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      《短文》練習題和參考答案

      時間:2021-06-14 17:40:55 試題 我要投稿

      《短文兩篇》練習題和參考答案

        【積累運用】

        1、給下列加粗的字注音:

        瞬間( ) 皓月( ) 后羿( ) 一撮( )

        2、填空題:

        ⑴ 巴金原名__________,著名的小說有愛情三部曲《__________》《__________》《__________》及激流三部曲《_______》《__________》《__________》。晚年以回憶性散文隨筆《__________》最著名。

        ⑵ 在《日》中,作者主要寫__________ ,同時提到了__________;在《月》中,作者主要寫__________ 卻同樣提到了 __________ 。

        3、請你用下列短語各寫—個句子。

        飛蛾撲火:________________________________________

        憑欄眺望:________________________________________

        4、請你說說文中“光明”和“寒冷”的特殊含義。

        光明:________________________________________

        寒冷:________________________________________

        5、請你從“夸父逐日”和“常娥奔月”這兩個神話故事中選擇一個寫一段文字(不少于150字),要求用一至兩種描寫方法。

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        【閱讀理解】

        為著追求光和熱,將身子撲向燈火,終于死在燈下,或者浸在油中,飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光,也得到熱了。

        我懷念上古的夸父,他追趕日影,渴死在旸谷。

        為著追求光和熱,人寧愿舍棄自已的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生,卻不知轟轟烈烈的死。

        沒有了光和熱,這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?

        倘使有一雙翅膀,我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球,讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒,失去知覺,而化作一陣煙,一撮灰。

        7月21日

        每次對著長空的一輪皓月,我會想:在這時候某某人也在憑欄望月嗎?

        圓月有如一面明鏡,高懸在藍空。我們的面影都該留在鏡里罷,這鏡里一定有某某人的影子。

        寒夜對鏡,只覺冷光撲面。面對涼月,我也有這感覺。

        在海上,山間,園內,街中,有時在靜夜里一個人立在都市的高高露臺上,我望著明月,總感到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭院中望見落了霜,的地上的月色,覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。

        的確,月光冷得很。我知道死了的星球是不會發出熱力的。月的光是死的光。

        但是為什么還有妲娥奔月的傳說呢?難道那個服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎?或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧。

        7月22日

        1、第一篇文章題為《日》,但作者卻用主要篇幅來贊美飛蛾撲火,請你說說作者這樣寫的理由。

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        2、請聯系特定的時代背景,說說下列句子的含義。

        ⑴ 生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。

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        ⑵ 沒有了光和熱,這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?

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        3、在《月》一文中,作者是抓住月亮什么樣的特點來寫的?請你從文章中找出相應的描寫來加以說明。

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        4、為什么作者在《月》的末尾引用“妲娥奔月”的傳說?

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        5、《月》一文所表現的意境,能使你聯想起古詩文中的哪些詩句?請你寫出其中的一到兩句。

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        6、在寫作的時間上,《日》《月》兩篇短文僅相差一天,請你結合兩篇短文,深人體會作品的主題。

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        【參考答案】

        〖積累運用

        1、shùn hào yì zuǒ

        2、⑴ 李堯棠 家 春 秋 霧 雨 電 隨想錄

        ⑵ 光和熱冷

        冷光和熱

        3、略

        4、“光明”可以理解為抗日戰爭的全面勝利;而“寒冷”則可以理解為抗日戰爭相持階段“國統區”的黑暗統治。

        5、略

        〖閱讀理解

        1、因為這里的飛蛾已不僅僅是一個單純的生物,它寄托了作者的理想,它成為一種象征,是為了追求光明不惜犧性自己生命的美好人格的象征,作者寫的雖然是“日”,但主要表達的'卻是飛蛾努力追求“日”,追求光和熱的行為。

        2、⑴ 聯系當時的時代背景,《日》和《月》都是在四十年代初期完成的,當時抗戰正進入一個比較艱苦的階段,全國人民包括巴金都在企盼勝利的到來,因此可以理解巴金為什么歌頌光明,贊美那些為了追求光和熱不惜犧牲自己的生命的人。

        ⑵ 飛蛾、夸父的犧牲行為,他們對光和熱的追求,一方面是自己本身的向往,一方面也是為了整個世界不被黑暗所籠罩。

        3、作者抓住是月亮冰冷的特點來寫的,文中多處提到,如“寒夜對鏡,只覺冷光撲面”“面對涼月”“我望著明月,總感到寒光冷氣浸入我的身子”“月光冷得很”“月的光是死的光”等等。

        4、因為嫦娥也是為了某種理想,為了可以改變月光的冰冷,為了使這個已死的星球再生而奔月的。雖然作者用的是疑問的語氣,但是在妲娥的身上,作者也寄托了自己的人格理想。

        5、這種意境能使人想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”,蘇軾的“高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間”等。

        6、正因為對光和熱的向往和追求,對美好事物的企盼和渴望,要遠離寒冷和冰冷、遠離、黑暗和死亡,所以作者才別有深意地在兩篇文章中同時提到冷和熱。這樣也更能表現作者熱切期待光明的心情。

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