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      初一思想品德第二單元試題

      時間:2021-06-10 19:11:38 試題 我要投稿

      初一思想品德第二單元試題

        初一在整個初中階段很重要,有扎實的基礎,會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容初一思想品德第二單元試題(魯教版)。希望您學習成績突飛猛進。

      初一思想品德第二單元試題

        初一思想品德第二單元試題(魯教版)

        一、單項選擇題(每題3分,共42分)

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        1、創建良好的班集體,我們應該()

        ①確立共同的目標并不懈努力②發揮各自特長并奉獻集體③發揚合作精神并互相前進④樹立競爭意識并團結協作

        A①B①②C①②③D①②③④

        2、小麗最近很不開心,因為他覺得自己的學習成績不如小偉,組織能力不如班長,跑步不如小梅,她越比越覺得自己事事不如別人。她這樣做的結果是()

        A心理平衡B產生了自卑心理,缺乏自信

        C產生了自傲心理D正確地看待自己

        3、——是集體利益的可靠保證

        A正確的輿論B健全的組織C紀律D向上的精神風貌

        4、“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸”沒有班集體中人與人之間的團結協作,個人的智慧就難以發揮作用。下列選項中表明這個道理的有

        A當局者迷,旁觀者清B金無足赤,人無完人

        C一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫D有志者事竟成

        5“今日之我優于昨日這我,明日之我優于今日之我。”這說明()

        A用全面的觀點認識自己B任何人的今天都比昨天優秀

        C只看到自己的長處D用發展的眼光認識自己

        6、以下不屬于認識自我的.途徑的是

        A自我反省B“以人為鏡,可以明得失”

        C“走自己的路讓別人去說吧”D“有則改之,無則加勉”

        7在評價和認識自己的時,要把自己的“昨天”、“今天”和“明天”聯系起來分析,這是用——的眼光看待自己

        A靜止B發展C缺乏自信D明智

        8、上題中的小蘭未履行好受教育的義務,主要表現在()

        A、沒有全面發展自己B、未堅持使自己受到法律規定年限的教育

        C、沒有自覺維護良好的學校教育環境D、沒有遵守學校紀律

        9“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話”對這句話理解最符合題意的是

        A學習,才能承擔起社會責任B學習,才能適應社會的發展要求

        C學習可以增長才干D學習可以提高品德修養

        10教育不僅能改變個人的命運,而且決定著國家的未來。受教育

        A是基本權利B是基本義務

        C既是我國公民的一項基本權利,以是我國公民的一項基本義務

        D人身自由權利

        11“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,這說明

        A勤于思考很重要B基礎知識很重要

        C掌握學習方法很重要D勤奮刻苦很重要

        12據調查表明,當前人們的就業、事業發展和收入狀況與他們所接受的教育程度成正比:“腦袋滿,才能錢袋滿”已成為普遍現象。因此,從個人自身發展和對國家的要求來看,受教育應是公民的

        A是基本權利B是基本義務

        C既是我國公民的一項基本權利,以是我國公民的一項基本義務

        D人身自由權利

        13面對信息時代的挑戰,我們必須轉變的學習方式不包括

        A、被動地學習B自主學習C合作學習D探究學習

        14、下列選項,既是公民的權利,又是公民的義務的是

        A受教育B選舉權和被選舉權C人身自由D揭發檢舉

        二、判斷對錯(每題2分,16分)

        1、我們長大了,獨立性增強,因此不再需要家長、老師的幫助。()

        2、面對新環境,我們首先從心理上認可和接受。()

        3、我們是集體的一員,是集體的主人,應該樹立主人翁意識。()

        4、每個人都有長處和缺處,我們應該只看到自己的長處,堅信自己的力量。()

        5、學習是成才的階梯。()

        6、受教育是公民個人的事,別人管不著()

        7、最適合自己的學習,才是最有效的學習方法。()

        8、我國實現現代化,教育是關鍵,基礎在科技。()

        三、調查提升

        良好的班集體有助于每一個學生的身心健康發展和學習進步,請完成以下調查內容:

        1、你心目中的班集體是什么樣的?(6分)

        同學關系:

        師生關系

        學習風氣

        班級氛圍

        個人的奉獻

        班干部隊伍

        2、談一談這樣的班集體對你有什么影響?(6分)

        3、請為良好班集體的創建提些建議?(6分)

        四、閱讀分析:

        小麗成績不好,父母經商,于是父母讓小麗回家幫助父母,小麗因此聽從父母的話,回家經商。

        問:1、請你對小麗的行為加以評析。(6分)

        2、如果你是小麗的好朋友,你如何勸說小麗?(10分)

        3、假如你是小麗,你會怎么做?(8分)

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