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      垂線測試題及答案

      時間:2021-06-13 16:34:03 試題 我要投稿

      垂線測試題及答案

        以下是為您推薦的垂線測試題(附答案),希望本篇文章對您學習有所幫助。

      垂線測試題及答案

        垂線測試題(附答案)

        1、判斷:

        (1)若直線AB⊥CD,那么∠ABC=900。()

        (2)兩條直線相交,如果對頂角的和是180°,那么這兩條直線互相垂直。()

        (3)過直線上或直線外一點都能且只能畫這條直線的一條垂線。()

        2、如圖所示,OA⊥OC,∠1=∠2,則OB與OD的位置關系是_______。

        3、定點P在直線AB外,動點O在直線AB上移動,當線段PO最短時,∠POA等于____°,這時線段PO所在的直線是AB的______,線段PO叫做直線AB的______;點P到直線AB的距離就是線段_______。

        4、如圖所示,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=acm,BC=bcm,則線段BD的長度的取值范圍是______。

        5、如圖所示,在△ABC中,∠A為鈍角。

        (1)畫出點A到直線BC的垂線段;

        (2)畫出點C到直線AB的垂線段;

        (3)畫出點B到直線AC的垂線段。

        ◆典例分析

        例:已知∠ABC和∠CBD互為鄰補角,∠CBD等于直角的,過點B畫AB的垂線BE。

        (1)畫出示意圖;

        (2)求直線BE和∠ABC的平分線所成的角的大小。

        解:(1)如圖所示。

        (2)如圖,作∠ABC的平分線BF,

        ∵BE⊥AB,∠CBD等于直角的,

        ∴∠CBD=∠EBC=∠DBE=45°,

        ∴∠ABC=180°-45°=135°

        ∵BF為∠ABC的平分線

        ∴∠CBF=∠ABC=67.5°

        ∴∠EBF=∠CBF-∠EBC=67.5°-45°=22.5°

        故直線BE和∠ABC的平分線所成的角為22.5°。

        評析:本例一方面是垂線的畫法,另一方面是垂線定義和角平分線定義的綜合運用。學生在解決這類問題時,主要把握如何準確、完整地說清其中的緣由。

        ◆課下作業

        ●拓展提高

        1、P,Q分別是∠AOB的邊OA,OB上的點,分別畫出點P到OB的.垂線段PM,點Q到OA的垂線段QN,正確的圖形是圖中的()

        2、如圖,能表示點到直線(線段)的距離的線段有( )

        A、3條 B、4條C、5條 D、6條

        3、如圖所示,P為直線L外一點,A,B,C三點均在直線L上,并且PB⊥L,有下列說法:①PA,PB,PC三條線段中,PB最短;②線段PB的長度叫做點P到直線L的距離;③線段AB的長度是點A到PB的距離;④線段AC的長度是點A到PC的距離。其中正確的有()

        A、1個B、2個C、3個D、4個

        4、如果OC⊥AB于點O,自OC上任一點向AB作垂線,那么所畫垂線必與OC重合,這是因為_______________________。

        5、O是直線外一點,A是直線上一點,OA=6cm,則點O到直線的距離一定________(填大于、不大于或小于)6cm。

        6、如圖,點P是直線l外一點,過點P畫直線PA、PB、PC……交l于點A、B、C……,請你用量角器量出∠1、∠2、∠3的度數,并量出PA、PB、PC的長度,你發現的規律是 。

        7、已知:直線與相交于O點,射線于O,射線于O,且=25,求與的度數。(自己畫一種圖形,結合圖形進行計算,并畫出其他幾種不同的情況)

        ●體驗中考

        1、(2009年廣西賀州中考題)在直線AB上任取一點O,過點O作射線OC、OD,使OC⊥OD,當∠AOC=30o時,∠BOD的度數是( )

        A、60oB、120oC、60o或90oD、60o或120o

        2、(2009年湖南長沙中考題)如圖,于點是的平分線,則的度數為。

        參考答案:

        ◆隨堂檢測

        1、(1)×(2)∨(3)∨

        2、垂直3、90垂線垂線段PO的長度4、bcm

        5、如圖所示。(1)線段AD;(2)線段CF;(3)線段BE。

        ◆課下作業

        ●拓展提高

        1、D2、C3、C4、過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。5、不大于

        6、角度越大,線段長度越小

        7、如圖(1),,其他情況如圖(2)-(4)。

        ●體驗中考

        1、D2、135°

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