(shí)“管理提升年”活動的總體目標(biāo)要求,從本單位實(shí)際出發(fā),細(xì)化管理提升方案,明確管理提升目標(biāo),量化管理提升內(nèi)容,制定具體實(shí)施措施,于3 月10日前報(bào)活動辦公室。 (四)加強(qiáng)活動督導(dǎo)

        此項(xiàng)工作由企業(yè)管理部負(fù)責(zé),建立完善的“管理提升年”活動例會制度、督導(dǎo)制度和檢查考核辦法,4 月30 日前完成。局“管理提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期的抽查各單位(部門)階段性活動開展情況,每個(gè)季度通報(bào)一次檢查情況。

        (五)狠抓落實(shí)考核

        “管理提升年”活動,采取平時(shí)考核,年終總結(jié),一次兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,考核本著“從細(xì)、從嚴(yán)、重獎(jiǎng)、重罰”的原則,考核結(jié)果直接與單位評先、評優(yōu)、領(lǐng)導(dǎo)抵押金掛鉤。

        1.實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制,建立重獎(jiǎng)重罰機(jī)制。對管理不善、突發(fā)事件處理不當(dāng)、合同不嚴(yán)密、工作失職、決策失誤,給企業(yè)或單位造成重大損失、重大影響的單位領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行問責(zé),并給予處罰、通報(bào)、扣罰抵押金10%、降職、免職處分。

        2.成本(費(fèi)用)節(jié)支,按節(jié)支額的70%分成;超利(或減虧),按50%提取獎(jiǎng)金(創(chuàng)達(dá)人造板廠按20%);枝椏材管理獎(jiǎng)3元/噸,超產(chǎn)獎(jiǎng)30元/噸;提高木材售價(jià),貯木場按增收額2-4%提取獎(jiǎng)金,木材經(jīng)銷公司按增收額1-4%提取獎(jiǎng)金。

        3.全面完成承營指標(biāo)的單位,分成獎(jiǎng)總額的50%用于獎(jiǎng)勵(lì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員(其中的40%獎(jiǎng)勵(lì)主要經(jīng)營者)。

        4.承營指標(biāo)確認(rèn)書中有一項(xiàng)否決指標(biāo)未完成,單位班子集體免職,每少完成一項(xiàng)否決指標(biāo)扣罰領(lǐng)導(dǎo)班子抵押金的20%,并扣罰單位年終效益獎(jiǎng)的30%;每少完成一項(xiàng)重要指標(biāo),扣罰單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員抵押金的20%;每少完成一項(xiàng)主要指標(biāo),扣罰單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員抵押金的5%;每少完成一項(xiàng)一般指標(biāo),扣罰單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員抵押金的1%。

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