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      第一單元復習題及答案

      時間:2021-06-13 19:44:05 試題 我要投稿

      第一單元復習題及答案

        一、知識積累與運用(16分)

        1.給下面加粗的字注音,第一單元復習 測試(A卷)。(4分)

        鄂( ) 濂( )瓦 礫( ) 阻遏( )

        同胞( ) 血腥( ) 果醬( ) 屠殺( )

        2.根據(jù)拼音填漢字。(3分)

        晨xī( ) 地jiào( ) dī( )防

        荒miù( ) 蓮péng( ) 憧jǐng( )

        3.文學常識填空。(3分)

        (1)《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者是______國的作家______。他的代表作品有________、________、________等。

        (2)《蘆花蕩》是孫犁的“白洋淀紀事之二”,“之一”是他的另一篇小說____________。

        4.判斷正誤。(3分)

        (1)新聞主要用事實講話,但可插入簡要的議論。( )

        (2)蘇聯(lián)作家西蒙諾夫在《蠟燭》這篇文章中,為我們描繪了一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩只結(jié)婚花燭,點在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭,這一悲壯而崇高的場面令人感動。…( )

        (3)“老頭子把船一撐來到他身邊,舉起篙來砸鬼子的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。”這句話運用了神態(tài)描寫,生動地再現(xiàn)了老漁人英勇殺敵的場面。( )

        5.依據(jù)文意填詞,依次填寫恰當?shù)囊唤M是(3分)( )

        老頭子過于______和______。每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股______的心情,______著船,______著使自己也使別人高興的事。

        A.自信 自尊 悠閑 撐 編算

        B.自信 自尊 悠閑 劃 盤算

        C.自信 自傲 閑散 撐 編算

        二、閱讀(44分)

        (一)課內(nèi)閱讀(14分)

        人民解放軍百萬大軍橫渡長江

        ①(新華社長江前線22日22時電)人民解放軍百萬大軍,從1000余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江,西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍渡江區(qū)域。

        ②20日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū),24小時內(nèi)即已渡30萬人。21日下午5時起,我西路軍開始渡江,地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止,該路35萬人民解放軍已渡過三分之二,余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當面之敵亦紛紛潰退,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當;另一方面,這和國民反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。國民的廣大官兵一致希望和平,不想再打了。聽見南京拒絕和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東西防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預定計劃,都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止,我東路各軍已大部渡過南岸,余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強,然而在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵,占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。

        6.文中的第①段是這篇消息的______部分,括號內(nèi)的字是新聞的電頭,作用是____________。時間精確到“時”暗示____________。(3分)

        7.文中兩次出現(xiàn)“至發(fā)電時止”,其作用是_________________________________。(2分)

        8.新聞一般以記敘為主,“用事實說話”,但可以穿插議論。本文從兩方面議論了敵人毫無斗志的原因,這兩個方面各是什么?(3分)

        (1)__________________________________________________________________。

        (2)__________________________________________________________________。

        9.本文最后一句話在文中的作用是_______________________________________。(2分)

        10.根據(jù)你所掌握的新聞知識,寫一篇百字左右的校內(nèi)新聞簡訊。(4分)

        (二)現(xiàn)代文閱讀(30分)

        狹路相逢

        [美]彼得·勃德威·邦勒郭

        幾年前,我隨一個旅行團去珍珠港旅行。團中有一位牧師在事發(fā)當天——1942年12月7日,日本偷襲并擊毀我們太平洋艦隊的那天,正在此地。他給團友們繪聲繪色地講述著當天的種種恐怖:大火,沉船,槍林彈雨,炮聲轟轟。我也在聽,眼角突然瞥見一個六七十歲的日本游客走進了紀念館。

        他打扮得很刻意而整齊——筆挺的領(lǐng)帶,扣得一絲不茍的運動夾克,锃亮的棕色皮鞋。這身打扮立刻引起了我的注意:因為即使是白領(lǐng)人士,哪怕是電視新聞主持人,到了夏威夷也很少西裝革履,大家都是穿一件敞領(lǐng)的夏威夷T恤,語文試題《第一單元復習 測試(A卷)》。

        日本人的身旁有兩個女人,年紀大一點的應該是他的妻子,另一個可能是他的女兒。兩個女人都衣著保守,穿著精致的鞋。日本人左手有幾分害羞地拿著一個花環(huán),花環(huán)很精美,直徑足有18英寸,看上去價格不菲。

        團里的老兵繼續(xù)講著他的經(jīng)歷——他被困在甲板底下,大水沖來,他辨不清方向,大火就在頭頂上,濃煙使他窒息,戰(zhàn)友就死在他的腳下,他在黑暗中掙扎著逃命。所有的團員都聽得聚精會神,只有我注意到了:那個日本人正朝我們走近。

        我正看著他的時候,他停了下來,對他的妻女說了些什么。他們靜靜地站著,幾乎有些莊嚴。然后,日本人緊了緊他的領(lǐng)帶,又把夾克的褶子弄平。好像在做什么準備似的,他抖了抖肩,深深地吸了口氣,然后又吐出來。接著,他獨自一個人,面色鄭重地走到這只沉艦的欄桿處。其他的人仍圍在那位老兵身旁,似乎沒有人注意到這個日本游客的存在。

        我不認為他聽得懂美國老兵的話,可是我看到他在欄桿旁,彎下腰去,鞠了一個90度的躬。他開始說話,我仔細聽,但不能聽懂。可是從他的表情和語氣,我猜出了他話里的意思,那里面承載了太多的內(nèi)容:認錯,悲傷,尊嚴,同情和祝福。

        他靜靜地禱告完后,沉重地將那花環(huán)拋向了海水中——便是那同樣一片海水,剛才那位美國老兵一直都在提到。日本游客看著花環(huán)隨著海浪漂遠,他努力要保持常態(tài),可是眼淚泄漏了他的感情。

        我猜他也是個老兵,當年曾駕著飛機投下槍藥彈炮,炸毀了我們的軍艦。或許,他這次便是來懺悔的,不是對我們的政府,而是對他曾以戰(zhàn)爭的名義奪去的那些年輕的生命。

        日本人又向后退了幾步,緩緩地,深深地,鞠了個躬。然后他站直身子,回到家人身邊。使命既已完成,他們似乎準備離開了。正當日本老兵準備離去的時候,我注意到一個一直靠著墻的美國人移開了步子。他衣著隨意,肚子微凸,頭發(fā)稀少,手拿一頂帽子。我突然想,這個人大概也是個二戰(zhàn)老兵。或許他也參加了太平洋海戰(zhàn)。來這,也有他的使命吧。

        當那家日本人經(jīng)過他時,美國老兵擋住了他們的去路。我緊張了,怕他們沖突起來。日本游客有幾分迷惑,臉上露出驚訝和難過的神色。他的家人,眼睛盯著地上,也停下腳步,聚在他的身旁。

        出人意料的是,美國老兵挺直腰來了個立正,他緩緩舉起了他的右手,在額前硬硬地停下——他給他的宿敵敬了個軍禮。日本老兵突然明白過來,立即回以軍禮。

        剛才聚著聽故事的游客紛紛散去,兩個老兵似乎遺世而存,聯(lián)系他們的是共有的痛苦、榮耀和記憶。美國老兵放下了他的右手,仍保持著立正的姿勢,向后退了一步;日本老兵,雙手筆直地貼在腳兩側(cè),向他面前的這個人鞠了個躬。出乎我意料的是,美國老兵回鞠了個躬。

        兩個人一個字也沒說,也不需要說。那兩張被淚水浸濕的嚴肅的臉,已經(jīng)向彼此表達了任何語言都無可言及的感情。

        11.給下面加粗的'字注音。(4分)

        瞥( )見 T恤( ) 懺( )悔 浸( )濕

        12.“我”“眼角”為什么能夠“突然瞥見”日本游客?“刻意而整齊”的打扮從心理方面怎樣理解?(4分)

        13.怎樣解釋“日本人的左手有幾分害羞地拿著一個花環(huán)?”作者為什么要說明這個花環(huán)“很精美”且“價格不菲”?(4分)

        14.文中哪處表現(xiàn)了日本老人“幾乎有些莊嚴”?他為什么要“深深地吸一口氣”?(4分)

        15.作者為什么在“沉重地將那花環(huán)拋向海水中”后強調(diào)地注釋出——“便是那同樣一片海水。”(2分)

        16.為什么說“或許,他這次便是來懺悔的,不是對我們的政府,而是對他曾以戰(zhàn)爭的名義奪去的那些年輕的生命?”(4分)

        17.一個是侵略者,一個是付出了慘痛代價的被侵略者,他們怎么會有“共同的痛苦、榮耀和記憶”?(4分)

        18.你怎樣理解文題“狹路相逢”和文章的主題?(4分)

        三、寫作(40分)

        19.下列內(nèi)容任選其一,寫一篇600字左右的文章。

        ①品味____________

        提示:橫線上填入生活、快樂、友情等詞。

        ②我拿什么回報你

        參考答案

        一、1.è lián lì è bāo xīng jiàng tú

        2.曦 窖 堤 謬 蓬 憬

        3.(1)法 雨果 《巴黎圣母院》 《悲慘世界》 《九三年》 (2)《荷花淀》

        4.(1)√(2)√(3)×

        5.A

        二、(一)6.導語 表明材料真實,報道及時 暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中

        7.說明消息既快又準

        8.①人民解放軍英勇善戰(zhàn) ②和國民反動派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系

        9.展示大軍南下態(tài)勢,暗示即將解放南京

        10.能及時準確報道校內(nèi)新發(fā)生的大事的核心內(nèi)容即可得滿分。

        (二)11.piē xù chàn jìn

        12.(1)他的打扮與眾不同。(2)莊重的打扮表示對逝者的尊重,對完成此次使命的重視。

        13.(1)日本是侵略者,在這個災難的場所,每一個有良知的日本人都不應該無動于衷的。(2)從側(cè)面反映出他們的重視和真誠。

        14.(1)整理領(lǐng)帶與衣褶及深吸氣等一系列動作。(2)表現(xiàn)了心情的沉重,他是負罪而來,是來還債的,不能不沉重。

        15.眼前的海水曾是激烈的戰(zhàn)場,多少年輕的生命就在此被無情地吞噬了,面對此海水不能不遙想當年。

        16.他完全是個人行為,而且是軍人對軍人的方式,這樣更有人情與人性。

        17.他們共同經(jīng)歷了這場災難的戰(zhàn)爭,他們有著共同的感覺,失去戰(zhàn)友的痛苦,作為軍人為自己國家打仗的榮耀,記憶永遠定格在60年前的這場戰(zhàn)爭。

        18.(1)宿敵相遇可以說是冤家路窄狹路相逢。

        (2)本文敘述了美國老兵和日本老兵狹路相逢卻未干戈相見,日本老兵真誠誨過,美國老兵彬彬有禮。既展示了當今世界和平之趨勢,也展示了兩位老兵的人格魅力,狹路之寬窄完全取決于走在路上的雙方。

        三、(略)

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