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      粵東西北地區結構化的考卷試題

      時間:2022-09-24 09:01:46 試題 我要投稿
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      粵東西北地區結構化的考卷試題

        一、粵東西北地區結構化真題通用類整理

      粵東西北地區結構化的考卷試題

        (1)應急應變

        例題:你正在上課,有學生當面指責你,你怎么辦?

        (2)人際溝通

        例題:你新到一個班級,有部分學生不喜歡你,你怎么辦?

        (3)組織管理

        例題:學校安排你組織一次夏令營活動,你怎么組織?

        (4)綜合分析

        例題:有種說法:“教學有法,但無定法,貴在得法”,談談你的看法。

        (5)自我認知與職位匹配

        例1:請你做一個自我介紹,并談談為什么報考教師這個崗位。

        二、粵東西北部分地區真題

        浮云地區

        1.對于學生學習時間太長,應該縮短大學學制為兩年的問題,你怎么看?

        2.關于鄉鎮小學合并的問題,你怎么處理?

        3.有位教育家說過:教師不僅是傳授教學知識,更是一門藝術,需要鼓勵和激勵,談談你對這句話的理解?(云浮地區)

        4.農村留守兒童問題越來越受到關注,作為學校及老師,針對留守兒童的心理學習等問題應該如何積極應對?(云浮地區)

        茂名地區

        1.關于創新教育的話題

        2.關于處理同事之間矛盾的問題

        3.你跟領導下鄉慰問困難戶,結果有一戶人家說他也是困難戶,事后領導叫你去處理相關事宜

        4.一位家長在海南為了讓自己的孩子上學,請教師吃飯,醉酒身亡,請談談你的看法

        【備注:綜合分析能力的測查既出現時政類問題(政策理解、社會現象均有出題),還出現了部分哲理類問題(以名言警句形式出現)。絕大多數的題目與教育相關,但個別題目也設計到其他社會熱點問題。】

        5.你工作后,一位老職工開會時提出方案,你覺得有地方不對,于是提出了你的意見,老職工覺得你是針對他,接下來事事針對你,你怎么辦?

        6.工作后,作為一名新人,你的同事把事情都推諉給你,你怎么辦?

        湛江考區

        1.大學生到基層工作,有一些做得好,有一些做不好,你怎么看?

        2.對于家長送禮,教師收禮這種情況,你怎么看?

        3.有才有德,有才無德,無才無德,無才有德,結合報考崗位談談你的理解!

        4.教師送禮屢禁不止,你的看法?

        材料一:小明小升初的時候順利考入重點中學,小明喜歡數學。在一節數學課上,分神了一小會,剛好老師說的那道題沒有留意到,小明下課后就去辦公室問老師老師說:剛剛不是說過了嗎?怎么還不會?……小明被嚇到了,紅著臉說會,就走了,從此不喜歡數學,成績下降了。

        1.小明為什么會這樣子?

        2.如果你是這個老師你會怎么做?

        3.根據案例你以后怎樣開展教學工作?

        材料二:方老師在改作業,一個學生突然問老師報告說 出大事了。原來是班上兩名同學因為爭兵兵球臺而發生了爭吵,一名同學把另一名同學打手肘骨折了。家長也來學校找說法等。

        1.你是老師會怎么處理?

        2.如何在班級進行安全教育。

        3.發生突發事件,應該如何與家長溝通。

        材料三:小軍和小麗是同班同學,小軍學習成績好,小麗成績很差,班主任為了提高小麗的成績,讓小軍和小麗結成學習小組。經過一段時間,小麗的成績提高了,小軍的責任感也加強了,成績有明顯進步,這時候他倆暗生情愫,談起了戀愛,班主任發現后,溝通家長拆散了他們,小軍成績下降了,對老師說他無心學習了,還不如混混就算了,小軍說小麗成績不好,本來我就是要好好學習,這樣長大后才能照顧小麗,養活小麗……(為自己的感情辯護,說自己談戀愛對學習有益無害)

        1.你是班主任,你聽小軍的話后有什么感想?

        2.如果你是班主任,你怎么引導小軍小麗學習,怎么幫助他們開始新的學習生活?

        3.班級管理中,你作為班主任,如何看待早戀問題?

        清遠地區

        1.南京市出臺政策,要求住福利院的老年人的子女保證每月去看望一次老人,如果子女做不到,老人將不能住在福利院。你怎么看?(清遠地區)

        2.兄弟單位要來你單位開展交流工作,領導讓你負責接待工作,你怎么開展?(清遠)

        3.怎么看待體罰學生這個問題,從幾個方面說說。(清遠地區)

        揭陽地區

        1.學生曠課,家長到學校找你說你教的不好,你怎么辦?(掲陽地區)

        2.學生調皮,你教育他,化反駁:你只會關心好成績的,不用管我。你怎么辦?(掲陽地區)

        江門地區

        1.一個校長說全校學生都不扔垃圾,他就在全校學生面前親吻大豬,結果沒人亂扔垃圾,校長也在全校面前親吻大豬了,校長這個做法你怎么看?

        2.沒有不及格的學生,只有教不好的老師,你怎么看?

        惠州地區

        1.現在很多基礎領導跟群眾很難溝通,這種情況,你有什么建議,如何解決?(惠州地區)

        2.單位小王獲獎,領獎當天人沒來,領導叫你代領獎,這時記者把你誤認為是小王,你你怎么巧?(惠州地區)

        韶關地區

        1.對于現在的校車安全事件,你怎看?

        2.一個學生不愛做作業,平時你叫他做,他會去做,這次他大喊,我再也不做作業了,你怎么辦?

        3.校長把本來是一名老同事負責的工作轉交給你做,轉而讓老同志協助你,老同事不配合你的工作,你會怎么辦?

        肇慶地區

        1.沒有不及格的學生,只有教不好的教師。你怎么看這句話?

        2.學生睡覺打呼嚕,你怎么辦?

        3.你認為作為一個教師,最重要的特質是什么?

        4.關于科學的備課方法。

        5.關于怎樣對待差生,如何發現差生的閃光點。

        6.青少年犯罪率上升的現象,你對此怎么看。

        7.作為一名教師,需要愛護學生以及擁有專業知識之外,請問教師還需具備什么素質呢?

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