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      四年級語文上冊期中復習題

      時間:2021-06-13 19:19:28 試題 我要投稿

      四年級語文上冊期中復習題(人教版)

        人教版語文四年級上冊期中復習題

      四年級語文上冊期中復習題(人教版)

        一、看拼音,寫詞語(10分)

        qīnɡxiéyǐnbìbēnténɡyǔnxǔchāichú

        ()()()()()

        kuānchǎnɡshìhòujìnzhíkònɡxìlǒnɡzhào

        ()()()()()

        二、把下列詞語補充完整(9分)

        隨()而安引人()目不勝其()

        枝()花落局()不安草()花開

        狂風大()風平浪()()天卷地

        三、給加點字選擇正確的讀音,打“√”(6分)

        試卷(juànjuǎn)似的(sìshì)開辟(pìbì)

        臉頰(jiáxiá)詫異(chàzhà)供養(ɡònɡɡōnɡ)

        四、比一比,再組詞(4分)

        梢()灰()趴()折()

        捎()恢()扒()拆()

        五、選詞填空(7分)

        隱蔽 隱藏

        (1)大自然神秘莫測,()著許多秘密。

        (2)這地方很(),很少人知道,他們一定找不到。

        堅定堅強

        (1)趙華是個()的孩子,受了委屈,從不輕易落淚。

        (2)運動員們邁著()的步伐,走進了比賽場。

        雖然……但是……只有……才……任憑……也……

        (1)()他有天大的本事,()逃不出法律的制裁。

        (2)()天色已經很晚了,()大家的興致還是十分高漲。

        (3)我們()學好科學文化知識,()能為祖國建設做貢獻。

        六、按要求寫句子(8分)

        (1)枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。(修改病句)

        (2)柔軟的柳枝在微風中搖動著。(改寫成擬人句)

        (3)作為中國人,我難道不希望中華民族強盛嗎?(改寫成陳述句)

        (4)狐貍把小木偶的背包搶走了。(改寫成被字句)

        三、給下列句子加上標點符號。

        1、□你知道嗎□老木匠問小木偶□

        2、□笑是很重要的□老木匠對自己說□誰要是不會笑□誰就沒辦法過快樂的

        日子□

        3、巨人很生氣□誰允許你們到這兒來的□

        四、讀一讀,再按要求仿寫句子。(注意標點符號)

        1、一個孩子說:“讓我們分頭到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。”

        提示語在前:__________________________________________________

        2、“我往西邊走。”另外一個孩子說。

        提示語在后:__________________________________________________

        3、“我留在村里,”第三個孩子說,“也許我在這里就會弄明白幸福是什么。”

        提示語在中間:_________________________________________________

        五、在()里填上合適的關聯詞語。

        1、他們()把泉眼疏通了,()挖了一道小水溝,讓所有的水都流到溝里。

        2、()到那時候你們還不知道幸福是什么,我()告訴你們。

        3、他們()只做了一件小事,()給別人帶來多大的好處啊!

        4、我()當過消防隊員,()做過花匠。

        5、()是人物、動物,還是山水、花草,他()畫得十分出色。

        6、它的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。

        7、()我給病人治病,使他們恢復了健康,()我感到很幸福。

        8、學到的知識()不會運用,()等于白學。

        9、()插上翅膀,這些動物()難以飛越重洋。

        10、()發現了一點兒可吃的東西,它()召喚兒女們吃。

        六、在括號里填上句子所運用的修辭手法。

        1、鵝的叫聲,音調嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。()

        2、它板正的姿勢啦,步態啦,和別的公鵝攀談時的`強調啦,全是海軍上將的派頭。()

        3、到下蛋的時候,它差不多是發了狂,恨不得讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。()

        4、它一身的白毛像雪似的。()

        5、它有特別好的工具嗎?沒有。()

        6、這在世界歷史上難道不是一個偉大的奇跡嗎?()

        7、這些兵馬俑神態各異:有的頷首低眉,若有所思;有的目光炯炯,神態莊重;有的緊握雙拳,好像在聽候號角。()

        七、句式練習。

        1、花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。(縮句)

        2、這只白鵝在整片河灣里最引人注目。(縮句)

        3、它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子。(縮句)

        4、蟋蟀是建筑師。(擴句)

        5、泉水流了出來。(擴句)

        6、生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。(修改病句)

        7、我把人類所有全部的表情都送給你。(修改病句)

        8、說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?(改為陳述句)

        9、這么可愛的小生靈,誰會不喜歡呢?(改為陳述句)

        10、他接過筆。他在紙上加了一句話。(合句)

        11、你仔細看那些細小的腳。你會想起圖畫上蛟龍的爪子。(用關聯詞合句)

        12、伐木人用斧子把他砍到,拉到山谷里去了。(改為被字句)

        13、魏格納被自己偶然的發現驚呆了。(改為把字句)

        14、鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。(仿寫句子)

        15、每根細絲像蝸牛的觸角。(仿寫句子)

        16、貓會在稿紙上踩上幾個臟腳印。(改成擬人句)

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