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關于初二年級地理上冊第二單元試題及答案
一、單項選擇題
1.下列哪個不是地圖的基本要素()
A.比例尺B.等高線C.方向D.圖例
2.如果在地圖上量得兩地間的直線距離為3厘米，圖上比例尺是1：10000000，算得兩地間實地距離大約是()
A.300千米B.3000千米C.30千米D.3千米
3.繪一張學校平面圖，采用下列哪種比例尺較合適()
A.1：1000B.C.1/30000000D.圖上1厘米代表實地距離3千米
4.在畫有指向標的平面圖上，確定方向方法是()
A.面對地圖“上北下南，左西右東”B.不論什么樣的地圖，均用經緯線確定
C.根據指向標箭頭指向北方來確定方向D.經線指示南北方向，緯線指示東西方
5.站在地球的什么位置，四面方向都是北()
A.赤道B.南極C.北極D.北回歸線
6.下面的等高線地形圖所表示鞍部的地形部位是()
ABCD
7.世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8844米，死海湖面在海拔-400米，兩地相對高度是()
A.8444米B.9244米C.8999米D.-9244米
8.下列四幅圖的比例尺,最大的一幅是
A1:5000B.C一千萬分之一D圖上1厘米代表實地距離是20千米
9.圖幅相同的情況下，比例尺越大反映的實際范圍就：()
A.越大B.越小C.不能確定D.一樣
10.表示山脊的是()
11.比例尺表示成數字式是()
A.1∶1000B.1∶10000C.1∶1000000D.1∶10000000
12.關于比例尺的正確概念是：()
A.表示實地距離比圖上距離放大的程度B.表示圖上面積比實地面積縮小的程度
C.表示圖上距離比實地距離縮小的程度D.表示圖上距離比實地距離放大的程度
13.繪制一張學校平面圖，采用下列哪一種比例尺最適合：()
A.1∶1000B.1/3000000C.D.圖上1厘米代表實地距離2千米
14.等高線上的數值表示：()
A.海拔B.相對高度C.與另一地點垂直距離D以上都不對
15.地點(60°W，10°N)位于另一個地點(15°E，70°N)的什么位置：()
A.東南B.西北C.西南D.東北
16.下列圖例是小明從“北京城市圖”上描畫下來的，可能描畫錯誤的是()
A. 常年河、湖B. 鐵路C. 省、自治區、直轄市界D. 水庫
17.公路AB的延伸方向是()
A.東西走向B.南北走向
C.西南—東北走向D.東南---西北走向
18.讀某地區等高線地形圖。小暢在圖中甲地遇上了泥石流,他機智地逃離了危險。小暢選擇的逃生路線最有可能是：
A.①B.②C.③D.④
19.在野外，我們經常需要尋找方向。下列哪些方法能夠幫助我們定方向：
①晴朗的夜空用北極星定方向②用指南針定方向③根據太陽東升西落定方向④在森林中，用樹木的葉子的稀密程度定方向
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
20.在分層設色地形圖上，綠色表示的地形類型是()
A.平原B.高原C.山地D.盆地
第Ⅱ卷非選擇題
21.讀圖做題
(1)A、B兩圖中，比例尺較大的是。
(2)北京位于天津的方向。
(3)如果火車以每小時120千米的速度行駛，坐火車從北京到天津，需多長時間?
(4)A圖中有一個符號表是京杭大運河，請找出來，畫在下面的橫線上：。
(5)從圖中，還可以得到很多信息：比如，圖幅相同比例尺大的地圖，內容(填詳細或粗略)，范圍(填大或小)。
22.讀圖做題
(1)寫出下列三幅圖中各點的經緯度。
ADF
GIH
(2)上述各點中中，南半球的是，北半球、西半球的是，北半球，東半球的是，南半球，西半球的是。
(5)圖中最適宜修建水庫的地點在什么地方，在圖中用：“||”畫出。
23.下圖是某校七年級學生畫的一幅學校平面圖。這幅圖看上去很工整，但是不容易看懂，原因是缺少了一些基本要素。請你在圖中和圖的旁邊幫他添上，把這幅圖補充完整。
24.讀我國某地區地形圖，完成下列各題。
(1)關于圖中的地形類型，正確的是()(雙選)
A.①處是山峰B.②處是山谷
C.③處是鞍部D.④處是山脊
(2)該圖的比例尺用文字式表示為
(3)某日中午，周莊的炊煙紛紛飄向李莊，此時該地的風向是。
(4)周莊與李莊兩處鄉村聚落，更容易發展成集鎮的是。
(5)圖中河流有甲、乙、丙三條支流，其中畫錯的一條是。
(6)如果圖中A點的溫度是12.4°C，那么B點的溫度是°C。
參考答案：
第一部分選擇題
1—5BAAAC 6—10BCABC11—15 CCAAC16—20CCADA
第二部分綜合題
21.(1)A(2)西北(3)1小時左右(4)(5)詳細小
22.(1)A(40°N，120°E)B(30°N,130°E)C(20°N,140°E)D(10°N,160°W)E(10°N,130°E)F(0°,150°W)G(30°S,170°E)H(40°S,170°E)
I(30°S,160°W)(2)G、H、I，D、E，ABC,GHI.
23.要求與提示：比例尺(范圍在1：500到1：10000之間);圖例(在圖旁用相應符號表示樓房、操場、草坪、樹木、花壇、廁所、水池等);注記(在圖上具體位置標注名稱或數字，如校門、教學樓、籃球場等);指向標(用箭頭表示出南或北)和圖名(某學校平面圖)
24.(1)AC(2)圖上一厘米代表實地距離五百米(3)東南風(4)李莊(5)丙(6)10
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