物理試題落實課標體現應用
今年物理部分試題難、中、易比例恰當，著重體現“以學生發展為本”的教育理念。
第一，落實課標，回歸學習本源。試卷在保持題型穩定的基礎上，控制試題的閱讀量與小題量，試卷總體難度與考試的性質、考生的'實際相符。
第二，突出重點，呈現知識主干。試卷注意知識的覆蓋面，初中階段的主要知識點均有涉及，做到重點知識重點考核，充分體現學科脈絡和主干。例如第21題的“壓強、密度”、第22題的“電路、電功率”等，這些試題著重對物理概念的理解和解題思路進行考查，杜絕“繁、難、偏、舊”的出現。又如第14題的“電路故障”真實展現“故障判斷的一般過程”，體現了物理學科的應用性。
第三，注重思維，著眼學科素養。試卷在減輕考生閱讀、計算負擔的情況下，進一步落實獲取、處理信息能力和科學探究方法兩方面的考查。例如第15題和第25題，試題常規但不乏新穎，清晰易懂，盡量展現利用知識解決問題的過程。
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