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新人教版二年級數學下冊克和千克測試題試卷三篇
以下是為大家整理的關于克和千克試卷分析的文章,希望大家能夠喜歡!
克和千克試卷分析篇一：新人教版二年級數學下冊克和千克測試題試卷
1、1千克=（ ）克 1千克=1公斤=（ ）斤
500克+500克=（ ）千克2千克=1500克+（ ）克
2、在（ ）里填上合適的單位名稱或數量。
一頭牛250 一袋鹽500 一本書500。
一把雨傘400 一袋大米50 一個足球200
一個蘋果約重100（ ） 一個雞蛋約重55（ ）
一個鉛球重4（ ） 一只母雞重4000（ ）
一個西瓜重5（ ）一個冬瓜重10（ ）
一顆糖果重3（ ） 一輛卡車可以裝貨50000（ ）
3個蘋果重500（ ）爸爸的體重是75（ ）
一只公雞重2（ ）一瓶醬油重500
3、一個5分硬幣重1克，個5分硬幣重10克。
4、1000克比700克多克，1千克300克=（ ）克
5、你媽媽體重是（ ）千克，你爸爸體重是（ ）千克。
6、1000克鐵比1千克棉花重，對嗎？
7、2030千克比2000千克多（ ）千克，1袋白糖重1。
8、一個蘋果重200克，個蘋果1千克。
9、按從重到輕排列。
600克 1千克 20千克 3000克
( )( )( )( )
600克、1千克、400克、3千克
----------------------------------------------------
10、改正不對的單位。
小明體重30克，他一頓飯能吃50千克的包子。
11、一桶油連桶重9千克，桶重100克，油重千克克。
12、5500克-500克=（ ）千克，3400克+600克=（ ）千克
13、一頭大水牛的體重是499千克，大約是（ ）千克。
14、（1）一個雞蛋重（ ） （2）一塊肥皂重（ ）
（3）一袋白糖重（ ） （4）一袋面粉重（ ）
（5）一袋水泥重（ ） （6）自己的體重（ ）
15、表示比較輕的物品的質量，常用（ ）作單位。表示比較重的物品的質量，常用（
16、1個2分硬幣約重1克，1000個2分硬幣約重。
17、1袋精鹽重500克，（ ）袋精鹽正好是1千克。
18、100克=（ ）千克，1千克又叫1（ ）。
19、50000克＝（ ）千克 6千克＝（ ）克
200克＋800克＝克＝（ ）千克
四、在○里填上>、<或= 。
(1)4千克○400克 (2)6000克○6千克 (3)700克○1千克
(4)3千克○2900克 (5)9克○11克 (6)9千克○5千克
（7）2千克○2000克 （8） 950克○1千克 （9）6千克○5999克
五、計算 。
(1)1千克=()克 (2)4000克=( )千克 (3)25千克+10千克= (4)72克–32克=
5=(6)6克×8=
（7）60千克＋35千克＝ （9）56千克÷7 ＝ （10）6克×8＝
(5)35千克÷1）作單位。
六、解決問題
1、一塊橡皮重5克，6塊這樣的橡皮重多少克？
2、小華體重26千克，小芳體重23千克，小華比小芳重多少千克？
3、小芳抱著兩個玩具一起稱，共重30千克，每個玩具重2千克，小芳體重是多少千克？
4、食堂第一天運來60千克大米，第二天運來40千克大米，計劃這些大米吃5天。平均每天吃多少千克？
5、一臺榨油機每小時榨油8千克，這臺榨油機已經工作了7小時。還要榨多少千克才能完成100千克的任務？
6、一枚5分硬幣重2克，小芳有4角錢的5分硬幣，共重多少克？
7、一支圓珠筆重9克，3支這樣的圓珠筆重多少克？
8、一筐蘋果重48千克，分裝在6個塑料袋里，平均每個塑料袋里放多少千克的蘋果？
10、小冬用20元錢買8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元？
11、爸爸買回3000克豆油，吃掉1000克后，又買回2000克菜油，還有油多少千克？
12、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，還剩多少千克？后來又買來1000千克，現在食堂有大米千克？
13、有兩杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？兩杯水共有多少克？
14、一筐梨重48千克，4個人合買一筐，每千克梨2千克，每人應付多少元？
15、媽媽買了一個大面包，重190克，還買了4個小面包，每個重50克，這些面包共重多少克? 2
克和千克試卷分析篇二：小學數學教研組試卷分析
本學期期中考試工作已經結束,下面就期中測試小學數學試卷以及學生的成績與問題，對全校數學教學質量作一下簡單的分析：
一、試卷總體數據統計
一年級16人參加考試，及格率56.3%，平均分62，優秀率12.5%。 二年級30人參加考試，及格率40%，平均分52.7，優秀率10%。 三年級11人參加考試，及格率9.1%，平均分30.2，優秀率0。 四年級24人參加考試，及格率16.7%，平均分30.1，優秀率4.2%。 五年級36人參加考試，及格率13.9%，平均分29，優秀率2.8%。
二、各年級試卷分析
一年級：
（一）學生答題情況
第一題知識小錦袋
學生基礎知識掌握很好，但是運用知識還不夠靈活的，如有幾個同學在第6、8題，出現錯誤。說明學生對人民幣掌握不夠好。 第二題數學樂園。
學生們掌握較好，出現丟分是因為粗心。例：我是比78少得多的數，我可能是。個別學生答案70。錯誤的理解為少就可以了。 第三題計算小擂臺。
學生掌握還是不夠好。還需多練習。各別學生有丟分現象，在今
后的教學中要加強個別學生計算能力。
第四題聰明屋。解決問題。90% 學生的計算能力很強，很準確，學生們對提問題并解答。一部分學生丟分較多。
（二）存在問題
1、學生獨立思考的能力差，缺乏良好的審題習慣
2、個別學生應用知識還不夠扎實，不夠靈活。
學生對知識的應用還只處于表面，不能靈活的應用。對于稍微有一點變化的題目就無法獨立理解，思維出現混亂。如卷面上平常練習用文字出現的數學信息，改為用圖畫出現，學生就不能正確的轉換獲得的信息，更顯處理問題的死板，單一。
（三）改進措施
1、立足教材，扎根生活。認真鉆研教材，從生活數學做起，努力提高學生對學習數學的自信心和興趣。
2、注重良好習慣的培養（包括審題習慣和書寫習慣）；繼續加強基礎知識夯實和基本練習到位、練習多樣的訓練（重點訓練學生思維的靈活性）。
二年級：
（一）學生答卷情況
1、巧填空：大多數學生掌握比較好，第6小題用“十”、“百”“千”填空，一名學生用的作業本約三多頁。一名學生身高一三十多厘米部分學生選錯丟分。
2、選擇題第5小題有個別學生沒有看清題，選錯。
3、數學樂園：第1題估一估一個小男孩重3克、300克、30千克，一個雞蛋重8克、80克、800克部分學生估錯。原因是學生對實物重量估計不準、估計時重點看數的大小，忽略單位。教學時應多選實物讓學生估計，因此來認識重量單位克和千克。第四小題畫平移圖個別生畫錯馬虎不認真。
4、計算題做的比較好有兩名學生有做錯了，其余全對。
5、數學與生活，多數學生完成的很好，有一名學生第三題不大理解題意做錯了，另外兩名學生計算馬虎得數算錯丟分。其余全對。
（二）存在問題
1、部分學生書寫不夠美觀；
2、個別學生數學分析能力不強，平時動腦筋不夠；
3、個別學生計算失分。
（三）改進措施：在來期的教學中，教師要加強書寫指導；對個別學生多進行課外輔導，培養學生的數學思維能力。
三年級：
（一）學生答卷情況：大部分學生能達到75分以上，但高分人數不多；試題重基礎知識，學習習慣和數學思維能力的考查。
（二）存在問題：多位數乘一位數計算不熟練；審題不清，多人抄錯數字，學生沒有檢查習慣。
（三）改進措施：多位數乘一位數的計算是本冊重點內容，為了提高教學效率，嘗試整合教學，壓縮了新授課時，也減少了練習量，準備在寒假中布置這方面的練習來加強學生計算能力；培養學生良好
的學習習慣；加強數學思維訓練。
四年級：
（一）學生答卷情況
1、填一填：多數出現在1題平方米和平方分米的換算,8題用小數表示，13題計算三角形度數的計算。
2、判斷對錯：幾名學困生由于知識點不能靈活運用導致失分較多
3、選一選：部分學生5題7題沒有弄明白題意選擇②因此失分。
4、算一算：部分學生因計算馬虎而失分。
5、實踐操作：2題部分學生畫線后分成兩個銳角了。沒有認真讀題因此丟分。
6、統計：部分學生把（2）最多和最少看錯。
7、數學與生活：部分學生因審題、分析不認真，計算馬虎而失分。幾名學困生對題不理解而失分。
（二）存在問題：部分學生計算失分，原因一是粗心，二是訓練不夠，計算能力不強項目；審題能力需加強。在某些概念和難點問題的理解上舉一反三程度不夠。
（三）改進措施：
1、培養學生認真答題的良好習慣。要求做到：審題仔細，計算不粗心馬虎，完畢要驗算，提高答題的準確率。
2、立足基礎，對重點、難點、學生容易混淆的知識進行強化訓練，防止知識的遺忘、負遷移。
3、作業布置要有梯度，讓各類學生“跳一跳摘果子”。
4、認真做好輔優補差工作。幫助他們形成良好的學習習慣，加強方法指導，嚴格要求學生，從基礎的知識抓起。
5、根據學生差異，進行分層教學；采取“一幫一”或“二幫一”學生互助方式，努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發展，從而提高教學質量。
6、密切聯系實際生活，提高學生應用題審題能力、靈活運用知識解決實際問題的能力，避免“惰性思維”。
五年級：
（一）學生答卷情況
1、認真填一填。從學生的答題情況看，總體來說不夠理想，滿分率為55%，大多數學生均有失分。
2、動腦想一想。 總體來說，學生答題情況較好，正確率達到了80%。但在答題的細節方面又顯露了學生審題能力的欠缺。
3、仔細選一選。本題共有七道小題，多數學生都有失分，失分最多的達八分。如一個正方體的表面積和體積無法比較這一知識點學生總容易出錯。
4、操作題。 對于這道題目，學生較好地完成了軸對稱圖形，但對于旋轉問題個別同學仍出現錯誤，有待于進一步訓練鞏固。
5、精心算一算。此題學生很馬虎。
6、數學與生活。學生能開動腦筋，運用所學的知識解決實際生活問題，解題步驟書寫清晰、工整。
克和千克試卷分析篇三：2016人教版二年級數學下冊克和千克試卷
一、我是計算小能手
4200+300＝ 3700－500＝ 2300+7000＝1000+2500＝ 70+40＝300+700＝4900－1000＝ 900+1000＝
二、填一填
5千克＝（ ）克3000克＝（ ）千克 9千克＝（ ）克2000克＝（ ）千克 6千克＝（ ）克7000克＝（ ）千克
8千克＝（ ）克 4千克＝（ ）克
三、連一連
2克4千克200千克190克
四、算一算
30千克+10千克＝ 50克+4克＝ 6克×6＝
80克－30克＝ 65克+5克＝ 10千克+1000克＝
56千克÷7＝7克×9＝60克－10克＝ 58克+7克＝ 82克－9克＝81克÷9＝
五、判斷
1、1千克鐵比1千克棉花重（ ）
2、小明2歲，體重2000克（ ）
1
六、我會填
1、在括號里填“克”或“千克”
300（ ） 15（ ） 2
100（ ）750 50（ ）
2、填合適的單位
一袋面粉重25（ ） 一個雞蛋60（ ） 一個冬瓜重10（ ） 一輛汽車裝貨4000（ ）
一塊糖重3（ ） 一個皮球重50（ ）
爸爸的體重70（ ） 4個蘋果重500（ ）
七、比大小
4千克
400克 3千克2900
克 9克 11克 6000克 6千克
9千克 5千克700克
1千克 5001 50106230 6203 4586 4568
八、解決問題
2
2000克4千克 100克
（1）按從輕到重排隊：
______________________________________________
（2）再買多少克香蕉就和小兔一樣重？
家里有27千克桔子，每天吃3千克，可以吃幾天？
書店有60本故事書，第一天賣出16本，第二天賣出25本，兩天一共賣出多少本？
3
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