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      小學六年級第一學期語文期末復習題

      時間:2021-06-13 14:25:05 試題 我要投稿

      北師大版小學六年級第一學期語文期末復習題

        北師大版小學六年級第一學期語文期末復習題

      北師大版小學六年級第一學期語文期末復習題

        一、知識庫(30分)

        1、拼一拼,寫一寫。(7分)

        quán suō huí móu hú lún tūn zǎo zhuó ěr bù qún

        ( ) ( ) ( ) ( )

        Jiān chí tǐ yù duàn liàn, yǒu yǐ shēn tǐ jiàn kāng。

        ( )

        2、照樣子,寫詞語。(6分)

        氣喘吁吁

        模模糊糊

        咄咄逼人

        化險為夷

        3、選詞填空。(4分)

        發現 感受 珍惜 渴望

        人們( )幸福,卻往往在幸福之中( )不到幸福,( )不了幸福,更不會( )幸福。

        4、辨別。(2分)

        “冠”的意思有兩種:①帽子②形狀像帽子在頂上的東西。

        “張冠李戴”的“冠”應選第( )種解釋。用另一種解釋可組詞( )。課文《我的伯父魯迅先生》中能解釋“張冠李戴”的一句話是:( )。

        5填關聯詞,不要重復使用。(2分)

        ( )有自信心,( )能克服一切困難,取得好成績。

        ( )有自信心,( )能克服一切困難,取得好成績。

        ( )有自信心,( )能克服一切困難,取得好成績。

        ( )有自信心,( )能克服一切困難,取得好成績。

        ( )有自信心,( )能克服一切困難,取得好成績。

        6、(1)造句(根據詞語的不同意思各造一個句子)

        驕傲:自滿

        驕傲:自豪

        (2)誰能相信這是大自然的現實,而不是大膽的夢幻呢?(改陳述句)

        (3)媽媽對我說:“我今天開會,你自己回家做飯。”(改轉述句)

        (4)漁夫的妻子坐在火爐旁補一張破魚網。(縮句)

        (5)大地一片新綠。(改比喻句)

        (6)指南針是我國的四大發明。(修改病句)

        二、積累園(14分)

        1、我會填(3分)

        ( )( )不安 ( )訴( )腸 ( )手( )腳

        ( )( )有致 ( )光( )發 從( )不( )

        2、課文(10分)

        (1)你用純潔的清流, 推動新的時代。

        (2)九曲黃河萬里沙, 。你還在課外積累了描寫黃河的詩句:

        (3)學了《學弈》你明白了:

        (4)邊塞詩人( )寫的( ): 表現了作者對戊邊士兵的`同情。

        (5)羅森塔爾的實驗表明:

        (6)《花臉》中我悟到的祖傳經驗是:

        (7)我懷念的荷塘,在那里我認識了( )和( )

        (8)( )持作飯,采葵( )。

        ( )一時熟,不知( )

        三、閱讀屋(26分)

        <一>課內閱讀

        ①回到家里,她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起。又連忙把帳子拉好。 ②她臉色蒼白,神情激動。③她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受。……嗯,揍我一頓也好!”

        1、將這段話中的序號①②③填在下面的括號內。(2分)

        神態描寫( ) 動作描寫( ) 心理描寫( )

        2、“自作自受”是什么意思?結合課文內容,說說“作”指的是什么?“受”又指的是什么?(2分)

        3、先擔心挨揍,后來為什么又甘愿挨揍?從中你體會到了什么?(2分)

        4、聯系上下文思考,寫出下列省略號省的內容。

        自己的五個孩子已經夠他受的……是他來啦?(4分)

        <二>課外閱讀

        ①生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去,也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。每當我翻開紀念冊,看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時,我就深深地懷念起我的啟蒙老師——葉老師。

        ②我的童年是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。葉老師是我童年時最好的引路人。那時,葉老師才20多歲,平日文靜寡言,但是卻很喜歡和我說話。葉老師喜歡我,我刀敬重葉老師。

        ③葉老師喜歡綠葉,在她的書里常常可以看到綠葉制作的書簽。一次我和葉老師在野外散步,我看見她低頭撿起了一片寬大的樹葉。“葉老師,您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。葉老師不置不否,卻給我講敢一個很感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己覺得馬上就要死了,她望著窗外的常青藤,說:“常青藤上最后一片葉子落下時,我就要離開人間了。”人們都為她傷心。這件事被一個年邁多病的畫家知道了,老畫家在一個風雨交加的夜晚,抱病握筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子,把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久,老畫家安然長逝了,而那位小姑娘卻從此堅強地活了下來。聽著葉老師娓刀的講述,我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。后來,我離鄉來津。分手時,葉老師送我一束花,可我卻說:“你還是送我一片綠葉吧。”葉老師會心地笑了,笑得那么甜。

        ④去年教師節的時候,我特意去看望葉老師,她顯得有些老了,但比以前健談了,她見到我很高興,我也真有點舍不得離開她。臨別時,她送給我一張非常精致的卡片,上面鑲嵌著一片綠葉,綠葉下整齊地抄著一段名言:花的事業是( )的,果實的事業是( )的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是( )的。

        ⑤此后,我一直珍藏著這張卡片,像是珍藏著葉老師的一片心。

        1、給文章選擇恰當的題目,在括號里打“√”

        綠葉的故事( ) 一片綠葉的回憶( ) 引路人( )

        2、選擇文中恰當的詞語填在括號里。(4分)

        (1)不說喜歡,也不說不喜歡( )

        (2)形容談論不倦或說話動聽( )

        (3)指印象深刻,難以忘懷。 ( )

        (4)沒有顧慮,沒有遺憾地離開人世。( )

        3、請給第 ④自然段的一段名言選擇正確的詞語。填在文中的括號里。(3分) 甜美 謙遜 尊貴

        4、閱讀第③自然段,說說老畫家在一個風雨交加的夜晚畫了一幅什么圖,其寓意是什么?(3分)

        5、文章敘述了一個與綠葉有關的故事,讀后你認為“一片綠葉”有什么象征意義?(4分)

        四、習作。(30分)

        你已經長大了,和過去相比,是不是更有自信了,是不是養成好學習或生活習慣了,是不是懂得關心他人了……根據自己的親身經歷,把“我不再 ”補充完整為題。如不再灰心,不再懶惰,不再粗心, 不再嬌氣等。字數500字左右。

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