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      《矛和盾的》的課后訓(xùn)練題

      時(shí)間:2021-11-12 18:03:53 試題 我要投稿

      《矛和盾的集合》的課后訓(xùn)練題

        從狹義上講,練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題;從廣義上講,練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,以求熟練為目的的'問題,包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小編整理的《矛和盾的集合》的課后訓(xùn)練題,歡迎大家閱讀。

        一、填一填。

        m_d_jí__jǐn___ù_án

        矛盾集合緊張固然

        二、辨一辯。

        持()炮()般()

        掛()泡()船()

        功()腿()伸()

        攻()退()神()

        三、說反話

        自衛(wèi)——()緊張——()

        安全——()后退——()

        四、這樣的詞語你還能寫幾個(gè)嗎?

        模仿秀:讀一讀,說一說,寫一寫

        哇哇嘩嘩___________________________

        我會(huì)寫:相信自己一定會(huì)寫得更精彩。

        對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。

        ……如……般……:

        可是,這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚敗?/p>

        固然:

        比一比和你同桌一起積累課文中的好詞語,看誰寫的多。

        左抵右擋我知道讀了課文以后,我明白了

        我還受到了不少啟發(fā):大城市里坐公共汽車的人太多,太擁擠,就制造

        的公共汽車。我們寫字寫錯(cuò)了再找橡皮太麻煩,就生產(chǎn)了

        的鉛筆。為了讀書寫字時(shí)保持正確姿勢(shì),需要發(fā)明

        別人的學(xué)習(xí)方法先進(jìn),我就要。

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