政治上冊期中試題
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們經常接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編整理的政治上冊期中試題，希望對大家有所幫助。
政治上冊期中試題 1
一、單項選擇：（每小題2分共50分）
1、世界因（）而精彩。
A、自然B、動物C、植物D、生命
2、人的生命和其他動物植物、微生物等生命相比，人的生命獨特性突出表現在（）。
A、會說話B、最具有智慧C、制造工具D、會直立行走
3、一個令人羨慕、引以為豪的班集體，要有（）
A、沒有任何矛盾的同學關系B、各自都有奮斗目標并不懈努力
C、你爭我奪互相攀比的競爭關系D、各盡其能發揮所長的奉獻意識
4、在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們對他人的生命應該（）。
A、尊重B、利用他人來保存自己C、不必關注D、有條件地關心
5、生命的意義在于（）
A、長短B、玩樂C、為社會做貢獻D、生活質量
6、一個良好的班集體，團結奮斗、不斷進步的動力在于這個班集體有（）
A、年輕的老師B、明亮的教室C、共同的目標D、全體新同學
7、進入初中，會有更多的老師進入我們的學習生活。如果我們全面地了解老師（）
A、將會感受到他們完全相同的魅力B、將會發現他們的教學方式完全相同
C、將會感受到他們各自獨特的魅力D、將會感受到她們太過嚴厲
8、學習中有苦也有樂，下列對學習的苦與樂的看法正確的是（）
A、學習中既有苦，也有樂B、學習中只有苦，沒有樂
C、學習中只有樂，沒有苦D、學習是人生中最痛苦的事
9、有句名言：讀書足以怡情、足以博采、足以成才讀史使人明智，讀詩使人靈秀，政治使人周密，哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。這句名言告訴我們（）
①學習有利于完善自我，提高自我；②學習有利于培養良好的性格；③多讀書就一定會成才；④讀書是一種高雅的生活情趣
A、①②③B、①②④C、②③④
10、進中學門，每位同學都努力學習，你認為下列有助于提高學習成績的方式是（）
A、別人學到晚上10點，我比他更用功學到11點
B、根據自己對老師的喜愛與否來確定興趣大小
C、選擇一個適合自己的學習方式而不是一味模仿他人
D、自己制定的目標不切實際不能實現就心煩意亂
11、初中我們的學習有了一些新特點，下列學習方法或學習習慣中需要改正的是（）
①每天讓媽媽檢查作業②課前預習③制定目標越大越好④獨立完成作業
A、③④B、①③④C、①③D、②③④
12、地球上最珍貴的財富是（）。A、動物B、植物C、自然D、生命
13、面對青春期的生理變化，我們應該（）
A、羞于啟齒B、不必關心C、緊張關注D、接受生理變化，關注心理變化
14、每個同學都有自己的個性，在追求真正的個性時，我們要（）。
A、標新立異B、學會追求時髦C、要趕潮流D、擺脫依賴，用于負責
15、青春期不僅表現在身體上的變化，更多地表現在（）。
①心態的變②氣質的變化③想象力的變化④情感的變化
A、①②③④B、①②③C、①③D、②③④
16、青少年時期我們的主要任務是（）。
A、重在好好享受美好時光B、重在常立志
C、重在知識的學習和品德修養D、重在身體鍛煉
17、古語說：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。這句話教育我們要（）。
A、珍惜漂亮的衣服B、珍惜青春C、珍惜友誼D、珍惜親情
18、腹有詩書氣自華說的是（）
A、一個人的外在美很重要B、一個人的外在形象就是一個人的內在素質
C、一個人的內在美就是一個人的外在美，兩者沒有區別
D、一個人的內在美對外在美起促進作用。
19、同學間的相互交流，對于青春的成長是很重要的。我們需要遵循的原則是（）
A、彼此原諒B、彼此好奇C、彼此尊重D、彼此幫助
20、人貴有自知之明就是指（）。
A、能用全面的、發展的眼光看待自己B、只看自己的缺點
C、要尋找自己的閃光點D、自己要知道自己十分聰明
21、士別三日，當刮目相看這句話說明了人（）
A、變得只有優點、沒有缺點B、是具有兩面性
C、身體變了，心理沒有變D、是會發展變化的
22、下列認識自己錯誤的做法有（）
A、用全面的、發展的眼光看待自己
B、每一天都是新的我，忘記過去，展望未來
C、既要認識自我的外在形象，又要認識自己的內在素質
D、既要看到自己的優點和長處，也要看到自己的缺點和不足
23、取得成功的重要條件是（）。
A、發現自己的潛能B、不斷地征求他人意見
C、建立良好的人際關系網D、每天自我反省
24、人的潛能需要挖掘，以下可以用的方法是（）
①設想比自己更好的自我形象②只想不做③積極的自我暗示④從小事做起
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
25、對于自己喜愛的明星（）
A、只要是我喜歡的明星，他的一切我都可以去模仿B、只要我喜歡，就是最好的
C、對自己喜歡的偶像應該學習他們的優點，不要盲目崇拜
D、只要我喜歡的明星，他的職業就是我的理想職業。
二、回答題：（每小題6分共24分）
1、太陽每天升起，我們迎接新的自我。在日新又新我常新的.歲月年華：
可以通過哪些途徑來認識不斷發展變化的新自我？
2、有些同學進入初中后，很難適應新的學習節奏、享受學習的快樂，成為學習的管理者。你有哪些搞好初中學習的有效方法和策略？
3、青春期的身體變化主要表現在哪三個方面？
4、決定青春最重要的因素是什么？
三、材料分析題：（共26分）
1、假如我們按信息儲藏量計算，人腦可儲存5億冊書的知識，但遺憾的是，即使世界上最聰明的人，也沒有達到儲存量的1%，人腦擁有與銀河系的數量大致相等的神經細胞，按目前的利用率，一個人的大腦至少要使用300萬年以上。現已知腦細胞的衰亡的速度是（10001200）個/時，如果一個人活到100歲，也只損失10一個左右，不到細胞總數的1/10。
（1）上述材料說明什么？（3分）
（2）你打算怎樣做呢？（10分）
2、臧克家在紀念魯迅的一文說：有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著。
雷鋒說：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。請結合課文談談你兩段這句話的理解。（13分）
政治上冊期中試題 2
一、單項選擇題（每小題3分，12小題共計36分）
1、春天來了，隨之而來的不僅有鳥語花香，有時還有肆虐的沙塵暴。為了使人類生存的環境更加清新怡人，我們應該做到（）
①植樹造林，防風固沙，減少沙塵②我們現在年齡太小做不了什么，等長大了再說吧③從小事做起，關愛與呵護周圍的生命④多用手帕，少用紙巾，減少木材的砍伐⑤沙塵暴是氣候現象，我們無能為力
A、①②③B、②③④C、①③④D、③④⑤
2、中學生要珍愛生命，掌握必備的求生知識。當發生火災，逃離火場時，你覺得下列方式錯誤的是（）
A、穿過煙霧較大區域時，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻
B、火災現場是樓房時，要盡量往樓層上面跑
C、可以用濕毛毯、濕棉被等將身體裹好，再沖出去
D、身處室內時，可以通過恰當方式從陽臺、窗戶逃往室外
3、右圖《跨欄》給我們的警示是（）
A、生命是頑強的B、生命在于運動
C、要珍愛自己的生命D、人生要有冒險精神
4、2010年12月12日下午，來自上海復旦大學的18名學生在黃山風景區迷路，當地民警全力搜救。為保護學生的安全，在給學生讓道的過程中，年僅24歲的黃山風景區公安局民警張寧海不幸墜入30多米深的懸崖。對此，下列認識正確的是（）
①只有見義勇為，才能實現生命的價值②張寧海的行為是珍愛他人生命的表現③他們弘揚了見義勇為的傳統美德，值得贊揚④當他人的生命遭遇困境需要幫助時，我們應及時伸出援助之手
A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④
5、創造生命的價值，需要我們樂于奉獻，奉獻就在我們身邊。下列是我們可以作出奉獻的有（）
①在家里為爸媽做力所能及的家務勞動②犧牲學習時間，陪朋友玩電子游戲③主動打掃公共場所的衛生④利用節假日去敬老院看望老人
A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
6、某校初一同學舉辦了一次“寫一句青春寄語”的主題班會，你認為該班會活動的主要目的是（）
①祝福青春，感受青春的幸福②放飛自己的夢想，努力去追尋③帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春④一定能夠解除同學們的苦惱和煩惱
A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④
7、升入七年級，面對學習新特點，面對學習中出現的新問題，我們難免會遇到一些困難，此時我們應該（）
A、面對學習科目的增加，感到無所適從，任務繁重，有畏難情緒
B、盡管初中學習不同于小學學習，但可以通過自己的努力，不斷摸索，逐漸適應
C、順其自然，“船到橋頭自然直”，只要時候到了自然就學會了
D、完全依靠老師的指導和同學的幫助，不主動適應初中學習
8、要把我們的班集體建設成為一個良好的班集體，我們不應該（）
A、各盡其力，充分發揮自己的特長，為班級建設添磚加瓦
B、各自努力學習，不為班務事所擾
C、自覺遵守班規班紀、校規校紀，敢于同違紀行為作斗爭
D、團結協作，互助前行，互相取長補短，共同提高
9、請看右邊的漫畫，漫畫中這位少女的心思告訴我們的是（）
①每個人都是獨特的，找不到第二個完全相同的人②要相信自己是獨一無二的，是特點鮮明的，是別人無法代替的③我們應經常照照鏡子，多發現自己的缺陷和缺點，少關注自己的優點④我們青少年應該學會接受現實，學會欣賞自己
A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④
10、下列行為屬于侵犯學生受教育權的是（）
A、期末考試后，小明所在學校取消了張榜排名的做法
B、新學期，父親讓小明每天上午在家幫忙干農活，下午去上學
C、學校開設了多種多樣的活動課，小明從中得到鍛煉
D、某企業為家庭貧困的小明等數名學生提供助學金
11、一位高考狀元在介紹自己學習經驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可跳進題目的淺海去遨游一番。”這段話的含義是（）
A、早晨背單詞，學習效率不高B、學習要敢于創新
C、要注意學習別人的學習方法D、只有適合你自己的學習方法，才是最好的方法
12、“生活像一首歌，只有學習才會識譜哼唱；人生像一本書，只有學習才能寫就輝煌。”這說明通過學習可以（）
①提高品德修養②增長才干③沒有煩惱④適應社會發展的要求
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
二、非選擇題（共64分）
13、（10分）校園內燈火通明，同學們都在明亮的教室里讀書、做作業。可張帥卻偷偷地溜出了校園。在街上漫無目的地閑逛了半個多小時后，他鉆進了一個網吧。網吧老板謹慎的問道：“不學習，又來玩，學校不會來找你吧？還是別玩了，快回去好好學習吧，要不長大了誰養你？”張帥哈哈大笑起來：“我不用學習，我爸爸有的是錢，不學習我長大了照樣吃好的、喝好的、穿好的'。學習有什么用，我爸爸就沒文化，不照樣掙大錢？”老板聽了不由得搖了搖頭……
張帥的做法對嗎？他說的這些話與教材的哪些觀點相悖？
14、（18分）金秋九月，我們來到了新學校，過起了新的生活——初中生活，進入了一個全新的學習天地。初中的學習生活將為我們開啟奇妙的知識之門，同時在新學校新班級，我們結交了許多新朋友，在老師的教育幫助下，共同創建一個優秀的班集體。
請結合所學知識回答：
（1）中學的學習生活有許多新的特點，我們該如何適應這種變化，學會做學習的主人？（6分）
（2）請寫出你新認識的與你最要好的朋友的姓名，并指出他們最大的優點是什么？（5分）
（3）請你描述優秀的班集體應該是怎樣的？并談談怎樣才能創建一個優秀的班集體？（7分）
15、（18分）材料一：艱難的求學之路
材料二：面對復雜的社會形勢，為更好保護中小學生這些特殊弱勢群體的生命安全，今年3月29日第十五個全國“中小學生安全教育日”的主題確定為：加強疏散演練，確保學生平安。我市各學校也紛紛行動，采取切實措施防止校園暴力、傷害事件發生。
（1）請簡要說明圖片給你接受教育帶來的啟示。（5分）
（2）國家、學校高度關注校園安全的原因是什么？（6分）
（3）作為青少年的我們面對自然災害和社會突發事件，應怎樣進行自我保護？（7分）
16、（18分）以下是某班QQ群中小明和幾個同學的聊天記錄。
小明：真郁悶，英語考試又不理想，我真的比別人笨點。
小樂：不會呀，我覺得你挻聰明的，班級里電腦壞了，哪一次不是你來搞定的！
小明：雕蟲小技。但我感覺在班級里仍然是個不受歡迎的人。
小雪：其實你很受歡迎啊！每次大掃除，你都搶著提水、擦地，大家都爭著要和你分在一組呢。
小明：哪又怎樣？我成績不好，還不照樣被人看不起？
小樂：怎么會呢？我老媽還一直夸你呢！上次你答應來我家修電腦，雖然下大雨，你仍然準時到達。我們都很感謝你呢。
小明：哎！我爸說了，將來一定要考上重點大學，如果考不上，那人生就沒有什么價值了。
……
運用所學知識，結合材料回答下列問題
（1）小明在認識自我方面存在著什么問題？（6分）
（2）從材料中可以看出小明具有哪些優良的品質？（6分）
（3）請從人生價值的角度談談小明爸爸的說法為什么是錯誤的。（6分）
期中考試答案
1—5CBCAC6—10BBBDB11—12DC
13、張帥的做法是不對的。因為學習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，正確把握人生之舵；祖國建設需要人才，而人才所具備的知識和才干，必須通過學習來獲得；我們只有不斷學習，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存的能力。他爸爸雖然有錢，但不能買來一切。人要過充實、豐富的生活，就必須不斷學習。
14、（1）答：首先要明確學習的目的，學會自主學習，要逐步擺脫對父母和老師的依賴，做一個自主的學習者；其次，要把握好學習過程的每一個環節，提高學習的效率；再次，要科學安排時間，制定合理的學習計劃。（2）答：（答案略。提示：能夠寫出一位同學的姓名及其優點即可。要求要寫出真實姓名，優點符合實際情況。）（3）答：①班風積極向上，學風優良，同學團結、友愛、文明，師生關系和諧等等。（言之有理即可）②班級同學要樹立共同的目標，自覺遵守紀律，維護班級的秩序；要各盡所能，發揮特長，奉獻集體愛護班級的榮譽，努力為班級爭光；要團結協作，互助前行，在集體中不斷成長等。（至少答兩點）
15、（1）應珍惜現有的生活、學習條件，努力學習，不斷豐富和完善自己，進而改變自的生活和命運。珍惜受教育的權利，履行受教育的義務，使自己成為現代化建設的有用之才。（2）人最寶貴的是生命，一旦失去，人生其他權利就失去了意義；青少年生活經驗不足，各方面還不夠成熟，在辨別是非、區分良莠方面會出現各種問題；法律意識和自我保護能力不夠強，容易遭受不法侵害；青少年的健康成長關系著民族的振興、國家的富強。（3）樹立安全防范意識，增強應對災害和突發事件的自覺性；努力學習各種自我保護的技能、方法，不斷增強自我保護能力。
16、（1）小明沒有客觀地認識和評價自己的優缺點。（2）小明具有誠實守信、善于合作、團結友善、樂于奉獻的優良品質。（寫出兩點即可）（3）一個人的人一價值是通過對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現的，而不是以能不能考上重點大學來衡量（或答：勞動創造是人生價值的源泉，勞動創造的成果是評價一個人人生價值的重要標準，而不是以能不能考上重點大學來衡量）
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