實(shí)施方案集合[4篇]
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇,歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、工作基礎(chǔ)
“十二五”期間,在濃郁的學(xué)校文化熏陶下,我校教育科研形成了良好的氛圍,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),取得了豐厚的成果:
自主學(xué)習(xí)和同伴互助,豐富了教師教育教學(xué)的理論水平;問題意識(shí)和實(shí)踐探研,培養(yǎng)了教師的研究習(xí)慣和研究興趣;院校合作,專家引領(lǐng),提升了教師的研究能力和研究水平。在全體教師的共同努力下,學(xué)校共有216篇論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表,442篇論文在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng),教師完成省級(jí)個(gè)人課題3個(gè),無錫市級(jí)專項(xiàng)課題26個(gè),陰江市級(jí)教師專項(xiàng)課題48個(gè)。學(xué)校還完成了教育部規(guī)劃課題和江蘇省規(guī)劃課題各一個(gè)。陰江高中的教育科研在地區(qū)和省內(nèi)產(chǎn)生了良好的反響,受到省市級(jí)教科研專家的高度肯定。
二、發(fā)展目標(biāo)
圍繞學(xué)校“十三五”總目標(biāo):辦幸福教育,創(chuàng)一流高中。高起點(diǎn)規(guī)劃、高質(zhì)量研究“十三五”課題;高水平打造、高素質(zhì)提升研究型團(tuán)隊(duì)。
三、發(fā)展策略
1.做好“十二五”規(guī)劃課題的研究工作。
規(guī)劃課題是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向,疏通學(xué)校發(fā)展節(jié)點(diǎn),延續(xù)學(xué)校發(fā)展命脈的研究命題。做好“十二五”規(guī)劃課題的研究,關(guān)系到學(xué)校未來發(fā)展水平、發(fā)展地位和發(fā)展競爭力。所以,教科研部門要在校長室的指導(dǎo)下,首先,做好“積極心理學(xué)理論指導(dǎo)下的幸福教育研究”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),分解研究目標(biāo),確立子課題研究內(nèi)容,招募子課題負(fù)責(zé)和研究成員,并完成立項(xiàng)申報(bào)工作;其次,組織課題組成員,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,按計(jì)劃、分階段做好課題研究的'實(shí)施工作,并及時(shí)做好課題研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果提煉工作,通過四到五年的研究,在物質(zhì)和精神生活都有提高的基礎(chǔ)上,提升師生感知、創(chuàng)造、享受幸福的能力,使現(xiàn)代學(xué)校文化在更高的層次上有新的建構(gòu),為學(xué)校的發(fā)展和師生幸福開辟新天地。
2.做好研究團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和提升工作。
“學(xué)校發(fā)展在教育,教育發(fā)展在教師,教師發(fā)展在科研”。打造一支高水平、高素質(zhì)的研究團(tuán)隊(duì),學(xué)校教育科研責(zé)無旁貸。
①完善科研機(jī)制。
繼續(xù)落實(shí)學(xué)校“四五”成才計(jì)劃,在學(xué)校原有機(jī)制的基礎(chǔ)上,以學(xué)校“十二五”規(guī)劃提出的“3310工程”為目標(biāo),以“工作室”建設(shè)為抓手,以“學(xué)術(shù)休假制度”為載體,有計(jì)劃地培養(yǎng)一批名教師;以教育教學(xué)問題為切入點(diǎn),以課題研究為突破口,以成果總結(jié)為增長鏈,造就一支研究型教師隊(duì)伍。
②建立科研團(tuán)隊(duì)。
繼續(xù)做好教師發(fā)展學(xué)校的培訓(xùn)工作,在提高教師業(yè)務(wù)水平和研究能力的基礎(chǔ)上,建立豐富多彩的合作團(tuán)隊(duì),開展形式多樣的合作研究。成立以學(xué)校規(guī)劃課題為核心的研究團(tuán)隊(duì),基于教育發(fā)展走向,在學(xué)校發(fā)展的層面上開展微觀研究;成立學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),圍繞“主體性發(fā)展課堂”開展學(xué)科有效教學(xué)研究;成立工作室團(tuán)隊(duì),針對(duì)教育教學(xué)中某一方面的問題,進(jìn)行專項(xiàng)研究;成立“陰江高中課題組”,圍繞“三課”建設(shè),進(jìn)行問題研究和課程開發(fā)。
③搭建科研平臺(tái)。
學(xué)校教科研部門在做好課題研究的指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)和成果的推介的基礎(chǔ)上,借助與省教科院、華師大和兄弟學(xué)校的合作平臺(tái),在共性輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造個(gè)性化指導(dǎo)的機(jī)會(huì);通過合作共同體,為教師提供發(fā)展自我、展示才華的機(jī)會(huì);發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),以論壇、沙龍、外出參觀考察的形式,增加交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
④做好科研評(píng)價(jià)。
教科研部門,將依照學(xué)校“崗位聘任制條例”、“ABC績效獎(jiǎng)勵(lì)條例”、“教科研考核和獎(jiǎng)勵(lì)條例”做好教科研的考核和獎(jiǎng)勵(lì)工作,并組織年度教科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。以此激發(fā)廣大教師從事教育科研的積極性和創(chuàng)造性。
3.做好教科活動(dòng)的組織和宣傳工作。
“教育科研:研究是根本,活動(dòng)是動(dòng)力。”教科研在做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)和研究工作的同時(shí),還必須做好研究活動(dòng)的展示和成果推廣工作,通過活動(dòng),引智借力,促進(jìn)研究水平的提高和研究能力的提升。“十二五”期間,在做好規(guī)劃課題的開題、中期展示、結(jié)題鑒定,基地學(xué)校科研協(xié)進(jìn)會(huì)等重大活動(dòng)工作的同時(shí),還要做好精品課題建設(shè)的展示活動(dòng),省教科院基地學(xué)校“學(xué)科教研活動(dòng)”、“學(xué)校科研成果展示暨年度教科研先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)”、“陰江高中課題組”交流和成果展示活動(dòng)。認(rèn)真辦好一年一度的“教師論壇節(jié)”。做好《領(lǐng)跑者》的組稿、編輯和出版工作,提升刊物質(zhì)量。通過活動(dòng)和宣傳,提高學(xué)校的影響力和知名度。
以上三項(xiàng)工作,是“十三五”教育科研的絢麗底色,在此基礎(chǔ)上,還要通過實(shí)施“五二工程”(省級(jí)以上規(guī)劃立項(xiàng)課題2個(gè),省重點(diǎn)學(xué)科基地2個(gè),重點(diǎn)工作室2個(gè),科研專著2本,學(xué)校刊物2份),增添亮點(diǎn),打造品牌,實(shí)現(xiàn)“名師培養(yǎng)工程全省領(lǐng)先,幸福教育之歌響徹全國”的目標(biāo)。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步提升縣城品位,改善投資環(huán)境,把旬陽建設(shè)成為清潔優(yōu)美、舒適宜居、充滿活力的山水園林城市和生態(tài)旅游目的地,根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城和中國優(yōu)秀旅游景區(qū)的決定》精神和要求,結(jié)合我單位實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞率先突破發(fā)展和構(gòu)建和諧旬陽主題,以加強(qiáng)縣城建設(shè)和旅游核心景區(qū)建設(shè)為重點(diǎn),以整頓環(huán)境衛(wèi)生和提高縣城管理水平為突破口,以改善人居環(huán)境和提升文明素質(zhì)為根本,全民共創(chuàng),突出重點(diǎn)。按照“廣泛發(fā)動(dòng),全員參與;全面啟動(dòng),重點(diǎn)突破;統(tǒng)籌規(guī)劃,分段實(shí)施;注重規(guī)范,提升品位”的工作原則,夯實(shí)工作任務(wù),創(chuàng)新工作方法,加快推進(jìn)單位“雙創(chuàng)”工作,著力提高干部素質(zhì),改善人居環(huán)境,推動(dòng)文明進(jìn)程,樹立對(duì)外形象,努力在全縣“雙創(chuàng)”工作中做出突出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)目標(biāo)任務(wù)
1、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。按照“小政府、大服務(wù)”的要求,明確各部門分工,提高工作效率,為園區(qū)企業(yè)提供高質(zhì)量服務(wù),千方百計(jì)解決項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)發(fā)展中遇到的困難和障礙。
2、構(gòu)建資源節(jié)約型機(jī)關(guān)。推進(jìn)節(jié)能辦公、抓好節(jié)能降耗,實(shí)現(xiàn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
3、文化事業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。積極參與群眾文化活動(dòng),不斷豐富群眾文化生活,用文化元素充實(shí)機(jī)關(guān)建設(shè)。
(二)主要指標(biāo)
今年重點(diǎn)做好三個(gè)方面工作
1、加強(qiáng)宣傳。采取靈活多樣、群眾喜聞樂見的形式,大力營造“雙創(chuàng)”活動(dòng)濃厚輿論氛圍。
2、完善內(nèi)部管理。完善機(jī)關(guān)內(nèi)部管理,強(qiáng)化機(jī)關(guān)制度建設(shè),重點(diǎn)搞好局機(jī)關(guān)、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整治。
3、提高職工素質(zhì)。認(rèn)真開展“平安家庭”、“文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)。采取有效形式,堅(jiān)決杜絕職工參與黃、賭、毒行為,嚴(yán)厲防范邪教等非法組織的滲透,認(rèn)真開展思想、法律和道德教育,努力提高職工整體素質(zhì)。
三、工作措施
創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城和中國優(yōu)秀旅游景區(qū)活動(dòng),涉及面廣,工作量大,工作要落到實(shí)處,必須堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,營造氛圍,充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性,協(xié)同作戰(zhàn),齊抓共管,迅速掀起創(chuàng)建高潮,全面完成階段性創(chuàng)建任務(wù)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
為加強(qiáng)對(duì)雙創(chuàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn),管委會(huì)成立雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:
副組長:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在綜合部),由雷洋具體辦公。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究管委會(huì)創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案,組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查單位創(chuàng)建工作,及時(shí)解決創(chuàng)建過程中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
管委會(huì)雙創(chuàng)辦具體負(fù)責(zé)雙創(chuàng)工作日常管理,承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài);積極引導(dǎo)全體職工參與雙創(chuàng)工作。
(二)保持清潔辦公環(huán)境,樹立良好形象。愛護(hù)并正確使用各保潔設(shè)施,管委會(huì)工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行《旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)管委會(huì)辦公室衛(wèi)生值周安排》,做到衛(wèi)生環(huán)境無死角,雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期進(jìn)行衛(wèi)生環(huán)境檢查。
(三)加大宣傳,營造氛圍
以宣傳促進(jìn)創(chuàng)建氛圍。利用宣傳板對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行全程動(dòng)態(tài)跟蹤宣傳。要堅(jiān)持正面宣傳為主的原則,開設(shè)專欄,開辦專題,集中時(shí)段時(shí)行宣傳,形成創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城、中國優(yōu)秀旅游景區(qū)的良好氛圍。
(四)制定完善的“雙創(chuàng)”工作制度。按照全縣“雙創(chuàng)”工作的總體部署,結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)“四自一包”責(zé)任。同時(shí)做好組織管理工作和檔案管理工作,把檔案資料按類整理存放到專用檔案柜,為領(lǐng)導(dǎo)年度內(nèi)研究、檢查、指導(dǎo)“雙創(chuàng)”工作提供資料。
(五)細(xì)化任務(wù),夯實(shí)責(zé)任。將建立洗車企業(yè)、廢品收購企業(yè)、百貨批發(fā)企業(yè)及其他加工企業(yè)的工作結(jié)合具體實(shí)際工作的內(nèi)容分配到人,整合部門技術(shù)力量做好鐵藝加工行業(yè)產(chǎn)品整合后的.工作。確保“雙創(chuàng)”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(六)加強(qiáng)“雙創(chuàng)”責(zé)任區(qū)管理。根據(jù)劃分的責(zé)任區(qū),部門簽訂“雙創(chuàng)”責(zé)任書。按照雙創(chuàng)辦管理制度的要求,每天一次辦公室清掃、每周一次辦公樓打掃、每周一次除“四害”活動(dòng)。對(duì)“雙創(chuàng)”責(zé)任區(qū)實(shí)行動(dòng)態(tài)檢查評(píng)比,做到周抽查、月通報(bào)、年考評(píng)。
(七)檢查督促到位,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。由管委會(huì)雙創(chuàng)辦牽頭,實(shí)行周自查,月小查、季小結(jié)及雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)創(chuàng)建情況檢查的檢查機(jī)制,并公布檢查結(jié)果,日常檢查不合格的,第一次口頭教育,屢教不改者每季度通報(bào),并在雙創(chuàng)宣傳欄中進(jìn)行公示。將“雙創(chuàng)”工作效果與績效考核掛鉤,對(duì)在雙創(chuàng)工作中態(tài)度不積極,不認(rèn)真履行職責(zé),造成不良影響的部門和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)和教育;對(duì)“雙創(chuàng)“工作完成好的部門與個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(八)強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲以監(jiān)督推進(jìn)創(chuàng)建工作落實(shí)。結(jié)合20xx年度旬陽雙創(chuàng)辦協(xié)作責(zé)任單位目標(biāo)任務(wù)考核指標(biāo)表將考核指標(biāo)量化,用百分制記錄成績。將管委會(huì)雙創(chuàng)辦運(yùn)用經(jīng)常性檢查手段如每周抽查、每月檢查、每季督查及年底全面總結(jié)評(píng)比等行之有效的管理辦法,隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況,運(yùn)用督查結(jié)果推進(jìn)工作責(zé)任落實(shí),將雙創(chuàng)工作納入機(jī)關(guān)績效考核。
四、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年5月上旬)管委會(huì)雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定出臺(tái)《旬陽縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)管委會(huì)雙創(chuàng)工作實(shí)施方案》。召開雙創(chuàng)工作動(dòng)員大會(huì),廣泛開展各種形式的宣傳活動(dòng),營造良好的創(chuàng)建氛圍。
2、制定措施(20xx年5月中旬)
對(duì)本單位所承擔(dān)的工作、所負(fù)的責(zé)任,對(duì)照雙創(chuàng)工作規(guī)劃和實(shí)施方案,重點(diǎn)理清存在的差距和問題,進(jìn)行摸底,掌握第一手資料,為單位落實(shí)雙創(chuàng)工作提供依據(jù),制定切實(shí)可行的整改措施。
3、全面實(shí)施(20xx年6月—12月)依照實(shí)施方案的安排,認(rèn)真組織開展雙創(chuàng)工作,按要求完成20xx年創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城和中國優(yōu)秀旅游景區(qū)的各項(xiàng)工作任務(wù),做到月自查、季小結(jié),雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)進(jìn)行創(chuàng)建情況檢查。
4、年終總結(jié)(20xx年12月下旬)管委會(huì)雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行現(xiàn)場檢查、總結(jié),將雙創(chuàng)工作開展情況納入年終績效考核。
實(shí)施方案 篇3
瘧疾是《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病,是嚴(yán)重危害我縣人民健康和生命安全,影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要寄生蟲病。新中國成立以后,黨和政府高度重視瘧疾防治工作,將瘧疾作為重點(diǎn)防治的五大寄生蟲病之一。我縣根據(jù)瘧疾流行特征和經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)時(shí)期發(fā)展?fàn)顩r,研究制訂了科學(xué)的防治規(guī)劃,出臺(tái)了瘧疾防治工作的一系列政策文件,建立健全了瘧疾防治機(jī)構(gòu)和檢測網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)鍛煉了一支專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,積極參與臨滄市瘧疾區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控工作。瘧疾防治工作取得了連續(xù)6年無當(dāng)?shù)馗腥静±娘@著成效。瘧疾疫情得到有效控制。但是由于我縣地域特殊,營盤、雪山、大興、永發(fā)等低海拔地區(qū)環(huán)境氣候因素復(fù)雜,跨境人員流動(dòng)頻繁,輸入性瘧疾對(duì)我縣的消除瘧疾影響較大。為貫徹落實(shí)《云南省消除瘧疾行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》(20xx-2020年)明確任務(wù)與措施,落實(shí)相關(guān)部門職責(zé),切實(shí)保障我縣人民群眾身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)20xx年全縣消除瘧疾目標(biāo),特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹“預(yù)防為主,科學(xué)防治”的方針。堅(jiān)持因地制宜。分類指導(dǎo)的原則,實(shí)施各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、部門合作,全社會(huì)參與的工作機(jī)制。不斷提高科技水平和專技能力,充分利用各類資源,保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
二、瘧疾流行區(qū)分類
根據(jù)20xx-2008年瘧疾疫情報(bào)告,三年無當(dāng)?shù)馗腥静±龍?bào)告的流行縣為三類縣,我縣屬三類縣。
三、目標(biāo)
1、總目標(biāo):到20xx年實(shí)現(xiàn)全縣消除瘧疾目標(biāo)。
2、工作指標(biāo):20xx年實(shí)現(xiàn)下列指標(biāo)。
(1)技能培訓(xùn):縣疾控中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有關(guān)人員接受過瘧疾防治知識(shí)技能及消除瘧疾工作工作要求的培訓(xùn)比例在95%以上;鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)臨床醫(yī)生接受過瘧疾防治基本知識(shí)培訓(xùn)的.比例在95%以上;縣疾控中心衛(wèi)生檢疫工作人員接受過瘧疾防治知識(shí)和技能培訓(xùn)的比例在95%以上。
(2)發(fā)熱病人瘧疾原蟲血檢:縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控中心能夠開展瘧原蟲血檢的比例達(dá)到100%;“三熱”病人(臨床診斷為癥狀、疑似癥狀和不明原因發(fā)熱病人)等瘧原蟲血檢的總數(shù)不低于轄區(qū)人口數(shù)的2‰,瘧疾傳播季節(jié)血檢人數(shù)不低于年血檢總?cè)藬?shù)的80%;瘧疾病例實(shí)驗(yàn)室檢測率達(dá)100%,實(shí)驗(yàn)室確診比例達(dá)到75%。
(3)病例報(bào)告、治療和個(gè)案調(diào)查:診斷后24小時(shí)報(bào)告率達(dá)到100%;瘧疾病例規(guī)范治療率達(dá)到100%;流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查率達(dá)到100%。
(4)疫點(diǎn)處置:疫點(diǎn)處置率達(dá)到100%。
到20xx年實(shí)現(xiàn)下列指標(biāo):
1、技能培訓(xùn):
(1)縣疾控中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有關(guān)人員接受過瘧疾防治知識(shí)技能及消除瘧疾工作要求的培訓(xùn)比例達(dá)到100%。
(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)臨床醫(yī)生接受過瘧疾防治基本知識(shí)培訓(xùn)的比例達(dá)到100%。
2、發(fā)熱病人瘧原蟲血檢
(1)縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和縣疾控中心能夠開展瘧原蟲血檢的比例保持100%。
(2)“三熱”病人年瘧原蟲血檢的總數(shù)保持不低于轄區(qū)人口數(shù)的2‰,瘧疾傳播季節(jié)血檢人數(shù)不低于年血檢總?cè)藬?shù)的80%。
(3)瘧疾病例實(shí)驗(yàn)室確診比例達(dá)到100%。
3、病例報(bào)告、治療和個(gè)案調(diào)查、疫點(diǎn)處置
以上工作指標(biāo)同20xx年均要求保持100%。
4、達(dá)到消除瘧疾目標(biāo),完成消除瘧疾考核認(rèn)證。
四、防治策略和措施
加強(qiáng)監(jiān)測和輸入病例處置,防止繼發(fā)傳播,可根據(jù)防治進(jìn)程和流行情況的改變,適時(shí)調(diào)整防治策略。
1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)瘧疾病人
(1)及時(shí)發(fā)現(xiàn)瘧疾病人
縣級(jí)各醫(yī)療單位,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)“三熱”病人開展瘧原蟲鏡檢,檢測陽性者,必須采集并保留血蟲備查和送疾控中心鏡檢確診。
(2)規(guī)范治療瘧疾病人
各醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)發(fā)現(xiàn)的輸入瘧疾按衛(wèi)生部下發(fā)的《抗瘧藥使用原則和用藥方案》進(jìn)行治療,縣疾控中心對(duì)新有瘧疾病人進(jìn)行全程督導(dǎo)服藥。
(3)加強(qiáng)瘧疾疫情報(bào)告
各醫(yī)療單位對(duì)發(fā)現(xiàn)的瘧疾病人均適應(yīng)按《中華人民共和國傳染病防治法》和《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》的規(guī)定報(bào)告疫情。
(4)病例核實(shí)
縣疾控中心對(duì)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的新有瘧疾病例立即進(jìn)行瘧原蟲片生鏡檢核實(shí)并保存陽性血片,同時(shí)在三個(gè)工作日內(nèi)完成流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查。
(5)疫點(diǎn)處置
在發(fā)現(xiàn)輸入病例并具有傳播條件的自然村或居民點(diǎn)縣疾控中心立即組織開展病例搜索,時(shí)近兩周內(nèi)有發(fā)熱史者采集進(jìn)行瘧原蟲鏡檢,搜索范圍根據(jù)病例可能的影響決定。同時(shí)開展瘧疾防治知識(shí),健康教育,提供預(yù)防和治療服務(wù)信息。在瘧疾流行季節(jié),對(duì)病例新在家庭以及周圍的房舍進(jìn)行殺蟲劑室內(nèi)滯留噴灑。
(6)休止期根治
在瘧疾傳播休止期,對(duì)上年度間日瘧病人進(jìn)行抗復(fù)發(fā)治療,根治對(duì)象包括確診、臨床和抗瘧藥試治有效者,根治應(yīng)當(dāng)在醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。
2、加強(qiáng)媒介防制
結(jié)合愛國運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),進(jìn)行環(huán)境改造與治理,減少蚊蟲孳生場所,降低蚊蟲密度。
3、加強(qiáng)健康教育
在縣政府和各鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,加強(qiáng)部門合作針對(duì)不同人群,利用多渠道開展消除瘧疾的健康教育。
(1)積極開發(fā)適合消除瘧疾行動(dòng)的健康教育信息和針對(duì)居民、流動(dòng)人群、中小學(xué)生等不同人群特點(diǎn)的健康要與材料,特別是適合當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族文化背景的材料。
(2)加強(qiáng)消除瘧疾信息的大眾媒體宣傳教育。報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體要結(jié)合“全國瘧疾日”活動(dòng),采取多種形式,廣泛宣傳瘧疾防治知識(shí)和國家消除瘧疾政策,提高居民自我防護(hù)意識(shí)和參與瘧疾防治和消除瘧疾工作的積極性。
(3)加強(qiáng)中小學(xué)生健康教育。教育部門應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生校勘進(jìn)行部署和安排。疾控中心要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生健康教育的指導(dǎo),結(jié)合健康教育課或主題班會(huì)活動(dòng),開展瘧疾防治健康教育,并通過“小手牽大手”的方式向家庭傳播相關(guān)知識(shí)。
(4)加強(qiáng)社區(qū)、街道宣傳教育。由縣疾控中心組織有關(guān)單位在各醫(yī)院候診大廳、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、大型工程建設(shè)工地等場所,設(shè)立消除瘧疾相關(guān)知識(shí)及國家有關(guān)政策宣傳欄,定期更新宣傳內(nèi)容。
4、加強(qiáng)流動(dòng)人口的瘧疾防治
根據(jù)云南省衛(wèi)生廳,財(cái)政廳等13個(gè)廳局簽發(fā)的《云南省邊境地區(qū)及流動(dòng)人口瘧疾防治方案(試行)》云衛(wèi)發(fā)【20xx】724號(hào)相關(guān)要求,加強(qiáng)政府領(lǐng)導(dǎo),建立和完善多部門合作,全社會(huì)參與的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,加強(qiáng)流動(dòng)人口瘧疾病例的發(fā)現(xiàn)防治和管理,杜絕二代病例的發(fā)生。
5、瘧疾監(jiān)測檢測網(wǎng)絡(luò)
縣疾控中心負(fù)責(zé)對(duì)所有網(wǎng)絡(luò)報(bào)告的瘧疾病人血片進(jìn)行復(fù)核。每年
實(shí)施方案 篇4
為了豐富我校教職工業(yè)余文化生活,樹立“健康第一”的理念,增強(qiáng)教職工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)教職工感情,周口二高工會(huì)決定召開第六屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),提倡全員參與。現(xiàn)將方案公布如下:
一、比賽時(shí)間:20xx年4月2號(hào)-----20xx年4月20日
二、比賽地點(diǎn):學(xué)校田徑場
三、個(gè)人比賽項(xiàng)目:
快走:報(bào)名人數(shù)不限,男子2500米,分45歲以上組和45歲以下組;女子1500米,分45歲以上組和45歲以下組,每組取前三名,獲得個(gè)人獎(jiǎng)品。
四、團(tuán)體比賽項(xiàng)目:
1.籃球:每個(gè)代表隊(duì)報(bào)10名參賽隊(duì)員,比賽采用循環(huán)賽制,全場5人制,冇時(shí)間上下半場各20分鐘,中場休息5分鐘。勝一場積3分,平一場積1分,負(fù)一場不積分,根據(jù)積分排名,第一名獲得12分,第二名8分,依次6,4,2分。
2.軟排球:每個(gè)代表隊(duì)報(bào)12名參賽隊(duì)員,比賽采用循環(huán)賽制,男女混合比賽,三局兩勝制,每局25分。勝一場積3分,平一場積1分,負(fù)一場不積分,根據(jù)積分排名,第一名獲得12分,第二名8分,依次6,4,2分。
3.能量傳遞:每個(gè)代表隊(duì)報(bào)5名男運(yùn)動(dòng)員,5名女運(yùn)動(dòng)員。規(guī)則:所有人員站成一排,并每人一根引導(dǎo)槽;隊(duì)伍的一端定為起點(diǎn),則在另一端(終點(diǎn)處)處放置一個(gè)水盆,間隔20米;在起點(diǎn)的引導(dǎo)槽上放置一個(gè)乒乓球,然后該隊(duì)員使用引導(dǎo)槽將乒乓球傳遞給下一位隊(duì)友;傳遞乒乓球是不能用手碰,也不能使其掉落;當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)員將乒乓球傳入到水盆,才算成功。根據(jù)積分排名,第一名獲得6分,第二名4分,依次3,2,1分。
4.不倒森林:每個(gè)代表隊(duì)報(bào)5名男運(yùn)動(dòng)員,5名女運(yùn)動(dòng)員參賽。規(guī)則:要求每個(gè)人手拿一根1.2米的塑料桿立在地上,在塑料桿不倒的情況下迅速向前移動(dòng),并用手抵住前面隊(duì)友的塑料桿,在交接中桿子不能落地,如果落地就必須重新開始,每個(gè)人轉(zhuǎn)了一圈后再次回到原位,比賽才算過關(guān)。用時(shí)最短的代表隊(duì)獲勝,第一名獲得6分,第二名4分,依次3,2,1分。
5.螃蟹賽跑:每個(gè)代表隊(duì)報(bào)6名男運(yùn)動(dòng)員,6名女運(yùn)動(dòng)員參賽。規(guī)則:兩人一組,分別站在起點(diǎn)線后/聽到 “預(yù)備” 口令后,每組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一軟排球,同時(shí)側(cè)向下蹲于起點(diǎn)線后。聽到“開始”的口令后,如螃蟹狀橫著向 終點(diǎn)跑去,最先到達(dá)終點(diǎn)線的一組為勝。(1 )必須半蹲橫著跑,身體不得直立。(2)跑動(dòng)中球落地,須從落地處撿起來兩人抵好后才能 繼續(xù)前進(jìn)。用時(shí)最短的.一組獲勝,第一名獲得6分,第二名4分,依次3,2,1分。
五、報(bào)名方法:
1.由組委會(huì)統(tǒng)一制定報(bào)名表,以年級(jí)為代表團(tuán)報(bào)名,有行政后勤代表團(tuán),高一年級(jí)代表團(tuán),高二年級(jí)代表團(tuán),高三年級(jí)代表團(tuán),初中部代表團(tuán)。行政后勤到辦公室報(bào)名,各年級(jí)找年級(jí)主任報(bào)名,初中部找葛主任報(bào)名,另各年級(jí)體育老師不參與任何比賽項(xiàng)目,只負(fù)責(zé)比賽的裁判工作,為教職工比賽的順利進(jìn)行提供保障工作。
2.團(tuán)體比賽項(xiàng)目限報(bào)1個(gè)團(tuán)體。各相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到位進(jìn)行報(bào)名,將組別分清認(rèn)真填寫并校對(duì),一旦交給組委會(huì)不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯(cuò)被查到,將取消比賽成績,不得補(bǔ)賽。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法:凡報(bào)名參賽者均可獲得獎(jiǎng)品一份。
七、備注:
1.所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽,遲到作棄權(quán)處理。
2.參賽身份讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績。
3.所有的裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一安排執(zhí)行,裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作,讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4.本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會(huì)組委會(huì)。
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