【優】安全教育實施方案15篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的安全教育實施方案，希望能夠幫助到大家。
安全教育實施方案1
為進一步做好開發區內企業消防安全工作，更好的指導和監督各企業通過多種形式開展經常性的消防安全教育培訓工作，結合經濟開發區企業實際,特制訂本方案。
一、工作目標
通過開展消防安全教育培訓，落實消防安全責任，全面提高各企業消防安全意識和預防、應對火災技能，減少火災發生。企業新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須接受消防安全專業培訓，培訓率達到100%，本單位所有消防設施設備、安全警示標志確保完好，各企業能夠自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發生。
二、培訓內容
（一）消防安全基礎常識包括：《臺州市貫徹落實國務院辦公廳消防安全責任制實施辦法的實施細則》、火災基本常識、當前火災形勢、火災原因分析、消防隱患查找、消防設施使用、初期火災撲救、火場逃生要訣等內容。
（二）人員密集場所消防安全檢查標準內容。
（三）本單位的`火災危險性、防火滅火措施、消防設施及滅火器材的位置及操作使用方法、人員疏散逃生知識等。
三、培訓要求
各企業要組織全體職工開展消防安全教育培訓工作并根據本單位的特點，建立健全消防安全教育培訓制度，明確機構和人員，保證本單位所有職工按照下列要求進行消防安全教育培訓：
（一）各企業需明確本單位1名以上責任心強、溝通能力好、具備一定培訓講課基礎的消防培訓骨干人員；
（二）開展形式多樣的消防安全宣傳教育；企業內設置的固定消防宣傳欄內容每月更新一次。
（三）對新上崗和進入新崗位的職工進行上崗前消防安全培訓體驗；
（四）對在崗職工每季度至少進行一次消防安全培訓；
（五）各企業每半年至少組織一次滅火和應急疏散演練；消防演練結束后，組織進行認真總結，并做好臺賬。
（六）企業要在安全出口、疏散通道和消防設施等處的醒目位置設置消防安全標志、標示并根據需要編印場所消防安全宣傳資料供公眾取閱；
（七）企業內醒目位置設置疏散路線、消防設施示意圖和消防安全警示標識，利用廣播、視頻設備、宣傳欄等開展消防安全宣傳教育；
（八）各企業在重要會議上，把消防安全工作作為一項重要會議事項進行安排和部署，在大小例會上都要強調做好消防安全工作，切實做到防患未然。
四、工作措施
（一）強化宣傳發動。各企業要充分發揮媒體作用，采取網絡、微信、電子顯示屏、企業宣傳欄等各種宣傳方式，對消防安全教育大培訓工作進行廣泛宣傳發動。引導廣大職工廣泛關注、積極參與消防安全工作。
（二）強化督導檢查。開發區將對各企業消防安全教育培訓工作開展情況進行督導檢查，對督導發現的問題，及時糾正，嚴格落實責任。
（三）及時報送信息。各企業對本單位消防安全教育培訓工作開展情況要落實專人匯總填報，做好消防安全臺賬資料，并及時按要求上報開發區社會事務管理局。
安全教育實施方案2
根據處安全教育培訓的需求，結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。
一、指導思想：本著對以對全站職工的利益高度負責的態度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的`安全管理工作。
二、安全培訓內容：以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，提高員工安全生產意識教育。
三、安全教育培訓對象：站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員
四、安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產
五、教育培訓實施措施：
1、充分發揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進行業務培訓學習，學習合格準予上崗。
六、組織機構：為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。
組長：xx
副組長：xxx
成員：xx
安全教育實施方案3
20xx年xx月xx日，《國家安全法》實施以來的全民國家安全教育日。根據區教德〔20〕36號《轉發市教育的通知》精神，我校將開展首個“全民國家安全教育日”活動，具體方案如下：
一、活動主題
國家安全，全民有責
二、活動時間
20xx年xx月xx日-xx月xx日
三、活動內容
1.大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。
2.大力宣傳《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規。
3.大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。
四、活動要求
1.統一思想，加強領導。將開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精力部署安排。要將全民國家安全教育納入“七五”普法規劃和年度工作計劃，確保活動順利推進。
2.加強創新，務求實效。開展“國家安全”進校園課堂，根據不同地區的實際情況確定宣傳主題和重點，將主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中，突出特色，注重實效。
3.加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等多種形式進行安全方面的宣傳教育，普及安全知識，消除安全隱患，進一步強化學校的安全教育工作，提高中學生的安全意識和自我防范能力，保證學校的教育教學工作健康有序進行。
4.加強溝通，及時總結。在xx月xx日之前將活動情況報告給區教育局。
為了提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任，我校將在xx月xx日至xx月xx日期間開展一系列活動。這些活動主要包括宣傳國家安全法律法規、宣傳國家安全任務和制度、宣傳公民和組織的義務和權利等。通過這些活動，我們希望能夠提高學生和教職員工的國家安全意識，增強他們的自我防范能力，確保學校的教育教學工作能夠健康有序地進行。
為了確保活動的順利開展，我們將統一思想，加強領導。將全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。我們還將加強創新，務求實效。通過開展“國家安全”進校園課堂，根據不同地區的實際情況確定宣傳主題和重點，突出特色，注重實效。同時，我們也將加強宣傳，營造氛圍。通過多種形式進行安全方面的宣傳教育，普及安全知識，消除安全隱患，進一步強化學校的安全教育工作。最后，我們將加強溝通，及時總結。在活動結束之前，將活動情況報告給區教育局。
通過這次全民國家安全教育日活動，我們希望能夠提高全民的.國家安全意識，增強全民的國家安全責任，為國家的安全穩定做出貢獻。同時，也希望能夠營造一個安全、和諧的校園環境，保障學校的教育教學工作能夠順利進行。
安全教育實施方案4
20xx年3月31日是第二十一個“全國中小學生安全教育日”，為了更好貫徹落實上級有關規定的精神，我們將圍繞“強化安全意識，提高安全素養”這一主題，根據班內的一些實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化各項安全工作。
一、安全活動時間：20xx年3月31日――4月4日
二、安全活動主題：“強化安全意識，提高安全素養”
三、安全活動目標：
1、增強幼兒的自我保護意識，提高家長的安全意識。
2、學會正確的自救方式（防火、防震、防踩踏）
3、學會在遇到危險時，如何逃脫。
4、知道最基本的救助電話號碼（119、110、120）
5增強孩子的.應變能力。
四、安全活動實施的過程：
（一）、集體教學活動：（圖片、多媒體資源、視頻、圖書）
1、防震演練：
目標：學會正確的防震方法，學會自救。
2、防火演練：
目標：能夠快速的逃離現場，知道遇到火災時如何逃生、自救。
3、情景表演：陌生人、獨自在家
目標：增強幼兒的安全意識，不要隨便接觸陌生人、不要聽陌生人的甜言蜜語。
4、小心鉛筆
目標：學會正確的使用自己的鉛筆，不要將鉛筆放在嘴巴中，不能用鉛筆弄傷他人。
5、安安全全用電器
目標：能正確使用家中常用的、簡單的小家電，知道正確的操作方式。未學會之前不能隨便亂動按鈕。
6、食品包裝上的秘密
目標：學會認識食品包裝上的生產日期、質量安全標志。學會辨別過期、腐爛、變質、有異味的食物，知道食品變質后不能食用。
7、傳染病要預防：
目標：了解紅眼病、水痘、手足口等傳染病的傳播途徑以及預防方法。養成勤洗手的好習慣。
（二）家園合作:
1、利用博客、QQ群、飛信向家長轉發、宣傳有關安全的活動而對文章，提高家長的安全意識，引導家長在家中和孩子進行相關的安全活動。增強孩子對安全的意識。
2、請家長和孩子在家中進行安全相關的教育活動，并將活動過程拍下來，傳到群中大家一起分享、交流學習。
3、引導家長利用身邊的一切教育資源教育孩子，抓住每一個教育契機。
（三）宣傳活動：
1、在室外的宣傳欄中粘貼有關安全的文章，讓家長閱讀。
2、宣傳相關的安全繪本書籍，讓孩子閱讀從書本中學習相關的安全知識。
3、本周中將和孩子一起創設有關安全的主題墻。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環境中健康成長。
安全教育實施方案5
我們學校為了通過多種形式對小學生進行消防安全教育，增強小學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒、防傳染病教育和事故自救等基本常識的宣傳教育。使我們的'小學生都能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，在學習和生活中懂得如何保護自己，使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。結合我校的實際情況，特制定此方案如下：
一活動目的：
加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
二、活動主題
“加強安全教育，共建和諧班級”。
三活動時間：
一學年
四活動項目：
1、防流行病、傳染病常識教育.
2交通安全教育；
3、消防安全教育；
4、防溺水教育；
5、防煤氣中毒教育；
6、安全用電教育；
7、危險物品常識安全教育；
8、食品衛生安全教育；
9、自然災害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹|.地震等）；
10、陌生人騙人安全教育；
11、防校園暴力安全教育；
12、防止意外事故常識教育13、防傳染病教育……
五具體措施
1我班在日會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動，以“安全伴我行”為指導思想，開一期“安全伴我行”的,主題班會，寫一篇活動感想。
2、對班級設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對教室門、窗、插座、可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。
3、在每天晨夕會時間中班主任宣讀“學生安全知識”。
4、每天班主任、值班學生和值日學生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發生。
5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
6,組織學生學習安全常識，組織一次安全教育講座。
六、后續工作
活動結束以后，我們將繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，在期末評出“安全教育”優秀標兵.
安全教育實施方案6
班主任校本研修經驗交流材料：學生日常行為規范養成教育如何通過一系列養成教育，提高學生的文明素養？如何在示范班的評比活動中，產生實效，取得好成績？這是我思考的問題。學校的要求是個總的要求，是一個全面的要求，不能面面俱到，結合本班男生較多的實際情況，我采取的是“找準切入點，以點帶面”策略。具體做法如下：
一、從我這個“點”做起。
要求學生做到的，我一定做到。要求學生不遲到，我也不遲到；要求學生校會、列隊安靜，我也安靜；要求學生唱校歌、國歌，我也唱；要求學生不亂扔果皮紙屑，我也不亂扔果皮紙屑；要求學生撿拾校園內紙屑，我也隨時彎腰撿拾；要求學生勇于承認錯誤，我也向學生承認我的錯誤；要求學生學會包容、理解和關愛別人，我也包容、理解、關愛學生；要求學生做好課前準備，我也做好課前準備，提前進教室候課；要求學生不帶零食到學校來吃，我也不帶零食吃；要求學生有禮貌，遇到老師同學主動問好，我也有禮貌，遇到同事和學生主動問好。
二、從“靜”這個字抓起。
一日之計在于晨。要求學生早上到校進教室后早自習之前，不要隨意出教室、下位走動，更不要閑聊，做好以下事情：整理座位清潔，自查昨晚的家庭作業，預習今天要上的課，看書。語文課代表做好檢查，做得好的表揚，做得不好批評，并做好記錄交給我。連續一星期早自習都被表揚的.同學評為“靜思之星”。星期一收聽校園廣播，值日班長做好記載，聽得認真的表揚，沒怎么聽的批評，連續一個月都被表揚的，評為“靜聽之星”。中午餐室1點到1點半，為悅讀時間，開放班級圖書角，教室播放輕音樂，學生在清幽的樂曲聲中徜徉在書海里，值日班長做好記錄，連續一星期被表揚的同學評為“靜閱之星”。課間，教室播放寧靜舒緩的音樂，給學生潛移默化文靜嫻雅的熏陶。可以帶棋類和羽毛球到校進行課間活動。走廊上3名文明禮儀監督員認真的工作，阻止瘋跑打鬧的現象，提醒輕聲、慢行、禮讓，表揚文明游戲休息的同學，做好記錄，連續一星期沒有被記批評的同學評為“文靜之星”。課堂紀律，以學校紀律評價本為依據，一個星期在本上沒有被老師記名批評的同學評為“靜學之星”。被評上星的同學要照相，評比結果定期在全班宣布公布并上傳班級博客，讓家長及時了解學生在校突出表現。一個月之內集齊所有靜之系列星的同學，被評為“心靜形象大使”。
三、從“評”這個字入手。
眼保健操示范生
眼睛保健操的鈴聲一響，我就立刻動身去教室，督促學生做操。值日班長巡視，大聲表揚做得好的同學，提醒不認真的同學，并做好相關記載。根據記載情況一星期評比一次“眼保健操示范生”。
廣播體操示范生
從在教室門口列隊出發到列隊回來，由我做好檢查和記載，要求是列隊整齊，安靜，動作規范到位。表現好的同學老師現場大聲點名表揚，如果全班都表現很好，我也依次點名表揚，每天堅持如此。一星期評比一次“廣播體操示范生
”。
隊列（路隊）示范生
較之學校的路隊示范班的評比范圍，隊列示范生的范圍更大，包括隊列和路隊。隊列指站隊去專用教室上課。路隊指站隊回家。評比標準是：站隊按時，安靜、整齊。由體育委員、路隊長負責記載表揚和批評。一個星期評比一次。一個月內連續被評的成為“隊列之星”。
（凈）清潔衛生示范生
由4名清潔衛生監督員和2名清潔衛生巡管員主要負責班級清潔衛生檢查評比。4名清潔衛生監督員每人負責一個大組。清潔衛生巡管員負責教室講臺和室外走廊、包干區的清潔。早自習前檢查一次，上午兩節課間檢查一次，下午一節課后檢查一次，放學站隊前檢查一次。每位同學的座位、抽屜以及座位附近就是自己的包干區，監督員發現紙屑等會提醒同學撿拾，如不撿拾或不在座位上的，由監督員負責撿拾，并記載。中午餐室清潔由清潔委員安排同學做清潔，并做好檢查評比記錄。放學不留學生做清潔，放學前在老師的組織下，把自己的座位、抽屜、地面撿拾干凈，板凳放在桌子下面，安靜站好，清潔衛生監督員和巡管員檢查記載，檢查完畢報告老師，再由老師負責組織分組站路隊。老師放路隊回到教室，清掃全班，再次檢查，記載，每周五用洗衣粉和84消毒液拖地、消毒。根據記載情況，每周評比“清潔衛生示范生”。一個月內連續被評的成為“清潔之星”。
（敬）“禮貌之星”。
“或飲食或坐走長者先幼者后
長呼人即代叫人不在己即到
稱長者勿呼名對尊長勿見能
路遇長急趨揖長無言退恭立”
這是學生必背必誦的《弟子規》中的片段。除此之外，校會佩戴紅領巾，帶齊書本文具用具鞋套，做好課前準備，見到老師、同學主動問好，對待老師、家長能有話好好說，按照這個評價標準，根據值日班長的記載，結合全班同學的民主評議，每一個星期評選一次“禮貌之星”。
進（競）“進步之星”。
李校長提出的是進步的“進”。早在我班的班訓中提出的是“競”，競爭的“競”，有競爭就會有進步。我班的競爭包括兩個方面，第一個方面是：橫向競爭，即自己跟別人比；第二個方面是：縱向競爭，即自己跟自己比。我在班級評選“進步之星”時，有意識地引導學生發現同一個學生的前后的進步，并且方方面面只要有所進步的，都可以評“進步之星”。這樣每個學生都會在評比中，獲得肯定和發展。實現全員參與，全體進步的初衷。
四、從班干部的培養這個點著眼。
學生自我管理是教育管理的最高境界，也是我追求的目標。培養得力的班隊干部，是實現學生自我管理的有效途徑。學生干部由班級競選產生，我給他們分配任務，明確職責，教他們制作評比表，教他們做好檢查記載，發現工作主動積極，卓有成效者，結合具體事例，全班表揚，樹立威信，號召學習。發現問題，及時指出，個別指導，絕不當眾批評。每星期評比“優秀學生干部”。學生干部來自學生中間，能更及時發現問題，把問題解決在萌芽狀態，學生之間的溝通也更易發現實情，同時也節約了老師的時間和精力，還鍛煉了學生的管理和組織能力，使班集體更有凝聚力。
“沒有不好的孩子，只有不好的教育。”“好孩子是夸出來的”“成功使成功之母”。
育人使一門藝術。我只是一個工匠。以上是我的一點具體的做法，如有不妥之處，懇請各位老師批評指正，不勝感激。
安全教育實施方案7
一、活動目的：
通過“我的發現”的觀察、調查、探究的科學實踐活動和“我的發明”的創造發明作品制作活動，在觀察、調查、探究的活動實踐中，讓廣大初中學生增強保護自身安全健康的意識，學會發現問題解決問題的方法，培養學生的實踐能力、動手能力、創新能力，展示學生自我保護的才能。
活動主題：健康、安全、科學
二、組織機構：
主辦單位：
三、參加對象：
本市初中學生。
四、活動內容和形式：
（一）活動內容
第四屆“杜邦杯”XX市中學生安全教育競賽活動包括“我的發現”科學實踐活動；“我的發明”創造發明作品制作活動。
（二）活動形式
1、各區縣中學根據《安全小衛士-----中小學生安全知識手冊》的內容進行相關科普知識的輔導和專家講座。
2、在學生理解《安全小衛士-----中小學生安全知識手冊》中科普知識的基礎上，利用假期在自己所屬街道、小區進行“我的發現”的觀察、調查、探究的科學實踐活動，讓學生將實踐活動過程寫成相關的報告文章，在學校、社區進行交流展示，并向社區街道、居委會提出整改倡議。
3、在科學實踐活動的基礎上，將在學校、家庭、社區中觀察、調查、探究到的有關消除安全隱患的現象或問題（包括一些設備、設施、用品、工具等），進行“我的發明”的創造發明方案設計和制作，并在社區展示宣傳。
五、活動要求：
（一）“我的發現”科學實踐活動
1、科學實踐活動要求體現：科學性、時代性、實踐性、創新性、廣泛性。
2、活動實施成果要求體現：活動的主題；活動的目的；活動內容；參加活動的學生年級、人數；活動實施的過程；活動成果；活動的效果（創新特點）等。
3、在學校進行“我的發現”科學實踐活動交流、展示的基礎上，參加區縣交流評比，并到各學校所屬街道、居委會或居民小區開展宣傳活動，向社區居民提出安全整改倡議，從中評選優秀實踐活動3項參加市復賽。
4、上報參加市級評選的材料要求：
（1）書面報告用a4紙打印，標題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案和活動總結各一份。內容：有摘要、關鍵詞，活動的`目的，活動內容，參加活動的對象、人數、指導教師，活動實施的過程、社區宣傳情況和活動成果等。
（2）活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。
（3）上報時間為20xx年1月15日
（二）“我的發明”創造發明作品活動
1、發明作品設計用文字、圖表、制圖等方法表示創意。
2、在教師的指導下，根據書面方案設計制作成完整的作品。
3、作品制作要求：新穎性、創造性、科學性、實用性。
4、在學校進行“我的發明”創造發明作品制作活動的基礎上，參加區縣評比選拔，并到各學校所屬街道、居委會或居民小區開展宣傳活動，各區縣從中選拔、推薦創造發明作品5--7件參加市級比賽。
5、上報創造發明作品要求：
（1）每件作品用a4紙打印成書面簡介：作品題目，作者姓名、學校、年級、指導教師，作品設計目的（創作意圖）、創新點、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設計加工圖紙等。
（2）交作品（要求外觀不粗糙，耐展示交流）。
（3）各區縣于20xx年1月15日選送創造發明作品5--7件參加市復賽。
六、活動安排：
（一）20xx年9月---20xx年1月各區縣啟動實施，區縣、學校開展安全教育的各項活動。
1、舉辦“我的發現”、“我的發明”輔導講座，參加對象為學生、教師、社區居民。
2、開展教師、專家、家長、學生面對面咨詢活動，學生可將自己設計的方案與教師、專家、家長進行交流、咨詢，得到有關教師、專家、家長的具體指導，便于學生改進。
3、在社區、街道、居委會宣傳和探索實踐等活動
（二）各區縣在20xx年1月上旬完成區的評比活動。
（三）1月15日前上報選送市復賽的優秀活動3項和優秀作品5-7件。
（四）1月底請專家評審，提出修改意見，學生根據專家意見再對自己的方案和作品進行修改。
（五）20xx年2月上旬—20xx年4月初學生作品完善實施階段。
（六）20xx年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。
七、評選辦法：
（一）各區縣成立本活動區縣的評審小組，按要求評選出“我的發現”科學實踐活動3項，“我的發明”創造發明作品5-7件。于1月上旬上報市評審組。
（二）由主辦單位組織有關專家成立市評審委員會，評選“我的發現”科學實踐活動，“我的發明”創造發明作品一、二、三等獎各若干名，單項活動獎若干名，頒發獲獎證書和獎品。
安全教育實施方案8
一、指導思想
安全教育培訓是加強安全生產的一項重要的基礎工作，是貫徹“安全第一，預防為主”方針的具體體現，為落實我廠安全工作的總體要求，圍繞我廠的安全生產目標，以全新的安全發展觀抓好安全培訓工作，切實增強從業人員的安全生產意識，全面提高安全監管和安全操作水平，特根據我站的實際情況制定20xx年度安全教育培訓實施方案。
二、基本目標
安全培訓教育工作，堅持“以人為本、安全第一”為原則，以全站個工段、班組為單位進行專門性針對性培訓，創新培訓方式方法，加強培訓監督管理，提升安全工作業務水平，確保全站職工年度受培訓率100%，從而使在崗職工熟悉和掌握安全生產知識，提高安全防范意識，加強自身防范能力，發揮職工在安全生產中的重要作用，為全年各項安全生產任務的順利完成提供強有力的保障。
三、組織領導及工作內容
為切實保證本年度安全培訓教育工作的順利開展和完成，我站成立領導小組，細化工作分工，并夯實領導小組的職責嚴格落實好工作內容。
安全教育培訓領導小組
組 長：薛長榮
馮衛東 黃建軍 胡耀雄
工作內容
負責對全站職工全年度的安全技能教育、安全知識教育、安全思想教育以及安全生產基礎知識、防火防暴安全知識、機械安全基礎知識、電氣安全基礎知識、hse程序化管理相關知識的培訓教育工作，并要求每月對各工段班組進行安全培訓三至四次，并安排兩次安全綜合答卷考試。
四、年度安全培訓教育工作的具體時間及內容安排
一月份 （確保安全促生產）；（安全生產原則、方針）; (工人防火須知);
二月份 (安全、健康、教育培訓); (特種作業人員安全教育培訓);(安全職責)
三月份 (安全施工條例); (提高安全意識); (焊接安全知識) 四月份 (硫化氫防護知識) (離心泵操作規程); (消防安全知識) 五月份 (門衛崗位職責、文明用語); (硫化氫中毒); (司爐工安全操作規程)
六月份 (學習hse程序化管理相關知識); (安全施工條例); (預防硫化氫中毒及急救措施)
七月份 (事故危害與事故預防); (用電安全); (防雷的基本措施)； 八月份 (職業危害知識); (從業人員安全生產的職責和義務);(事故危害)
九月份 (安全文化建設); (安全要素); (事故報告和報警)
十月份 (火場逃生); (防火措施和滅火方法); (靜電、雷電、電磁危害的'防護措施)
十一月份 (企業職工的安全職責); (特種作業人員的職責); (常見的違章操作行為)；
十二月份 (勞動防護用品使用常識); (事故預防對策和方法); (危險化學品安全常識)
注：每月組織受培訓員工進行答卷考核兩次，對考核不合格者進行再培訓再教育。對培訓效果顯著、成績突出的班組和個人進行表彰并給予一定獎勵。
五、職工培訓組織辦法
本次培訓要本著面向全員，突出重點；責任明確，協調聯動；科學管理，統籌安排；優化資源，注重實效的工作思路，充分發揮各工段、班組的作用，以工段與班組為基本單位，逐層遞進，夯實責任，建立培訓、考核與實踐使用相結合的制度，做到人人接受培訓，人人完成培訓，人人在工作中會實踐使用培訓相關知識理論。凡未經培訓，以及培訓合格者不準上崗，對本單位不按要求接受培訓的員工按管理規定進行處罰。逐步形成考核、培訓、實踐使用相結合的培訓管理模式。
六、要求
各工段、班組要切實把安全生產培訓教育工作納入重要工作日程，把安全生產培訓教育工作同日常生產統一部署安排，要做到理論
指導實踐，把安全生產培訓教育工作學到的知識及理論運用到生產生活中去，在提高自我的同時為我站順利完成各項工作任務提供強有力的保障。
安全教育實施方案9
根據《x縣安全生產委員會關于印發x縣20xx年“安全生產月”活動方案的通知》(x安發[20xx]10號)精神，認真落實縣教育體育局《20xx年“安全教育月”活動實施方案》，結合學校發展的實際，制定本方案。
一、總體要求
落實xxxxx和安全發展的指導原則，以“有效遏制較大事故，堅決防止重特大事故，確保全縣學校安全形勢持續穩定”為目標，緊緊圍繞“安全生產基層基礎年”和星級平安校園建設的要求，認真貫徹落實省、市、縣有關安全生產會議精神，以開展“八個一”活動為重點，進一步強化學校安全管理責任，提高廣大師生的安全意識和素養，推進安全文化建設，達到以活動促工作，以月促年的目的，促進全縣教育事業穩定持續健康發展。
二、活動時間和主題
活動時間：6月1日至30日。
活動主題：安全發展、預防為主。
三、實施單位
x中學
四、活動內容
積極開展“八個一”活動，即：出版一期安全宣傳教育專欄，發動廣大師生開展一次尋找身邊的安全隱患活動，開展一次“安全伴我行”的主題班會大討論活動，組織一次學校安全防范知識競賽，組織一次應急預案演練，發放一份“給家長的安全提示信”，組織一次專家報告會，開展一次“安全發展，預防為主”為主題的師生簽名活動，切實讓“安全第一”的理念深入到廣大學生及家長。主要內容包括：
1、出版一期安全宣傳教育專欄。要充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下講話等加強學生的安全知識教育，重點加強法制教育和消防、交通、防洪、食品衛生安全教育以及防溺水、防流行病教育。要通過懸掛過街聯、設立宣傳站、書寫標語、發放宣傳單等形式向社會廣泛宣傳學校安全工作，形成全社會都關心學生、關心教育、關心學生安全的良好氛圍。
2、開展一次尋找身邊的安全隱患活動。本月20號前，學校要積極組織人員，對本鄉鎮和學校全面進行一次安全隱患排查活動，排查要認真、細致，誰檢查誰簽字，誰簽字誰負責，查出的隱患，要按照整改措施、整改資金、責任人員、整改期限四落實的原則及時進行整改，并填寫隱患排查表。在此基礎上廣泛發動師生舉報學校及周邊的安全隱患，對參與積極和成績突出的學生給予表彰。
3、開展一次“安全伴我行”的主題班會大討論活動。學校要組織各班級開展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會。針對汛期安全、食品安全、交通安全等暴力傷害事件，通過師生互動、人人參與安全教育演講等不同形式開展安全教育，普及安全知識，提高安全防范能力。
4、組織一次學校安全防范知識競賽。配合全國安全生產應急知識競賽活動，在全校開展學校安全法律法規和應急救援知識答題活動。學校通過各種媒體登載市安監局等網站刊登的試題，自行采取靈活多樣的形式，動員廣大師生參加答題活動。
5、組織一次應急預案演練。學校要進一步修訂和完善各項應急預案，實現預案的科學性、實用性、指導性和規范性，并根據有關要求，在活動月內組織全體師生進行一次防震避險應急疏散演練活動，在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。
6、發放一份“給家長的安全提示信”。通過“給家長的安全提示信”的形式，向學生家長傳授安全防范的知識和技能，努力實現“學生安全，家校共管”的良好局面。
7、組織一次專家報告會。積極開展“安全知識進校園”活動，聘請交警、消防、地震方面的專家到學校講解交通、消防和地震知識，增強學生的.自我保護意識和事故防范能力。
8、開展一次“安全發展，預防為主”為主題的師生簽名活動。組織全校師生在“安全發展，預防為主”為主題的宣傳條幅上簽名，提高師生的安全意識和自我防護意識。
五、工作要求
(一)各班要將加強對學生安全教育工作作為深入開展學習實踐xxxxx活動的一項重要內容，要認識到學生安全教育，關系到學生的成長進步，關系到國家的未來發展，保證學生受教育率達到100%。
(二)通過自查自改校園安全隱患,創建安全校園環境;通過組織學生開展查找安全隱患活動，在家庭、社會上營造“人人參與學校安全,人人關心學校安全”的良好氛圍，既提高孩子們的安全意識，也通過學生――家庭――社會這個傳播途徑，提高全社會的安全意識。
(三)立足創新，務實實效。認真總結學校安全工作經驗，堅持貼近實際，結合自身特點，創新形式和內容，突出特色，增強實效。積極探索以活動促工作、以活動保安全、搞好安全宣傳教育工作的長效機制，為十一運平安順利舉辦營造良好氛圍。
(四)活動結束后，學校對本單位開展“安全教育月”活動的情況進行認真總結，存檔備查，并于6月28日前將學校安全月報表、活動通訊、典型圖片發到安全辦公共郵箱。
安全教育實施方案10
一、教育目標
3月28日是第XX個全國中小學生安全教育日。為開展好各項活動，提高活動的實效性，增強師生安全意識，提升安全綜合素養。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
二、具體內容及要求
（一）社會活動
1、醫生家長進課堂
目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材
形式：通過談話、操作活動來達到目標。
2、安全逃生
目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。
形式：模擬著火時的情景，進行演習。
3、安全用剪刀
目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進行教育。
（二）健康領域
1、安全玩滑滑梯
目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動時教育。
2、有序上廁所
目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故。
形式：實踐練習。
3、排隊喝開水
目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。
形式：通過談話及家園共育來達到目標。
（三）語言活動
1、去醫院看病
目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫用工具。
形式：講述故事和情景創設。
2、大狗醫生
目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。
形式：講故事，情境創設。
（四）緊急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環境創設
根據安全教育日的'方案內容，我們創設了相應的主題墻、環境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。
3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長工作
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。
2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。
五、具體措施
1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動中掌握保護五官的方法。
4、學會一些意外事故的簡單處理方法。
5、遇到緊急突發狀況懂得如何保護自己。
安全教育實施方案11
一、指導思想
以黨的十七大精神、科學發展觀和構建和諧社會重要思想為指針，堅持以人為本，安全發展，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，教育全體師生遵守交通安全法律法規，自覺維護道路交通秩序，創造良好的道路交通環境。以提高師生道德素質，增強師生的交通安全意識，讓全社會都來關注中小學生的交通安全，努力營造交通安全的良好社會氛圍。
二、成立幼兒園交通安全活動周領導小組
幼兒園安全教育周活動方案4篇活動方案
組長：程輝xxx園長（全面負責）
副組長：黃文利xxx副園長（具體負責方案制訂、相關工作布置、資料上報）
組員：張宏群xxx副園長、羅興華xxx園長助理、各班班長（負責宣傳教育）
三、活動時間
20xx年10月19日至25日
四、活動主題
增強交通安全意識，提高自我保護能力
五、活動內容
堅持"以人為本、安全第一"的原則，以交通安全教育進園為抓手，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命，平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的`良好習慣，最大限度地預防交通事故的發生，保證幼兒快樂健康成長。
1、以班為單位對幼兒進行一次"增強交通安全意識，提高自我保護能力"的主題教育活動，教師、幼兒、家長一起收集有關交通安全教育圖片，開展一次展覽活動，在教學活動中看一張交通安全的圖片，教會幼兒會一首有關交通安全的兒歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戲，讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識，使我園這次活動達到預期的目的，圓滿完成活動周的目標任務。
2、在幼兒園顯著位置懸掛交通安全教育的標語，營造濃厚的宣傳動員氛圍。幼兒園在園內走廊過道處張貼交通安全的標志固定牌子，讓幼兒在走路，玩耍的過程中耳聞目染，使幼兒能記住遵守交通規則。認識斑馬線，紅綠燈等特殊標記。
3、認真開展學校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學時段積極爭取當地政府、城管、交警等部門的重視和支持，采取適當方式設置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線。
安全教育實施方案12
一、指導思想
以區教育局下發的《關于認真開展第二十一個“全國中小學生安全教育日”活動的通知》精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。全面落實《中小學校崗位安全工作指南》，堅持“一崗雙責，全員管理”的工作要求，通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。
學校通過開展行之有效的.安全教育日主題教育系列活動和疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣。
二、活動主題：強化安全意識，提升安全素養。
三、活動安排：圍繞主題開展“七個一”安全教育活動
1、舉辦一次主題升旗儀式。
20xx年3月28日(星期一)，舉行以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的升旗儀式，組織以安全教育為主題的國旗下講話。
2、召開一次主題班會。
3月28日下午第三節課，各班召開以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。
各班主任應根據學生認知特點精心準備圖文資料，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規教育。
3、出一期安全教育宣傳欄。
安全教育活動期間，利用班級內黑板報的安全角，出一期以“安全教育知識”為主要內容的宣傳欄專刊，重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
4、開展一次安全疏散演練。
根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，開展一次“防踩踏”安全應急疏散演練，制訂周密的演練方案，演練前對學生進行安全教育，同時做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班要對學生布置一次安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”。對于發現的安全隱患，及時上報，立即整改。
6、開展一次宣傳教育活動。
教育活動期間，學校利用校門口電子屏展示安全警示標語，利用校園廣播站、網站等進行安全知識宣傳。各班認真組織收看教育部委托湖南衛視策劃制作了以中小學安全教育為主題的節目，將于3月28日(星期一)18：00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。班主任要通知到每一位學生，讓其在家與父母共同觀看，三至五年級每人寫一份觀后感交給班主任存檔，每班選5份交到安保處。
7、發放致全校家長的安全系列短信
以短信形式向全體師生、家長發放一份“強化安全意識，提升安全素養”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，人人爭做學校“安全員”。有針對性地開展一次安全宣傳教育，真正使安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。
四、活動要求
為全力做好本次“全國中小學生安全教育日”安全教育系列活動，學校安全領導小組要求各級部各班要嚴格按照學校制定的活動方案，認真做好落實工作，確保活動有序有效開展，做好相關過程資料的存檔工作。
安全教育實施方案13
為確保師生的人身安全，進一步強化師生的安全意識，以“安全第一，預防為主”為原則，以“加強安全管理，構建平安和諧校園”為目標，結合我校實際，制訂如下方案：
一、活動時間
20xx年6月1日至6月30日。其中6月5日為安全教育宣傳咨詢日，6月第三個星期為學校安全應急預案演練周。
二、活動主題
安全發展、預防為主
三、活動目標
以“安全教育活動月”為安全教育的平臺，結合全市安全教育月的活動主題，集中開展一系列安全教育和安全演練活動，普及安全法規，宣傳安全知識，弘揚安全文化，進一步增強師生安全意識，幫助師生掌握突發事件自我保護技巧，提高師生自我防護能力。
四、活動內容及形式
（一）營造“安全教育月”活動氛圍。
在學校門口和校園內懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳標語，利用安全知識長廊和宣傳欄，對學生進行“防意外傷害、防傳染病、防交通事故、防汛、防雷擊、防溺水、防地震”等的安全教育，各班出一期以“安全發展、預防為主”為主題的手抄報，營造“安全教育月”活動氛圍。
（二） 開展“安全知識進校園”活動。
在“安全教育月”活動期間，根據我校實際，結合學生年齡特點，運用各種形式，認真開展好“八個一”安全宣傳教育活動，向學生廣泛宣傳安全法律法規及安全知識。
1.召開一次安全教育主題班隊會。以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”等為主題的班隊會。
2．舉辦一場安全知識專題講座。要求校醫為全校學生舉行一次手足口病、風麻疹、水痘等傳染病預防知識的教育。
3.組織開展一次應急演練活動。在安全應急預案演練周期間組織全校師生舉行校園突發安全事件人群緊急疏散演練活動，提高師生應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。
4．開展一次法制教育活動。邀請我校法制副校長泰安路派出所徐所長來校做一次法律法規的`專題教育，使全體師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。
5．舉辦一次以“我與安全”為主題的安全征文以及安全教育手抄報評選活動。
6．舉行一次安全教育兒歌征集活動，要求每位教師人人編創至少一首安全教育兒歌。
7．開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發給每一個學生，由學生帶回家，發動家長共同學習、答題，共同提高交通法規意識。
8．組織一次安全隱患大排查活動。學校辦公室、總務處聯合對學校重點領域、重大危險源和事故隱患進行認真排查，并及時落實整改措施和整改責任，防止各類安全事故的發生。
五、活動要求
1、辦公室、德育處和各班主任、輔導員老師要精心準備，嚴肅認真地做好安全教育活動月中的教育以及相關工作，確保不出安全事故，力爭將活動開展的扎實有效。
2、活動過程中要注意活動資料的積累，活動結束要及時上交辦公室，同時寫好活動總結。
六、領導機構
組 長：XXX
副組長：XXX
組 員：XXX
安全教育實施方案14
認真學習和落實關于學校推行“1530”安全教育，根據學校實際情況，制定實施方案。
一、成立領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
二、教育內容
根據學校的特點、季節的特點和安全事故發生規律，制定安全教育活動內容。
三、促使班主任在學校安全教育工作中發揮作用
班級是學校的組成部分，也是學校貫徹教育方針、落實培養目標的基本單位。班主任是連接學生、學校、教師和家長之間的橋梁和紐帶，在學校工作中，扮演著前臺主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關重要。
四、抓好”1530”的安全教育工作
1、班主任要定期組織本班學生學習學校及班級安全管理的各項制度、規定、辦法等，讓學生知曉學校、班級在安全管理方面的各項規定和要求，從而達到約束的目的。
2、認真落實“1530”
安全教育模式：即每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、假期放假前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育。班主任要堅持對學生安全教育每日一提醒，提醒內容可以寫在黑板右上角的固定位置，內容要有針對性和教育性。要做好“1530”安全教育記錄。
“1”分鐘：低年級班主任老師每天放學給學生進行1分鐘安全教育；高年級要求每天一名學生給全班同學講安全知識。
“5”分鐘：周末放學前班主任對學生進行5分鐘安全教育。（對一周的安全情況小結）
“30”分鐘：節假日、放假前由學校主管領導給學生上安全教育課。
3、班主任要不斷創新安全教育的內容和形式，利用1分鐘得到警示作用。利用5分鐘總結本周安全工作，利用30分鐘主抓領導給學生講解安全的.重要性。
4、主管安全工作領導組制定“第二示范小學班級”1530“安全教育記錄薄
在安全管理工作中，不能有絲毫的麻痹大意，不能有絲毫的僥幸心理，不能有絲毫的松勁情緒。不僅要天天講，而且要詳細記錄，更重要的是把各項工作做細、做精、做規范，在落實上狠下功夫。
安全教育實施方案15
為了貫徹執行《安全生產法》，規范公司的管理制度，增強職工的安全生產意識，提高職工的綜合素質，實現“以人為本、安全生產”，根據國家法律法規要求，結合本公司實際，制定本制度。
一、三級安全教育的概念：
根據安全生產法要求，在職員工有獲得安全生產教育和培訓的權利，未經安全生產教育培訓和合格的從業人員，不得上崗作業。對從業人員的三級安全教育有：廠級教育、車間教育、班組教育。
二、三級安全教育實施部門：
根據國家法律規定教育培訓工作由安環科負責，各相關部門配合實施。
三、三級安全教育根據公司特點：
多樣化、經常化、制度化。
四、三級安全教育內容
1、廠級安全教育（一級）
公司級安全教育由主管安全的安環科負責，調度室負責組織協調具體培訓時間，時間不少于2天（特別是新進員工）。其教育內容為：
(1)國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度及安全生產的重要意義；
(2)公司安全生產的概況，安全生產的特點和關鍵生產裝置和重點生產部位的介紹；
(3)公司安全生產規章制度及紀律及安全注意事項；
(4)安全、環保與健康方面的基礎知識及工業衛生和職業病預防等知識；
(5)典型事故案例及教訓，預防事故的基本知識等。
（6）勞動防護用品的基本知識和注意事項等
（7）特種設備的操作及注意事項
2、車間級安全教育（二級）
車間級安全教育由車間負責人負責實施，時間不少于2天時。其教育內容為：
(1)本車間的概況、特點、生產經營手段和方法，工藝路線(工作程序)、工藝流程及危險品；
(2)本車間安全、環保與健康方面的組織、專業知識，工作環境、危險區域、要害重點部位及應急措施；
(3)本車間主要危險因素及安全事項，安全技術操作規程和安全生產規章制度；所從事的工種的安全職責、操作技能及要求；
(4)本車間所從事的.工種及可能遭受的職業傷害及原因，預防事故和職業危害的措施及注意事項；
(5)公司安全、環保與健康方面的規章制度中與本車間相關內容；
(6)分析本車間的安全狀況和有關事故案例；
(7)安全設施、工器具、個人勞動防護用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法及火警和急救聯系方法，預防事故和職業危害的主要措施。
3、班組級安全教育（三級）
1、班組級安全教育由班組值班長負責組織和教育，可采用講解、演習相結合等方式，時間不得少于
2、學時。其教育內容為：
(1)本崗位生產特點、任務、設備、作業場所、環境的具體情況和安全設施、備用（應急）防護用品的具體使用方法和使用規定；
(2)本崗位應知應會及安全技術操作規程及工藝流程、工藝指標；
(3)防護用品的正確使用和文明生產等方面的具體要求；
(4)應急預案的學習和緊急狀況下應急措施的使用方法、注意事項；
(5)各崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項；
(6)與班組有關的其他的規章制度和勞動紀律；
(7)實際操作示范；
(8)其他需要培訓的內容。
2、三級教育和考核情況要記入《員工三級安全教育登記卡》和《安全教育考核成績記錄》
3、未經三級安全教育或考試不合格者，不得分配工作。違反規定造成事故的，由分配及接收車間的領導負責。
4、每個單位都要建立員工安全作業證，安全作業證由公司統一制作，在車間存檔。
5、新員工要按規定的時間接受培訓，經過一個時期實際工作后，再由有關車間對其操作技能和安全技術進行全面考核，合格后頒發上崗操作證，方可獨立頂崗操作。
6、員工在公司內調動工作崗位時，接受單位應對其進行車間、班組級換崗安全教育，經考試合格后，方可從事新崗位工作。
7、員工脫離操作崗位（休產假、病假、外出學習等）半年以上重新上崗時，必須重新進行車間、班組級安全教育。
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