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九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試題
化學(xué)是一門(mén)歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，化學(xué)中存在著化學(xué)變化和物理變化兩種變化形式。下面，小編為大家分享九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助!
一、選擇題：(本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
1.下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是 ( )
A.燒杯 B.試管 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿
2.下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是 ( )
A. 冰雪融化，由空氣制氧氣
B. 鋼鐵生銹，紙的燃燒
C. 蠟燭燃燒，蠟燭融化
D. 汽油揮發(fā)，食物腐爛
3.世界每年產(chǎn)生有害廢物達(dá)3億噸～4億噸，對(duì)環(huán)境造成危害，威脅著人類(lèi)生存，所以科學(xué)家提出了綠色化學(xué)的概念。下列那項(xiàng)不屬于“綠色化學(xué)”研究的內(nèi)容 ( )
A.綠色化學(xué)研究對(duì)環(huán)境污染的清潔能源的開(kāi)發(fā)
B.綠色化學(xué)研究可降解塑料的開(kāi)發(fā)減少白色污染
C.綠色化學(xué)就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染
D.綠色化學(xué)研究形狀記憶合金的開(kāi)發(fā)和利用
4.實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是 ( )
A.用水沖熄 B.用濕抹布蓋滅 C.用沙撲滅 D.用嘴吹熄
5.玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是 ( )
A、透明 B.內(nèi)壁上有少量水珠
C.內(nèi)壁上的水成股流下 D.內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下
6下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 ( )
A.傾倒液體 B.裝入固體粉末 C.加熱液體 D.讀取液體體積
7.燒杯加熱時(shí)用石棉網(wǎng)的目的是 ( )
A.加快反應(yīng) B.在鐵圈上易托平儀器 C.減慢反應(yīng) D.使燒杯受熱均勻
8.實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是 ( )
A.燒杯 B.燒瓶 C.試管 D.量筒
9.要準(zhǔn)確量取95mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是 ( )
A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL
10.下列儀器，能夠用來(lái)加熱大量液體的是 ( )
A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.廣口瓶
二、填空題(本題有4小題，共36分)
11.如下圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(1)吸取和滴加少量的液體需要用 。(填標(biāo)號(hào)，下同)
(2)少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用 。
(3)量取8毫升的水，需要用 。
(4)把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用 。
12. 在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格：
(1)取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì) 。
結(jié)論：石蠟的密度比水 。
(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是 、 、 ，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S 后取出，可以看到 處(填字母)的火柴梗最先碳化。
結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ，
片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) 。 結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是 。
13.指出左下圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤：(6分)
(1) 。
(2) 。
(3) 。
14.給試管里的物質(zhì)加熱必須使用_________。試管夾應(yīng)從試管的_________套入，夾在____________。用手拿住試管夾的___________，不要把拇指按在_________上。若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的____________，試管跟桌面成___________，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的___________加熱，并且不時(shí)地________移動(dòng)試管。為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可使試管口對(duì)著____________________。
三、實(shí)驗(yàn)題(本題2小題，共24分) 15.(12分)通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表示。(含量均指各組分的體積分?jǐn)?shù))
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5) ;
(6) 。 16.(12分)酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分。為探究燈焰溫度，科研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，結(jié)果如下：(探頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度)
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)椋?< < (
2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱時(shí)，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在 位置較適宜。 (3)燈焰焰心溫度較底，其原因是 。
(4)向酒精燈里添加酒精，不超過(guò)酒精燈容積的 ;禁止向 的酒精燈里添加酒精，以免 ;禁止拿燃著的酒精燈去 另一酒精燈;用完酒精燈后，必需用 蓋滅，不可用 吹滅酒精燈。
四、簡(jiǎn)答題(2小題，共10分)
17.某同學(xué)給試管里的液體加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因。
18.家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活用品來(lái)代替一些化學(xué)儀
器，如吸管代替導(dǎo)氣管，請(qǐng)你舉出生活用品可以代替化學(xué)儀器的實(shí)例(兩例)。
五、附加題(10分)
20.
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題] 蠟燭是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的用品。燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢?三(5)班李明同學(xué)對(duì)此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
[猜想與假設(shè)] ①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒;
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)熄滅蠟燭，并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè) ，此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論?，原因是
(2)熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是 。
(3)熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說(shuō)明白煙可燃，為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè) ，因?yàn)?。
第一單元檢測(cè)題答案
一、選擇題
二、填空題
11.①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤膠頭滴瓶 ⑥水槽 (1)⑤ (2)①(3)③(4)④ 12.(1)浮在水面 小(2)外焰、內(nèi)焰、焰心 a 外焰 (3)水霧 澄清石灰水變渾濁 二氧化碳和水 13.(1)標(biāo)簽沒(méi)向著手心;(2)瓶塞正放;(3)瓶口遠(yuǎn)離試管口。 14.試管夾 底部往上 試管的中上部 長(zhǎng)柄 短柄 1/3 45 中下部 上下 自己或旁人
三、實(shí)驗(yàn)題 15.(1)呼出氣體瓶中的小木條比空氣瓶中的小木條滅的快
(2)取呼出氣體一瓶和等體積的空氣一瓶，分別滴入適量的澄清石灰水，蓋上玻璃片，振蕩 (3)人體呼出氣體中二氧化碳的含量多于空氣中二氧化碳的含量 (4)取兩片干燥的玻璃片，向其中的一片呼氣，另一片放在空氣中 (5)呼出的玻璃片上出現(xiàn)水霧，另一片上無(wú)明顯變化
(6)人體呼出氣體中水蒸氣的含量多于空氣中水蒸氣的含量 16.(1)焰心 內(nèi)焰 外焰 (2)內(nèi)焰 (3)酒精燃燒不充分(4)2/3 燃著 失火 點(diǎn)燃 燈帽 嘴 四、簡(jiǎn)答題 17.(1)試管底部與燈芯接觸(2)試管外壁還有水珠(3)沒(méi)有先進(jìn)行預(yù)熱(4)試管直立加熱沒(méi)有傾斜(5)加熱后試管放入冷水中
18.玻璃杯代替燒杯;墨水瓶代替酒精燈;眼藥水瓶代替膠頭滴管等 五、附加題
19(1)① 否 蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)(2)水蒸氣(3)③ ① 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
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