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      小升初數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測測試題

      時間:2021-06-12 09:00:12 試題 我要投稿

      小升初數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測測試題

        一、填空。

      小升初數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測測試題

        1.3.05噸=( )噸( )千克 ( )時( )分=3.4時

        2.分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)和最小假分?jǐn)?shù)的和是( )。

        3.大圓直徑是8厘米,小圓半徑是2厘米,小圓周長和大圓周長的比是( )。

        4.( )15= =0.4=( )%=16:( )

        5.數(shù)a除以數(shù)b,商是4,余數(shù)是3,如果數(shù)a、 數(shù) b都同時擴(kuò)大到原來的10倍,商是( ),余數(shù)是( )。

        6.0.8: 化成最簡單的整數(shù)比是( ),比值是( )。

        7.聯(lián)歡會上,小明按照3個紅氣球、2個黃氣球、1個綠球的順序把氣球串起來裝飾教室。則第16個氣球是( )顏色。

        8.如果a= b,(a、b是大于0的自然數(shù))那么,a和b的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。

        9.三個連續(xù)的偶數(shù)的和是m,其中最小的偶數(shù)是( )。

        10.一個掛鐘時針長5厘米,它的尖端一晝夜走了( )厘米。

        11.9千克煤可以發(fā)電15度,每度電需用煤( )千克,每千克煤可發(fā)電( )度。

        12.單獨(dú)完成同一件工作,甲要4天,乙要5天,甲的工效是乙的( )%

        13.一個長方體的長是8分米,寬是6分米,高是4分米,如果把這個長方體的長、 寬、高都縮小到原來的 ,那么現(xiàn)在的長方體的體積是原來長方體體積的( )。

        14.把一個圓柱體的側(cè)面展開,得到一個正方形,這個圓柱體的底面半徑是5厘米,圓柱體的高是( )。

        二、判斷。

        1.條形統(tǒng)計圖不僅可以表示數(shù)量的多少,還可以表示數(shù)量增減變化的情況 ( )

        2.一個數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。 ( )

        3.兩堆貨物原來相差5噸,如果兩堆貨物各運(yùn)走10%以后,剩下的仍相差5噸。 ( )

        4.等底等高的圓柱和圓錐體積相差4.6cm3,圓柱體積是6.9 cm 3 ( )

        5.a是b的 ,數(shù)a和數(shù)b成正比例。 ( )

        三、選擇。

        1.一個數(shù)由三個6和三個0組成,如果這個數(shù)只讀出兩個零,那么這個數(shù)是( )。

        A、606060 B、660006 C、600606 D、660600

        2.一個正方形的邊長是一個奇數(shù),這個正方形的周長一定是( )

        A、質(zhì)數(shù) B、奇數(shù) C、偶數(shù)

        3.一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形,這個圓柱的底面直徑與高的比是( )。

        A、1:2 B、1: C、2:

        4.在9.9的末尾添上一個0,原數(shù)的計數(shù)單位就( )。

        A、擴(kuò)大到原來的10倍 B、不變 C、縮小到原來的

        5.把45米長的繩子平均分成4份,每份占全長的( )。

        A、15 B、 14 C、15 米 D、14

        四、計算。

        1.直接寫得數(shù)

        2540%= 0.250.12= 3.625%4= 28.40.4=

        (12.5+ ) 8= 19- -1 = 8+0.10.1-8= =

        2.脫式計算

        9.43-(1.74+1.43) 0.743.25+0.746.75 ( + + )

        56 (1-920 )15 8 (2- )

        3.解方程或比例。

        ∶x=3∶12 x+ x=

        4.列式計算

        (1) 減去 與 的積,所得的差乘 ,積是多少?

        (2)一個數(shù)的 正好等于60的80%,求這個數(shù)。

        五、操作題。

        某市區(qū)主要街道分布情況如下圖。

        先動手測量你認(rèn)為有用的數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù)),再解決以下問題:

        (1)文民路長1800米,這幅圖的比例尺是多少?

        (2)文化宮在學(xué)校北偏東45方向的900米處,請在圖中標(biāo)出。

        六、解決問題。

        1.某園林場去年栽樹4500棵,今年計劃比去年多栽20%,今年計劃栽樹多少棵?

        2.五年級學(xué)生春游,買了一些蘋果和雪梨。買來蘋果180個,比雪梨的3倍少12個。買了雪梨多少個?

        3.五個瓶子里裝著同樣多的`水,如果從每個瓶中倒出3千克,這樣五個瓶子里剩下的水的總量正好是原來3瓶水的總量。每個瓶里原來有水多少千克?

        4.王師傅用鐵皮做一個長方體的水箱,水箱的底面是正方形,水箱高1米。如果把175升水倒入這個水箱,水深7分米,這個水箱的容積是多少立方分米?(鐵皮的厚度不計)

        5.小紅在操場周圍種樹,開始時每隔3米種一棵,種到9棵后,發(fā)現(xiàn)樹苗不夠,于是決定重種,改為每隔4米一棵,這時重種時,不必再拔掉的樹有多少棵?

        6、下面的統(tǒng)計圖是鄒城市第二實驗小學(xué)2011年每個季度的用水量,請看圖回答問題。

        (1)第( )季度的用水量最高,比用水量最少的季度多( )%

        (2)請你求出2011年平均每個月的用水量。

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