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      小升初語文模擬試卷測試題

      時間:2021-06-14 12:02:48 試題 我要投稿

      小升初語文模擬試卷測試題

        一、基礎知識部分。

      小升初語文模擬試卷測試題

        (一)填空題:(36分)

        1、《字母表》中有常見的韻母_____個,有常見的聲母_____個。

        “赤橙黃綠青藍紫”這七個字中,翹舌的聲母有____個,后鼻韻母有_____個。(2分)

        2、在四線格中注上音節。(3分)

        詛咒滋味兒西安憔悴

        3、根據音節,填字組詞。(3分)

        cuì()弱()綠憔()純()鞠躬盡()出類拔()

        4、“請勿自誤”中“勿”的意思是____,是這種意思的字還有____、____、_______。(2分)

        5、如果一個漢字,既能找到部首,又知道它的讀音,最好選擇______查字法。“盈”的第二筆的名稱是(),“盈余”的盈的意思是()。(1.5分)

        6、在下面括號中填上“看”的近義詞(不重復)(3分)

        仰()俯()遠()()視()一眼()目

        7、填成語(4分)

        ①()然大悟()然起敬()然故我()然無恙

        ②無()無()無()無()無()無()

        無()無()無()無()

        ③理直氣()完()歸趙風馳電()

        8、用“大方”造三個句子。(3分)

        ①對財物不計劃,不吝嗇_________________________________

        ②舉止自然,不拘束_____________________________________

        ③不俗氣______________________________________________

        9、仿寫句子。(2分)

        首都北京是我國的心臟。

        ___________________________________________

        10、改寫句子。(3分)

        ①他上課玩東西,這是事實。

        改成反問句_______________________________________________

        改成雙重否定句__________________________________________

        ②小明對小紅說:“明天,我請你去公園玩。”

        改為轉述句________________________________________

        11、根據要求寫詩句。(2分)

        ①“日”字在古詩中當“太陽”的意思講的詩句___________________

        ②“日”字在古詩中當“陽光”的意思講的詩句___________________

        ③“日”字在古詩中當“天”的意思講的詩句_____________________

        ④“日”字在古詩中當“時候”的意思講的詩句___________________

        12、給下面的句子加不同的標點,使它們表示不同的意思。(13分)

        ①你同意他不同意。________________________________________

        ②你同意他不同意。________________________________________

        ③你同意他不同意。________________________________________

        13、修改下邊句子中加橫線的部分。(2分)

        他的這篇習作立意深刻,嚴謹的結構,()語言流暢,在全校作文比賽中把它評為一等獎。()

        14、按課文內容填空。(25分)

        原來從南口()北()居庸關到入達嶺,一路都是(),()……()中國人是無論如認可也完成不了的。

        (二)選擇題(9分)(填序號)

        1、下列句子中“我”和“自己”用錯的有()

        ①老師問我(A):“你為什么遲到?”自己(B)毫不在乎地說:“起晚了!”

        ②有些人有一種毛病,總以為我(C)的意見是對的。

        2、A危險!快走開!B、這兒的花真美啊!

        C、我已做完了第一題。D、你弟一題做得怎樣?

        以上四句,()是陳述句;()是祈使句;()是疑問句;()是感嘆句。

        3、以下漢字,按音序排在第五位的是(),聲母翹舌的有(),音節是整體認讀的有()。

        A、施B、凝C、臨D、尊E、罪F、唇

        4、教師對學生正如醫生對(),教師對學校正如醫生對()

        A、治病B、醫院C、病房D、病人

        5、帶點的字讀音完全相同的組是()

        A、喝水吆喝B、上大夫強大

        C、蒙蔽蒙古D、溫度度量

        6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是()。

        A、張開、放開B、施展C、放寬

        7、沒有錯別字的一組是()。

        A、安居樂業盛氣凌人興國安幫

        B、喜出望外完美無缺豐攻偉績

        C、坐井觀天濫竽充數守株待兔

        8、課題《為人民服務》和《一夜的工作》的特點是()。

        A、前一篇點明中心,后一篇沒有B、兩篇都點明了中心

        C、兩篇都是以人物作課題D、后一篇點明了要寫的事

        (三)判斷(對的打“”,錯的打“”)(9分)

        1、“巨”、“區”、“臣”的部首是“匚”。

        2、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務》一文中說的。()

        3、“一張桌子,一位老師,一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對。()

        4、“玻璃、動彈、桌子”中加點的字應讀輕聲。()

        5、在“難解難分”、“號稱”兩個詞中,每個字都是多音字。()

        6、博林的祖父、父母都是文藝工作者,所以博林可以稱得上是藝術世家。()

        7、“我們要認真克服并發現工作中的缺點。”是病句。()

        8、書信和請假條的稱呼都應寫在第一行且頂格。()

        9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()

        二、閱讀。(4+12分)

        (一)用“||”給下面一段話分層,并寫出層意。(4分)

        “是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花,旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。

        各層層意:

        (二)閱讀后做題(12分)

        人民在他心中

        朱伯儒伯伯高高的個子,他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴厲的感覺。但事實并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道,不管在多么艱苦的環境中,他都能熱情幫助別人。人民的(疾苦、痛苦、困苦)牽動著他的心,他關心別人勝于關心自己。

        朱伯儒伯伯關心別人的事跡多得很。

        在河南省內鄉縣時,他看到這里的群眾生活十分(疾苦、痛苦、困苦),就寫信給自己的`妻子,要她把家里的舊衣服多寄些來,送給群眾。

        在武漢空軍工地上,身為民工隊長的朱伯伯,成天和民工一起(艱難、艱苦、艱巨)施工,他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親,他總是把自己的住居讓出來,自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個能干的好青年,可是身體虛弱,家庭生活又(疾苦、艱苦、困難)。他生病以后,一連五年,都是朱伯伯出錢為他治病,接濟他全家的生活。

        1975年,在火車上,一位素昧平生的老人突然患病,急需輸血,朱伯伯毫不猶豫地獻了血,又改變了自己的路線,一直把這位老人送到家。

        是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢?朱伯伯說:“沒有人民的養育,我就活不到新社會,更不能成為一個干部。我對人民有感情,看到別人遇到困難和不幸,就覺得自己有一份責任盡力力去幫助他們。”朱伯伯是這樣說的,也是這樣做的。

        1、在文中括號內合適的詞語下面畫“——”。(2分)

        2、根據意思在文中找出詞語寫在()里。(1分)

        ①一向都不相識。()

        ②沉著持重,思想感情不外露。()

        3、第二自然段叫______段,起____________的作用。(1分)

        4、用“||”分段,并寫出段意。(6分)

        5、寫出文章的中心思想。(2分)

        三、作文(30分)

        題目:一個令人________的時刻

        要示:1、在橫線上補充一個表心情的詞,如憂傷、悲憤、高興等。

        2、文筆流暢,內容生動,情節感人。

        3、文中應有必要的景物,場面,人物心理,動作等方面的描寫。

        4、500字左右。

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