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      《做自立自強的人》模擬試題

      時間:2022-09-24 04:22:52 試題 我要投稿
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      《做自立自強的人》模擬試題

        第二單元《做自立自強的人》單元測試(時間:60分鐘總分:100分)

      《做自立自強的人》模擬試題

        一、單項選擇題(下列各題的備選答案之中,只有一個最符合題意的正確答案。請將正確答案前面的字母填入括號內(nèi)。每小題3分,共36分)

        1。學完了有關自立的內(nèi)容以后,幾名同學談了自己的看法,你同意他們中誰的觀點。()

        ①劉明說:“我現(xiàn)在年齡還小,只能靠爸爸媽媽照顧,等我長大了才能自立。②馮凱說:“我特別想自立,凡是我自己的事,我都要自己做主,不要大人管!雹圳w倩說:“學習中遇到難題,我總是先自己獨立思考,想辦法解決,這也是自立的表現(xiàn)!雹荜惓空f:“自立就要克服依賴心理,安排好自己的生活。”

        A。①②③④

        B。②③④

        C。③④

        D。②③

        2。我國著名教育家陶行知寫過這樣幾句詩:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!边@是教育學生們()

        A。要努力培養(yǎng)自立品質(zhì)

        B。要把勞動作為主要任務

        C。不要向任何人尋求幫助

        D。要努力做一個誠實守信的人

        3。人生需要自立,F(xiàn)在我們可以在父母和老師的幫助下()

       、僮杂X地儲備自立的知識②鍛煉自立的能力③培養(yǎng)自立的精神④自由自在、無憂無慮地生活,將來步入社會再自立自強

        A。①②③

        B。②③④C。①③④

        D。①②④

        4。為了適應未來的社會,在社會中自立,就要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自立能力。從小愛干家務和不愛干家務的孩子,成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分別是1比15和1比10,愛干家務的孩子成年后的離異率、心理疾病患病率也比較低。上述材料說明( )

        A。孩子最重要的工作就是做家務

        B。自立對于自己的成長有好處,人生需要自立

        C。不愛干家務的孩子長大后一定會犯罪

        D。能于家務就是自立

        5!白约壕谷幌耨唏僦械膵雰,面對外面的世界無所適從!边@是一位剛剛踏入大學校門的學生,第一次獨立面對生活時發(fā)出的感嘆。它啟示我們( )

        A。要提高法律意識,避免上當受騙

        B。要培養(yǎng)自立精神,鍛煉自立能力

        C。要加強交流合作,形成團隊合力

        D。要善于團結他人,主動尋求幫助

        6。以下不屬于自立表現(xiàn)的有( )

        A。我家打掃衛(wèi)生、飯后洗碗,由我負責 B。每天早上,總是媽媽叫我起床

        C。每天早上,總是鬧鐘把我鬧醒之后立即起床 D。我和幾個同學約好一起去旅游

        7。偉大的科學家居里夫人一生坎坷,但她始終熱愛生活和事業(yè),她在回憶錄中寫到:“我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中…… 我認定科學本身就是偉大的美… …這種魅力,是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的重要原因!边@說明了( )

        A。居里夫人是一個自強不息,勇于開拓進取的人

        B。對事物有了正確的認識,就一定是一位成功者

        C。居里夫人是一個工作狂,缺乏生活熱情

        D。要成為偉大的科學家,就要運用科學的辦法

        8。下面人物表現(xiàn)出中華民族自強不息的民族精神的有 ( )

       、俑矣谙蜓笕颂魬(zhàn),完成京張鐵路設計建設的詹天佑 ②伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來妹妹的優(yōu)秀大學生洪戰(zhàn)輝 ③“跨過洋人頭、敢為天下先”的新時期鐵人王啟民 ④敬業(yè)愛崗,勇于創(chuàng)新,為企業(yè)創(chuàng)效益近9600萬元的“藍領專家”孔祥瑞

        A。①③

        B。①②③④

        C。①④

        D。①③④

        9。2008年新學期,南京藍天學院又迎來了一屆新生。幾百平方米的教室內(nèi),數(shù)百名學生端坐在座位上,全神貫注盯著前方的講臺。講臺上,學院的團委副書記程玉云用嘴咬著筆在黑板上寫下了大大的兩個字——“自強”。他,今年28歲,7歲時因遭雷擊失去雙臂,靠著常人難以想象的毅力,以嘴代手,咬著筆完成了小學、中學、大學的學業(yè)。他用自己的親身經(jīng)歷去告訴我們學生( )

        A。自強是通向成功的階梯

        B。自強是殘疾人所特有的品質(zhì)

        C。自強的人沒有缺點

        D。自強與自棄是一致的

        10。古人說:“苦心人天不負”“有志者事竟成”。說明( )

       、儆辛藞远ǖ乃枷耄拍苡羞M取的恒久動力 ②要自強,首選要樹立堅定的理想 ③只要努力就能成功,有了理想就能成材 ④真正的強者確定了合理的目標后,就會矢志不移地奮斗,直到成功

        A。①②③

        B。②③④

        C。①②④

        D。①②③④

        11。晉朝人張翥,少年時就顯示出才華,但是,他不在讀書上下功夫,也不知道約束自己,踢球不知收場,擺弄樂器沒有節(jié)制。他父親很擔憂,怕他長大了不務正業(yè),而他自己卻沒認識到這樣玩鬧下去前途不堪設想。這說明人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己,人的弱點包括 ( )

       、僮约旱亩栊 ②自己的缺點和錯誤 ③自己的不良習慣 ④自己能夠控制和約束自己

        A。①②③④

        B。②③④

        C。①②③

        D。①②④

        12。作家斯培克一開始并沒有意識到自己會成為作家,曾幾次改行。開始,因為身高近兩米,他愛上了籃球運動,但球技一般;后來又改行當了畫家,但他的畫技也無過人之處。他給報刊繪畫時,偶爾寫點短文,終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫作才能,從此走上了文學創(chuàng)作之路。由此可見( )

        A。沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放棄努力

        B。自強的人不是沒有弱點的人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人

        C。自強的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好,據(jù)此確定自己前進的方向

        D。一個人只要能夠及時改變目標,就一定能夠取得成功

        二、簡答題(本大題共28分。第17題12分,第18題16分)

        13。某小學門口:放學鈴聲一響,學生們背著書包走出校門,只見在校門口的學生家長立即迎上前去,從子女身上搶過書包,背在自己肩上。還有的家長手中拿著掃帚,急匆匆地趕到班里,替子女做值日。

        (1)上述現(xiàn)象反映了什么問題?

       。2)造成這種現(xiàn)象的原因是什么?

       。3)請你分別對這些小學生和他們的家長說一句話。

        14。四川省南江縣前豐村小學四年級學生成潔,在10歲那年不幸被高壓線擊傷,截去雙臂?匆娡瑢W們背著書包高高興興地走進學校,成潔遠遠地站在那里。她痛苦極了。終于,她在痛苦中振作起來,她想:我有腦,有腳……我不能落后!她開始練習用腳寫字,用腳吃飯,用腳掃地……

        為了趕上功課,成潔要付出比同學多幾倍的時間和汗水。夏天汗流浹背,蚊蟲叮咬,背上瘙癢難忍,她只能把脊背抵著墻摩擦,皮都擦破了。由于腳代替了手,所以數(shù)九寒冬也得赤著腳。為了使腳不生凍瘡,她堅持用冷水洗腳。在第一個期末考試中,她拖著虛弱的身體,用一雙布滿血口的腳夾筆答卷,考試成績居然名或全班第二名,在縣級殘運會上,她獲得 400 米第一名,跳高第一名。

        成潔同學“我不能落后”的想法是什么精神的體現(xiàn)?這種精神在她身上集中表現(xiàn)在哪些地方?

        三、分析說明題(本大題共36分。第19題20分,第20題16分)

        15。在美國,父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值,讓孩子自己動手修理、裝配摩托車,到外邊參加勞動。即使是富家子弟,也要自謀生路。美國的中學生有句口號:“要花錢,自己掙!” 農(nóng)民家庭要孩子分擔家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外,還要外出干體力活,如夏天替人推割草機,冬天幫人鏟雪,秋天幫人掃落葉等。

        在德國,從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,家長從不包辦代替。法律還規(guī)定,孩子到了14歲就要在家里承擔一些義務,比如要替全家擦皮鞋等。這樣做,不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力,也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務感。

        在日本,在孩子很小的時候,家長就給他們灌輸一種思想:“不給別人添麻煩!辈⒃谌粘I钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行,不論多么小的孩子,都要背一個小背包。要問為什么?父母說:“這是他們自己的東西,應該自己背!鄙蠈W以后,許多學生要在課余時間,在外邊參加勞動掙錢。他們靠在飯店端盤子、洗碗,在商店售貨,照顧老人,做家庭教師等,掙自己的學費。

        閱讀材料后回答:

       。1)上述各個國家中,父母教育孩子的共同之處是什么?

        (2)與上述各國相比,你能發(fā)現(xiàn)在我國父母教育子女時存在的一些問題嗎?

        (3)上述材料對你有哪些啟示?

        16。獲得“全國道德模范”之“孝老愛親模范” 稱號的劉霆同學,13歲那年,母親不幸患上尿毒癥。父親被迫賣掉了房子,還掉債務后就所剩無幾了。為了母親已失去工作的父親此時絕望了,一個人離家出走,從此音訊全無。面對艱難境遇,劉霆在照顧母親的同時,還以優(yōu)異的成績考上了浙江林學院,并毅然帶著母親來上大學。為了節(jié)省費用,劉霆在醫(yī)生的幫助下,學會了測量血壓和使用電療設備、打針等,自己在家給母親治療。最后,在全社會的關愛下,劉霆母親接受了換腎手術,身體逐漸康復。為感恩、回報社會,劉霆將母親治病剩下的5萬元錢重新捐獻出來,在浙江林學院設立了首個全國高校大學生“愛心獎勵基金”,用于獎勵資助那些家境貧困并同樣富有愛心、孝心和感恩之心的大學生。

        結合所學知識回答:

       。1)劉霆的這種做法體現(xiàn)了一種什么精神?

       。2)你是怎樣認識這種精神的?

       。3)在你身上有沒有這種精神?你打算怎樣成為一個自強的人?

        答案:

        在德國,從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,家長從不包辦代替。法律還規(guī)定,孩子到了14歲就要在家里承擔一些義務,比如要替全家擦皮鞋等。這樣做,不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力,也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務感。

        在日本,在孩子很小的時候,家長就給他們灌輸一種思想:“不給別人添麻煩。”并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行,不論多么小的孩子,都要背一個小背包。要問為什么?父母說:“這是他們自己的東西,應該自己背!鄙蠈W以后,許多學生要在課余時間,在外邊參加勞動掙錢。他們靠在飯店端盤子、洗碗,在商店售貨,照顧老人,做家庭教師等,掙自己的學費。

        閱讀材料后回答:

       。1)上述各個國家中,父母教育孩子的共同之處是什么?

       。2)與上述各國相比,你能發(fā)現(xiàn)在我國父母教育子女時存在的一些問題嗎?

       。3)上述材料對你有哪些啟示?

        16。獲得“全國道德模范”之“孝老愛親模范” 稱號的劉霆同學,13歲那年,母親不幸患上尿毒癥。父親被迫賣掉了房子,還掉債務后就所剩無幾了。為了母親已失去工作的父親此時絕望了,一個人離家出走,從此音訊全無。面對艱難境遇,劉霆在照顧母親的同時,還以優(yōu)異的成績考上了浙江林學院,并毅然帶著母親來上大學。為了節(jié)省費用,劉霆在醫(yī)生的幫助下,學會了測量血壓和使用電療設備、打針等,自己在家給母親治療。最后,在全社會的關愛下,劉霆母親接受了換腎手術,身體逐漸康復。為感恩、回報社會,劉霆將母親治病剩下的5萬元錢重新捐獻出來,在浙江林學院設立了首個全國高校大學生“愛心獎勵基金”,用于獎勵資助那些家境貧困并同樣富有愛心、孝心和感恩之心的大學生。

        結合所學知識回答:

        (1)劉霆的這種做法體現(xiàn)了一種什么精神?

        (2)你是怎樣認識這種精神的?

        (3)在你身上有沒有這種精神?你打算怎樣成為一個自強的人?

        答案:

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