實施方案

時間：2023-12-13 13:31:08 實施方案我要投稿

實施方案6篇（熱）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的實施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案6篇（熱）

實施方案篇1

　　為進一步加強小學教育教學管理，增強學校實施新課程的能力，提高學科教學水平，以全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，使教學評估工作順利完成并推進我縣小學教學工作科學、規(guī)范、均衡發(fā)展，特制定本實施方案。

　　一、評估內(nèi)容

　　學校教學評估包括教學管理、校本研修、校本課程、考試與評價和業(yè)績成果5個一級指標15個二級指標。一級指標“業(yè)績成果”本次教學評估只做為加分項目。教學管理包括管理、教學準備、課堂教學、作業(yè)、輔導、考試和課外活動6個二級指標；校本研修包括研修規(guī)劃、研修制度和校本研修3個二級指標；考試與評價包括教師評價、學生評價2個二級指標；業(yè)績成果包括骨干教師、課題研究和學生競賽3個二級指標。

　　二、組織實施

　　本次教學評估由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成對本單位所有學校的評估，并將評估結(jié)果按成績排序后，報小學教研室。縣局將按鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估結(jié)果，組織優(yōu)秀學校的展示活動。縣直小學進行自評，參加縣級展示活動。

　　對學校的教學評估，主要通過評估人員聽取匯報、查閱相關(guān)資料、現(xiàn)場聽課與評課、與師生座談等途徑實施。

　　1、聽取匯報：評估人員集中聽取校長關(guān)于本校教學工作的匯報（10分鐘）。

　　2、現(xiàn)場聽課與評課：學校推薦語文、數(shù)學、英語三個學科各一名教師，評估人員抽簽確定1名教師上課。學校領(lǐng)導與2—3名教師要隨同聽課，聽課后，講課教師進行教學反思，學校領(lǐng)導和聽課教師進行評課，評估人員按照《課堂教學評價標準》給所聽的課和學校領(lǐng)導、教師評課情況賦分，并在聽課記錄紙上寫出對課的評價。

　　3、查閱資料：分小組查閱相關(guān)資料并賦分，每小組兩人所查項目賦分的平均分，為被評估學校該項目的最后得分。

　　4、統(tǒng)計匯總。查閱資料、聽課、評課后，組長召集評估人員匯總有關(guān)情況，與被評估學校的領(lǐng)導交換意見。

　　三、組織領(lǐng)導

　　為使今年的教學評估確實能夠提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強學校實施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強評估的`領(lǐng)導，分別成立由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校長任組長的領(lǐng)導小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學視導員任組長的評估組，評估組成員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄小學教導主任組成，成員不少于6人。

　　四、幾點說明和要求

　　1．本次教學評估時間安排較緊，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組和被評估學校要認真對待評估，不突擊、不做假，并以此為契機深化教學管理，強化隊伍建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　2．學校教學評估的內(nèi)容及標準，是教研室依據(jù)省、市教育教學評估相關(guān)文件，并結(jié)合我縣小學教學工作的實際而確定的，希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校和教師，要按本次教學評估的內(nèi)容及標準把握今后工作的重點。

　　3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將評估資料及結(jié)果于12月23日前上報小學教研室。

實施方案篇2

　　公開辦事程序和辦事時限，提高辦事效率。進—步完善辦公室服務(wù)公開承諾制度。提高透明度。設(shè)立效能建設(shè)投訴箱，開展作風評議活動，形成制約機制。

　　促進機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變，為認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展機關(guān)效能建設(shè)活動的意見和全區(qū)效能建設(shè)動員大會精神。樹立良好機關(guān)形象，促進機關(guān)效能建設(shè)活動的扎實開展，結(jié)合部門實際，提出以下意見：

　　一、開展機關(guān)效能建設(shè)的意義

　　開展效能建設(shè)活動是提高機關(guān)服務(wù)水平的要求，把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上。為基層學校樹立形象的重要舉措，實現(xiàn)我區(qū)教育質(zhì)量再提升的重要保證。

　　二、開展機關(guān)效能建設(shè)的總體要求

　　勤政務(wù)、出效率為主要內(nèi)容，以抓學習、長本領(lǐng)、正風氣、樹形象、講規(guī)矩、嚴管理。結(jié)合全年教育工作重點，加強建章立制，嚴格考核獎懲，規(guī)范言行，提高服務(wù)質(zhì)量，提高機關(guān)效能，使群眾滿意度明顯提高。

　　三、需解決的.重點問題

　　一是服務(wù)意識問題；二是遵守作息制度問題；三是協(xié)作問題；四是工作實效和時效問題。

　　四、幾點承諾

　　牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，1增強服務(wù)意識。加強學習。行政必須依法的理念，規(guī)范機關(guān)工作人員行為。

　　全面推行。明確工作職責，2加強管理。嚴格按照考勤制度、安全保衛(wèi)制度、車輛管理制度等機關(guān)各項管理制度。嚴肅工作紀律，實觀以制度約束人和事。

　　遇事不推諉，不塞則，規(guī)范工作程序。3轉(zhuǎn)變機關(guān)作風。辦公室作為協(xié)調(diào)部門,要及時解決股室之間、同事之間和領(lǐng)導之間的相互協(xié)作問題。

　　接聽電話、接訪要熱情。能辦到要及時，4建立周一例會制度。不屬于工作職責范圍內(nèi)的要給來訪者指明方向。

實施方案篇3

　　根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于減負的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校發(fā)展實際，現(xiàn)制定減負提質(zhì)實施方案如下：

　　一、指導思想

　　“減負提質(zhì)”是名校發(fā)展戰(zhàn)略中一個無法回避的而又極其重要的發(fā)展階段，“輕負高質(zhì)”是我校今后一個時期所要追求的一個核心辦學目標。

　　減負提質(zhì)是一個系統(tǒng)工程，我們將以學校“131工程”為核心，自始至終圍繞“提高教學品質(zhì)”這個原點，將“減負提質(zhì)”作為“提高教學品質(zhì)”的基礎(chǔ)工作，為打造學生幸福成長的空間，促進學生全面健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、總體要求

　　根據(jù)省教育廳的文件精神，以“六嚴格”“六制度”為準則，特提出如下要求：

　　（一）嚴格作息時間。根據(jù)規(guī)定學生在校時間不得超過6小時，嚴格控制學生在校活動總量，每天體育鍛煉不少于1小時。教務(wù)處根據(jù)規(guī)定分別制定了春秋季、夏季、冬季作息時間表、日課表、大課間活動安排和課外活動安排表（請注意，課外活動的實施者是各班班主任，請務(wù)必按照安排執(zhí)行），并與學生處聯(lián)合執(zhí)行，實行清校制度，嚴格遵守作息時間。

　　（二）嚴格執(zhí)行課程計劃，強化課程管理與建設(shè)。按照國家課程計劃，開齊課程，開足課時。不隨意增減課程，不隨意減少教學內(nèi)容。嚴格按照教學計劃落實教學任務(wù)，不搞突擊教學，不擅自提前結(jié)束新課。（包括音體美信息、地方課程等小學科）

　　強化課程及課堂教學管理，不隨意調(diào)換課程，不隨意增減課時，嚴格按照課程表上課，如有特殊情況必須向教務(wù)處申請備案，經(jīng)學校同意后方可調(diào)整。

　　（三）強化校本培訓，有效課堂教學。提升校本培訓的有效性，關(guān)注教學過程的各個環(huán)節(jié)：實行集體備課、“四學課堂”教學改革、作業(yè)管理問責制度、培優(yōu)補差、陽光體藝等，提高教師的綜合能力，力爭“減負”不減質(zhì)。

　　（四）規(guī)范使用教輔資料，嚴格控制教輔資料。繼續(xù)執(zhí)行學校的“三不一要”制度，嚴格控制教輔資料的征訂。堅持教師自行出周末練習，自行設(shè)計單元試卷。教務(wù)處不定期組織檢查學生書包，個別學生談話了解相關(guān)情況，堅決杜絕亂訂教輔資料現(xiàn)象。

　　（五）嚴格控制作業(yè)量和考試次數(shù)。堅決杜絕“課內(nèi)損失課外補”的現(xiàn)象，嚴格遵守省廳規(guī)定的作業(yè)時間：小學一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，其他年級學生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。提倡根據(jù)學情，分層要求，分層布置作業(yè)，讓每個學生都得到不同的發(fā)展。嚴格控制考試次數(shù)，年級段組織期中考試，學校每學年組織一次期末考試。重視教學行為分析，學科組每月召開一次教學質(zhì)量分析會，教務(wù)處每學期組織期中、期末兩次教學質(zhì)量分析會。

　　三、具體措施

　　教學活動是教師“教”與學生“學”的特殊的認識和實踐活動，其活動過程一般認為有這樣五個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、學業(yè)成績的檢測與評定。本方案從教學環(huán)節(jié)的各個方面做出具體的要求：

　　1、認真鉆研教材，精心備課。按照《仙居縣實驗小學集體備課活動細則》的要求，認真鉆研教材，精心備課。

　　2、以“四學課堂”為核心，講求40分鐘的教學有效性。備好可的目的是為了上好課，備課必須為上課服務(wù)，而不是為了應(yīng)付檢查，課堂教學效率的高效應(yīng)該是“提高教學品質(zhì)”的關(guān)鍵所在，必須減少課堂教學的隨意性，必須將備好的教案與上課統(tǒng)一起來，做到“精講精練”。以四學課堂的 “四個學”為支撐點和落腳點，將“訓練學”加以突出，必須把書面作業(yè)“擠進”課堂教學，規(guī)定“課內(nèi)書面作業(yè)時間一般不少于10分鐘” ，改變以往課堂上的`作業(yè)從課末的一、二分鐘（甚至沒有）的現(xiàn)象。教師要認真研究作業(yè)設(shè)計，實現(xiàn)設(shè)計主體的多元、作業(yè)形式的多樣、作業(yè)成果的共享，杜絕機械重復性作業(yè)，提倡原創(chuàng)作業(yè)、精選作業(yè)，做到精選精練，努力提高作業(yè)的有效性。

　　3、嚴格作業(yè)管理問責，追求實效。嚴格執(zhí)行《仙居縣實驗小學作業(yè)管理及問責制度》的相關(guān)規(guī)定，重視學生學習習慣的培養(yǎng)，引導學生養(yǎng)成“課前預習”、“課中聽思”、“課后整理復習”的學習習慣（這份制度上學期就已經(jīng)下發(fā)到各年級段討論并通過了，里面對“作業(yè)布置規(guī)范、作業(yè)管理制度、作業(yè)問責制度”都做了詳細的規(guī)定，老師們可以再去查閱，在教務(wù)處郵箱）。教師對學生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾，對后20%學生的作業(yè)必須堅持面批，多采用激勵性評價手段批改作業(yè)。各年級段學科組要建立并利用好本組的課件庫、“錯題庫”、試題庫，語文、數(shù)學、英語、科學教研大組每學期要不定期的舉行作業(yè)設(shè)計、命題設(shè)計比賽。本學期，我們將把這“三庫”建設(shè)進行評比，并與學科組考核相結(jié)合。

　　4、重視培優(yōu)補差，提高質(zhì)量。培優(yōu)補差是教學工作的一個主要環(huán)節(jié)，也是提高教學質(zhì)量的一個重要手段。首先是培優(yōu)工作，主要從以下幾方面著手：

　　語文學科，除了完成教學內(nèi)容以外，要重視加強課外閱讀。以“創(chuàng)建書香校園，打造書香人生”的閱讀月為平臺，營造濃厚的讀書氛圍。學校圖書館定期向全校師生開放，充分利用好各班的班級圖書角，語文老師必須每月開展“班級讀書交流會”，帶領(lǐng)學生開展“自讀、賞讀、評讀”活動，完善年度閱讀考級活動，語文教研組要不定期舉辦“課外閱讀指導經(jīng)驗交流會”，切實提高學生的語文素養(yǎng)。

　　數(shù)學學科，做好數(shù)學選修教材的編寫修訂工作，重視選修教材的實效性研究；更重要的是組織好數(shù)學選修班的教學及研討。

　　英語學科，切實常規(guī)課堂教學的規(guī)范化管理，狠抓日常課堂的教學效率，向“40分鐘要質(zhì)量”。做好“英語節(jié)”活動，做好英語口語比賽。

　　科學學科，重視課堂教學效率，重視實驗操作，各班每月要帶到實驗室進行一次實驗操作，并做好實驗記錄。積極組織參加科技創(chuàng)新大賽的輔導工作，每學期積極開展一次科技創(chuàng)新性質(zhì)的小型賽事活動。

　　其次，關(guān)于補差工作。愛心是第一。第二，教師在課堂上要多關(guān)注后20%學生的表現(xiàn)，要充分了解班級后20%學生的弱項，并有針對性的進行個別輔導，不提倡全班性的或10人以上的同時補差；補差的時間除見縫插針式以外，由應(yīng)班主任協(xié)調(diào)各學科統(tǒng)籌安排，上午放學一般不安排補差，中午時間、下午放學可留出40分鐘左右的時間可適當進行補差；對后20%的學生應(yīng)適當降低作業(yè)要求，鼓勵分層作業(yè)，鼓勵針對性地布置作業(yè)。

　　5、強化綜合實踐活動，推進體藝教育，完善社團建設(shè)，豐富校園文化。本著豐富學生校園文化生活、發(fā)揮學生個性特長，提高學校校園文化內(nèi)涵為目標，繼續(xù)推進剪紙、象棋、書法、編織、烹飪、空竹、跳繩等社團建設(shè)，落實美術(shù)、合唱、舞蹈、乒乓、籃球、足球等學校中心社團，并將根據(jù)情況繼續(xù)創(chuàng)新社團設(shè)置，完善《社團活動管理辦法》。根據(jù)《仙居縣實驗小學體藝示范學校創(chuàng)建方案》，重視“兩體兩藝”教育的落實，關(guān)注音體美學科的課堂教學規(guī)范，要求必須按教學計劃、教學進度完成教學內(nèi)容；做好體育健康達標測試標準的公示及測試、上報；大課間活動內(nèi)容的有效、趣味，課外活動的安排、落實；音樂組做好“樂器進課堂”的教學工作，五月份的藝術(shù)節(jié)展示，校合唱團的訓練；美術(shù)組的期中作業(yè)展示，美術(shù)展覽廳的設(shè)計布置。重視學生綜合實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合“情境德育”創(chuàng)造性地開展各類綜合實踐活動，做好假日創(chuàng)意作業(yè)實踐活動及成果評比。

　　四、實施策略

　　1．加強領(lǐng)導

　　為進一步做好減負提質(zhì)工作，特成立仙居縣實驗小學減負提質(zhì)領(lǐng)導小組。

　　①領(lǐng)導小組

　　組長：王植胡

　　副組長：周曉輝林素琴鄭偉峰

　　成員：張菊芳、蔣金海、沈遠銘、吳秀珍、張綠瑩、方芳、各年級段長、大組組長

　　②負責科室

　　教務(wù)處和教科室是本方案實施、督察和研究的主要責任科室，學科研究小組是執(zhí)行以上工作的主要工作實體。

　　③執(zhí)行單位

　　本方案執(zhí)行和考核以年級組為基本單位，年級段長為其主要責任人，年級學科組長為第一責任人。

　　2、統(tǒng)一思想，形成合力

　　定期開展實小教師大講堂，不定期組織教師論壇和減負工作交流會。

　　充分認識，減負提質(zhì)是名校建設(shè)工程的重要階段。

　　堅持尊重學生差異，促進學生個性化發(fā)展的理念不動搖；

　　堅持切實減輕學生課業(yè)負擔，追求高效的目標不動搖；

　　堅持嚴格執(zhí)行國家課程標準，推行規(guī)范和精細化管理的原則不動搖；

　　堅持教科強校，減負工作、學術(shù)研究、校園文化建設(shè)相結(jié)合的工作策略不動搖。

　　3．推進精細化管理，努力形成長效機制

　　（1）減負提質(zhì)工作領(lǐng)導小組成員明確分工，加強督查：一是加強課堂巡查。教務(wù)處設(shè)立 “隨堂聽課之日輪流”制度，聯(lián)同校務(wù)值日、值周校長，每天堅持教學工作巡查，并做好相關(guān)記錄。重點看減負規(guī)定執(zhí)行情況，看學生上課紀律與表現(xiàn)、看教師授課的狀態(tài)；二是建立“抽簽聽課隨查”制度。每周一由教研組長抽簽，確定當周接受聽課隨查人員，凡被抽中者，從備課，到上課，到作業(yè)布置與批改，無條件地接受校減負提質(zhì)跟蹤檢查（每學期每人一至兩次）；三是引進評價機制。每學期召開一至兩次學生和家長座談會，征求學生和家長對學校工作的改進意見，了解教師減負提質(zhì)執(zhí)行情況，并結(jié)合學校實際按規(guī)定進行整改。

　　（2）采取精細化管理，對課程實施、備課改作、課堂教學、服務(wù)學生、家校聯(lián)系、創(chuàng)新工作、存在問題等工作項目實行每周一分析，每月一點評。每周一集體備課時間內(nèi)，分學科組進行互評、自評，每月進行教學常規(guī)巡查制度，每學期于期中、期末各舉行一次學科組長座談會，進行教學行為分析反思。

　　4、加強總結(jié)、評比先進

　　在學期中期和學期末進行診斷性小結(jié)和回顧性總結(jié)。

　　從年級段、備課組、教師個人三個層面開展減負提質(zhì)效果評比，對減負提質(zhì)成績突出的團隊和教師進行表彰。

實施方案篇4

　　一、目標任務(wù)

　　今春全鎮(zhèn)植樹造林11.42萬株，具體任務(wù)如下：夾河0.57萬株，雙蔡0.88萬株，大羅1.03萬株，橋莊0.92萬株，沈橋0.97萬株，姚莊0.88萬株，朱大興1.17萬株，龍集1.23萬株，和平0.67萬株，陳圩0.72萬株，挑溝0.98萬株，戚圩0.78萬株，董王0.62萬株。

　　二、重點工程

　　（一）村莊綠化工程。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，提升綠化水平，充分利用現(xiàn)有自然條件，突出自然、經(jīng)濟、鄉(xiāng)土、多樣等特點，大力推進村旁、宅旁、水旁、路旁以及村口、庭院、公共活動場所等綠化美化。村莊綠化應(yīng)以喬木為主、灌木為輔，注重與村莊風貌相協(xié)調(diào)，形成四季有綠、季相分明、樹種多樣的綠化景觀。各村（居）結(jié)合環(huán)境綜合整治，都要打造一個自然村莊，橋莊小區(qū)、沈橋小區(qū)為重點打造。全鎮(zhèn)13個自然村莊綠化，共植樹約4.8萬株。

　　（二）綠色通道工程。高速公路兩側(cè)按原株行距進行補植；一級公路兩側(cè)至少各栽植4行樹木；三、四級路兩側(cè)，各栽植2行以上樹木；沿河以及中型排灌溝都要栽植防護林帶，形成綠色屏障。共植樹約2.45萬株。

　　（三）農(nóng)田防護林工程。緊緊圍繞農(nóng)田水利工程，從水系調(diào)整入手，進一步提高農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)標準，全面建成高產(chǎn)、高效、高標準的農(nóng)田林網(wǎng)，網(wǎng)格控制面積在500畝以下，植樹0.32萬株。

　　（四）四旁植樹工程。圍繞村旁、宅旁、路旁、溝旁進行查漏補缺，做到應(yīng)栽盡栽，不留空擋，高壓線路底下應(yīng)選低矮常綠或灌木樹種，共植樹3.85萬株。

　　（五）加強林木撫育管理工程。通過對林木實施各種人工作業(yè)，調(diào)整林木結(jié)構(gòu)，合理與穩(wěn)定保障林木可持續(xù)利用，提高樹木產(chǎn)量和生態(tài)功能。高速公路兩側(cè)、等級路兩側(cè)和121、249省道沿線及徐洪河、西沙河沿岸為林木撫育管理重點，全鎮(zhèn)共撫育林木面積不低于3000畝。

　　三、工作步驟

　　（一）作業(yè)設(shè)計階段（20xx年2月1日—5日）。按照規(guī)劃任務(wù)分解指標，根據(jù)綠化潛力調(diào)查情況，確定20xx年造林地塊。

　　（二）春季栽植準備階段（2月6日—2月29日）。在四旁隙地、村莊、農(nóng)田林網(wǎng)等規(guī)劃地區(qū)消除綠化盲區(qū)，全面組織挖樹塘，并做好林木撫育管理工作。2月底進行苗木準備，并檢查塘口質(zhì)量。

　　（三）春栽實施階段(3月1日—31日)。開展綠化突擊月活動，3月1日—25日組織栽植，26—31日檢查栽植質(zhì)量，并查漏補缺。

　　（四）檢查驗收階段（4月1日—10日）。鎮(zhèn)政府對各村（居）春季綠化工作進行全面驗收，檢查栽植數(shù)量、質(zhì)量和任務(wù)完成情況。

實施方案篇5

　　為貫徹落實國務(wù)院《校車安全管理條例》及省、市關(guān)于校車管理工作精神，逐步建立規(guī)范有序、職權(quán)明確的校車運營模式和管理機制，結(jié)合我學區(qū)實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以《校車安全管理條例》為依據(jù)，堅持以人為本、服務(wù)學生的宗旨，按照“政府主導、市場運作、部門監(jiān)管、財政補貼”的原則，建立專營的校車運營公司，并加強對校車營運的管理，讓學生坐上方便車、安全車。

　　二、工作目標

　　(一)進一步規(guī)范專用校車外觀標識，加強校車及其駕駛?cè)说墓芾恚龠M校車交通安全管理規(guī)范化，制度化，堅決遏制涉及校車的重特大道路交通事故發(fā)生，確保師生安全，對現(xiàn)有的不符合條件的學生接送車輛在三年內(nèi)逐步取締杜絕。

　　(二)加強經(jīng)費保障。通過爭取國家貧困縣扶助項目資金和縣財政加大投入，逐年增加校車經(jīng)費，并落實校車服務(wù)的各種稅費優(yōu)惠政策。

　　(三)加強安全管理。逐級成立校車安全管理機構(gòu)，明確各部門職責，層層簽訂校車安全責任狀，制訂校車安全管理考核方案，加大對違法營運學生接送車輛的打擊整治力度，建立健全校車安全管理聯(lián)動機制和長效機制。

　　(四)加強道路建設(shè)。做到通校車公路優(yōu)先規(guī)劃建設(shè)、優(yōu)先安裝防護設(shè)施、優(yōu)先進行路面改善，逐步完善通車條件。

　　三、運營模式

　　(一)運營原則

　　1、學校附近學生步行入學，低年級學生由家長護送。

　　2、幼兒園學生原則上不納入校車接送對象，由監(jiān)護人接送，確需使用車輛集中接送的，應(yīng)使用幼兒專用校車。

　　3、學生2.5公里以內(nèi)的學生鼓勵其步行上下學。

　　4、學生2.5公里以外的學生可納入校車接送，但也應(yīng)盡量鼓勵步行，以減少交通風險。

　　(二)運營模式

　　采取“政府主導、市場運作、部門監(jiān)管、財政補貼”的模式，吸引社會

　　資金投入，分片組建多個校車專營公司。由公司統(tǒng)一購買符合國家安全技術(shù)條件的客運車輛，專門用于接送學生，不參與其他運營。由物價部門會同教育、財政等部門根據(jù)其運營成本，核定學生每期交納的乘車費。縣政府給予一定的購車補助和運營獎勵。

　　四、校車管理

　　(一)組織機構(gòu)

　　為加強對校車運營的管理，成立學區(qū)學生用車管理工作領(lǐng)導小組，由學區(qū)長任組長，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。

　　(二)部門職責

　　縣政府辦：制定校車管理實施方案和專項經(jīng)費補助制度;督促相關(guān)各職能部門落實相關(guān)職責;組織教育、公安、交通運輸、安監(jiān)等部門做好校車公司審定、校車線路規(guī)劃;制訂校車管理考核方案及評估細則，對有關(guān)部門進行年度績效考核。

　　教育局：優(yōu)化學校布局，提供乘車學生數(shù)量分布和用車需求;與各校簽訂交通安全責任書，指導和督促各校履行安全管理職責;聯(lián)合公安、交通部門對各校進行交通安全宣傳教育;組織配合公安、交通運輸部門進行校車交通安全檢查，制止超員、超速、酒駕等違法行為;統(tǒng)籌建立校車管理臺帳與數(shù)據(jù)庫，上報校車管理信息;設(shè)立監(jiān)督舉報電話，接受群眾監(jiān)督舉報。

　　交警大隊：審核校車及校車駕駛?cè)松陥筚Y格;負責辦理校車標牌、標識，統(tǒng)一噴涂校車顏色;對道路交通及安全設(shè)施進行巡查，維護學生交通秩序;查處打擊校車超員、超速、酒駕等違法行為;會同學校及校車公司做好對師生及駕駛?cè)说陌踩逃?落實校車辦理牌證和車輛過戶、車輛檢測等工作;完備校車資料，一車一檔，適時更新。

　　監(jiān)察局: 協(xié)調(diào)推進校車運營工作，建立健全督辦和問責機制;會同有關(guān)部門對較大校車安全事故進行調(diào)查，對相關(guān)責任人進行追責。

　　交通運輸局：審核校車及校車駕駛?cè)松陥筚Y格和營運線路;加強對校車運營的日常管理，要求校車按照定校、定員、定座、定線、定點的原則接送學生，嚴厲打擊超載等非法營運行為;加強鄉(xiāng)村道路安全標識、標線、防撞隔離墩、校車停靠點等設(shè)施建設(shè);減免相關(guān)費用，按照國家標準給予校車燃油補貼。

　　財政局：落實縣人民政府安排的校車補貼、獎勵經(jīng)費籌集，并按期足額撥付

　　到位;購買校車按照其購買價給予適當補貼，期末對未出安全事故的校車公司和學校給予適當獎勵。

　　安監(jiān)局：加強對校車營運安全防范措施的審批與監(jiān)管，參與較大校車交通事故、工作人員違法違紀事項的調(diào)查處理。

　　物價局：會同財政、教育部門適時制定指導性運營價格并監(jiān)督實施，嚴厲打擊亂收費亂漲價行為;督促落實涉及學生用車的價費優(yōu)惠政策。

　　國稅局、地稅局：落實國家稅收政策中有關(guān)減免校車運營有關(guān)稅費的優(yōu)惠政策。

　　工商局：負責校車公司注冊登記，按照國家規(guī)定制訂有關(guān)優(yōu)惠政策。

　　各中小學校：提供本校學生乘坐校車的.需求;與校車公司簽訂安全責任狀，監(jiān)督校車合法運營;定期對師生進行交通安全教育，提高安全防范意識;制作學生乘車花名冊，與校車公司做好人員清點交接手續(xù)，建立校車信息卡、接送聯(lián)系卡等管理臺賬;做好其他各項校車安全管理工作。

　　電視臺：利用廣電媒介資源開展校車安全管理宣傳教育，及時發(fā)布校車運營信息。

　　保險機構(gòu)：按規(guī)定費率浮動給予最大優(yōu)惠，并建立理賠綠色通道，實行快處快賠。

　　校車營運公司：購買符合國家安全技術(shù)標準的車輛，辦好相關(guān)手續(xù);加強車輛管理與維護，確保校車性能安全;聘請有校車駕駛資質(zhì)的駕駛員上崗，雇好隨車照管人員，并做好駕駛員、照管員的安全教育工作;制訂各項安全管理制度，與駕駛?cè)恕⒄展苋撕炗啺踩熑螤?遵守交通法規(guī)，確保校車安全順利行駛，與學校做好學生清點交接手續(xù);做好價費公示，嚴格按標準收費;履行好《校車安全管理條例》規(guī)定的其他職責。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府：按照“屬地管理”的原則，成立校車管理領(lǐng)導小組，對轄區(qū)內(nèi)的校車運營進行管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào);加強道路交通安全法律、法規(guī)的宣傳;配合做好轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)、村公路的隱患排查與建設(shè)、維護。

　　(三)校車申報

　　1、申報條件

　　(1)車輛符合校車安全國家標準，取得機動車檢驗合格證明，并已經(jīng)在公安機關(guān)交通管理部門辦理注冊登記;

　　(2)有取得校車駕駛資格的駕駛?cè)?

　　(3)有包括行駛線路、開行時間和停靠站點的合理可行的校車運行方案;

　　(4)有健全的安全管理制度;

　　(5)已經(jīng)投保機動車承運人責任保險。

　　2、申報程序

　　向縣教育局提交書面申請和符合上述申報條件的材料，經(jīng)縣交警大隊、交通運輸局、教育局審核，報縣人民政府批準。決定批準的，由公安交通管理部門發(fā)給校車標牌，并在機動車行駛證上簽注校車類型和核載人數(shù)。

　　(四)校車駕駛?cè)松陥?/p>

　　1、申報條件

　　(1)取得相應(yīng)準駕車型駕駛證并具有3年以上駕駛經(jīng)歷，年齡在25周歲以上、不超過60周歲;

　　(2)最近連續(xù)3個記分周期內(nèi)沒有被記滿分記錄;

　　(3)無致人死亡或者重傷的交通事故責任記錄;

　　(4)無飲酒后駕駛或者醉酒駕駛機動車記錄，最近1年內(nèi)無駕駛客運車輛超員、超速等嚴重交通違法行為記錄;

　　(5)無犯罪記錄;

　　(6)身心健康，無傳染性疾病，無癲癇、精神病等可能危及行車安全的疾病病史，無酗酒、吸毒行為記錄。

　　2、申報程序

　　駕駛?cè)讼蚩h交警大隊提交書面申請和符合上述申報條件的材料，經(jīng)交警大隊審核合格后在機動車駕駛證上簽注準許駕駛校車。

　　(五)校車行駛

　　1、校車應(yīng)統(tǒng)一著黃色的車體外觀顏色，在車輛兩側(cè)應(yīng)統(tǒng)一粘貼校車標牌，校車標牌應(yīng)當載明本車牌號碼、車輛所有人、駕駛?cè)恕⑿旭偮肪€、開行時間、停靠站點、跟車照管人及其聯(lián)系電話等。

　　2、校車應(yīng)配備統(tǒng)一的校車標志燈和停車指示標志，攜帶逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備。校車應(yīng)每半年進行一次機動車安全技術(shù)檢驗。

　　3、應(yīng)遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的線路行走，在規(guī)定的停靠站點停靠，嚴禁超員、超速、酒駕、疲勞駕駛等違法行為。

　　五、工作要求

　　(一)落實部門職責。各部門要制定具體的管理措施，出臺各自的優(yōu)惠政策。

　　(二)加大工作力度。各部門要認真做好本職工作，順利實現(xiàn)工作目標與步驟，力爭20xx年學校校車公司正式營運。

　　(三)強化安全管理。各地各部門要加強校車安全管理，做到不漏項目、不留余地、不剩空檔，全力確保學生乘車安全。

　　(四)嚴格責任追究。各職能部門工作人要恪盡職守、秉公執(zhí)法，校車公司與駕駛員、照管員要遵守交通法規(guī)，按章行駛，否則將依法追究相應(yīng)的責任。

實施方案篇6

　　一、指導思想

　　貫徹落實國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子“的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，“大力推廣體育課間活動”為重點蓬勃開展“陽光體育活動”。培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動校園體育文化建設(shè)。

　　二、活動主題

　　我運動、我健康、我快樂

　　三、活動要求

　　人人有運動項目、班班有運動團隊、校園有運動氛圍。

　　四、學校體育工作領(lǐng)導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx （具體負責）

　　組員：xxx、xxx、xx、xxx、xxx

　　五、活動方案

　　（一）大課間操活動

　　1、課間操時間為25---30分鐘

　　大課間操體育活動時間，如果晴天全校先做廣播體操，然后分班級進行各項活動，如果雨天班主任在教室組織室內(nèi)活動。

　　2、各年段活動項目：

　　七年級：角力、籃球、跳繩、踢毽子、跳方格、跳皮筋

　　八年級：籃球、乒乓球、乒乓球、排球、田徑、拋接球、跳繩

　　九年級：足球、籃球、排球、長跑、跳短繩、50米立定跳、仰臥起坐

　　（二）體育課活動

　　1、活動時間：周一至周五的最后的一節(jié)課時間，由于場地受限制，可分批活動。

　　2、各年段活動項目

　　五、體育活動方案

　　為了增強畢業(yè)班學生的身體素質(zhì)，學生能更好地適應(yīng)緊張的.學習氣氛，保持每天有充沛的精力去學習、生活，不斷提高學生的學習效率，也為了使本校學生取得更優(yōu)異的成績，結(jié)合本校學生的身體素質(zhì)和要求以及陽光體育運動的開展特制訂如下方案：

　　（一）訓練時間、項目、職責

　　(1)每天早操、課間操訓練跳繩，要求班主任、值日教師負責督查，體育教師協(xié)助。

　　(2)每周一、三、五課外活動時間由學校統(tǒng)一組織學生到田徑場訓練50米、立定跳遠、跳短繩（仰臥起坐在課堂上練習）。要求班主任負責督查，體育教師指導。

　　（二）訓練項目的具體要求

　　1、跳短繩：

　　⑴動作方法：

　　單腳或雙腳均可，每跳一次搖繩須經(jīng)過頭、腳各一次。

　　⑵鍛煉方法：

　　①2分鐘勻速跳。注意呼吸、保持節(jié)奏，繩子盡量不要拌腳。

　　②變速跳。3~5分鐘內(nèi)，快、慢、單腳、雙腳、交替變化跳。

　　③定時跳。30~60秒快速度。

　　⑶測試方法：將自動計數(shù)跳繩器撥至0，監(jiān)考人員發(fā)出“預備”——“開始”的口令，同時開表，離結(jié)束前5秒，報5、4、3、2“到”同時停表，計1分鐘所跳次數(shù)。

　　2、50米跑：

　　⑴鍛煉方法：

　　①原地擺臂練習。上體稍前傾，兩腳前后開立，做快速前后擺臂練習，節(jié)奏由慢到快，快慢結(jié)合。要求肩帶放松，以肩為軸，上臂帶前臂時前后擺動。 ②高抬腿跑。原地或支撐高抬腿跑，行進間高抬腿跑，行進間高抬腿跑接快跑。

　　③速度練習。

　　a、直道往返跑20-40米，30-50米，60-80米。

　　b、行進間跑。以最快的速度跑完規(guī)定的距離，如30-50米。

　　c、順風跑、下坡跑。

　　d、50-100米反復跑。重復次數(shù)和休息間隔可根據(jù)具體情況而定。 ④爆發(fā)力練習。

　　a、各種跳躍練習，如立定跳遠，多級跳遠，單腳跳，跳繩等。

　　b、上坡跑（坡度一般約3-5°）

　　⑤起跑和終點練習。

　　3、立定跳遠：

　　⑴動作方法

　　兩腳分開同肩寬，靜止站立在起跳線后，腳尖不得踩線。起跳前，兩腿微屈，上體前傾，兩臂由體側(cè)向后預擺，同時兩腿彎屈成半蹲，重心前移。起跳時，兩腳同時前掌用力蹬地，快速地向前上方45°方向躍起。身體騰起后髖、膝、踝三關(guān)節(jié)充分分伸展，同時兩臂由后向前上方用力擺振，身體在空間有瞬間的伸展動作，當身體騰空越過最高點后，收腹屈膝，小腿盡量前伸，兩臂經(jīng)體側(cè)由上而下向扣擺。落地時，腳跟先著地，腳掌下壓，膝緩沖，送髖，重心前移，以維持身體平衡。

　　⑵鍛煉方法

　　①原地做立定跳遠模仿練習，體會立定跳遠時的用力順序。

　　②體會起跳后騰空階段的身體姿勢，從肢體充分伸展到收腹屈腿動作。 ③體會落地時的伸腿、擺臂、身體前傾前動作的協(xié)調(diào)配合。

　　④15~20米蛙跳練習。每次練習3~5組。

　　⑤原地做單腳跳練習：要求蹬地充分，膝要伸直，跳起時要高抬大腿，上下肢擺動幅度要大，動作協(xié)調(diào)。每次單腳練習30~50次，練習3~4組。

　　⑥仰臥起坐練習。要求快速做仰臥起坐。每組15~20次，每次練習做4~5組。 ⑦由沙坑邊緣連續(xù)往沙坑內(nèi)或草坪、跑道上做立定跳遠練習。

　　4、仰臥起坐：

　　鍛煉方法：

　　⑴做20~30秒釧的快速仰臥起坐，以提高動作的速率。

　　⑵做1分鐘以上的仰臥起坐，以提高肌肉的耐力。

　　⑶沒有人協(xié)助仰臥于墊上，做仰臥連續(xù)舉腿；或腿插入另一固定物下面做仰臥起坐。

　　5、擲實心球：