《山雨》課后練習(xí)題

時(shí)間：2022-10-13 13:07:36 試題我要投稿

《山雨》課后練習(xí)題

　　練習(xí)就是用題進(jìn)行多角度、多層次的訓(xùn)練，通過(guò)多方面的強(qiáng)化，恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)來(lái)掌握知識(shí)和技巧。題，既包括書(shū)面文字，又包括口述和動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)等。下面小編為大家?guī)?lái)《山雨》課后練習(xí)題，希望大家喜歡。

　　《山雨》課后練習(xí)題篇1

　　一、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

　　水淋淋（）（）（）（）

　　沙啦啦（）（）（）（）

　　丁冬丁冬（）（）（）（）

　　二、給多音字注音、組詞

　�。� ）（）（）（）（）（）

　　調(diào) 難幾

　�。� ）（）（）（）（）（）

　　三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)

　　1.形容鳥(niǎo)兒叫聲婉轉(zhuǎn)。（）

　　2.形容女子身材苗條，動(dòng)作輕快。（）

　　四、概括文章主要內(nèi)容

　　五、閱讀短文，回答問(wèn)題

　　傍晚，小珍在后院瓜棚下做功課。涼風(fēng)送爽，飄來(lái)一陣陣誘人的花香。

　　小珍起身到花壇邊兒，見(jiàn)到滿(mǎn)枝潔白的茉莉花兒，有的張著花瓣，有的打著花蕾。（）她不由得湊近花兒聞了聞。①此時(shí)，小珍想起了教語(yǔ)文的張老師，她身體不好，但經(jīng)常廢寢忘食地備課，批改作業(yè)。（）記得有一次她牙疼，連續(xù)三天晚上徹夜未眼，但每天仍然給同學(xué)們上課。同學(xué)們真是又心疼又感激。想到這里，小珍不由自主地摘起茉莉花來(lái)。不一會(huì)兒，就摘了許多。用新手帕小心翼翼地把花包好，決定送給張老師。

　　到了學(xué)校，辦公室亮著燈，張老師正在批改作業(yè)。小珍怕打攪了老師，就輕手輕腳地來(lái)到窗前，踮起腳把花放在窗臺(tái)上，讓淡淡的花香解除老師的疲勞，小珍退到一棵樹(shù)下。②這時(shí)，老師聞到了一股花香，推開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著茉莉花，便捧在手里，臉上露出了欣慰的笑容。（）小珍看到這情景，心里十分高興。

　　回家的路上，小珍想：老師用汗水培育著祖國(guó)的花朵，不正像一位辛勤的園丁嗎?一旦鮮花開(kāi)放，造福人民，老師將感到多么欣慰啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)優(yōu)秀人才。

　　1.按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換用“‖”將短文分為三段，并寫(xiě)出段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　2.文中加點(diǎn)①的句子，是寫(xiě)“實(shí)在事物”，還是“聯(lián)想”，填在句子后面的括號(hào)里。

　　3.文中加點(diǎn)②句子，是寫(xiě)人物“外表”還是“內(nèi)心活動(dòng)”，填在句子后面的括號(hào)里。

　　4.在文前的（）里給短文加恰當(dāng)?shù)奈念}

　　5.本文通過(guò) （），表達(dá)了（）。

　　《山雨》課后練習(xí)題篇2

　　1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

　　例：水淋淋(ABB)

　　2、在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~

　　一陣陣（）一縷縷（）一首首（）一叢叢（）

　　一（）歌謠一（）巖石一（）樹(shù)葉一（）音符

　　3、讀比喻句，找出打比方的部分，體會(huì)它們的好處

　　(1)像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

　　☆作者將比作“無(wú)字的歌謠”，描寫(xiě)了雨來(lái)時(shí)聲音由及、由及的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

　　(2)雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

　　☆作者將“巖石、樹(shù)葉、綠草”聯(lián)想成“ ”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“ ”，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成“ ”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山雨的美。

　　4、熟讀課文后填空

　　《山雨》這篇散文，是按________、________、________的順序來(lái)寫(xiě)的，作者通過(guò)合理而新奇的' 和，并運(yùn)用、

　　等修辭手法，描繪出山雨帶來(lái)的美和美，表達(dá)了作者對(duì)山雨的____之情。

　　晌午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹得樹(shù)枝亂擺。地上，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會(huì)兒，風(fēng)卷烏云，滾滾而來(lái)，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來(lái)。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來(lái)了，越下越大，天地間像掛上了無(wú)數(shù)的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點(diǎn)打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點(diǎn)也小了。云散了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍(lán)色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來(lái)，天地間變得涼爽極了。

　　1.短文按下雨的過(guò)程，寫(xiě)了雨前、雨中、雨后的情景、請(qǐng)用自己的話(huà)概括。

　　(1)雨前____________________________

　　(2)雨中______________________________

　　(3)雨后________________________________

　　2.根據(jù)以上內(nèi)容，將短文分成三層，用“／”在文中標(biāo)明。

　　3、從文中各找出一個(gè)比喻句和擬人句，抄在下面。

　　比喻句：

　　擬人句：

　　寫(xiě)雨詩(shī)句集萃

　　1.山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。 (王維：《山中》)

　　2.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 (王維：《山居秋瞑》)

　　3.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 (杜甫：《春夜喜雨》