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      慈母情懷課后練習題

      時間:2021-06-15 18:42:10 試題 我要投稿

      慈母情懷課后練習題

        這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛軍》的事。閱讀這篇課文,要通過描寫母親外貌、語言、動作和神態的語句,體會平凡母親的偉大,感受偉大的母親,激發熱愛母親的思想感情。

        一、我能判斷兩組句子的意思是否相同,相同的大“√”,不同的打“×”

        1、我家在黑龍潭公園附近住。( )

        我家住在黑龍潭公園附近。

        2、老師完全不同意我們班委會的意見。( )

        老師不完全同意我們班委會的意見。

        二、我能按要求改寫句子

         1、《地震中的父與子》這篇課文深深地打動了我。

        改成“把”字句:__________________________

        改成“被”字句:__________________________

        2、做事情一定要認認真真,馬馬虎虎是不行的。

        改成反問句:____________________________

        3、藍藍的天上飄著白云。

        改成比喻句:____________________________

        三、我能修改下面的病句

         1、隨地吐痰的人是一種不文明的行為。

        __________________________________

        2、在今后的學習中,我們盡量避免不發生類似的錯誤。

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        3、讀了《慈母情懷》一課后,我們被偉大的`母親陶冶了。

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        四、我能給下面的句子加上標點

        1、我一直想買一本長篇小說 青年近衛軍 。書價一元多錢

        2、那一天我第一次發現 母親原來是那么瘦小 那一天我第一次覺得自己長大了 應該是個大人了 我鼻子一酸 攥著錢跑了出去

        五、瞧瞧我的閱讀天地

        孝心

        一個16歲的女孩子在一個富裕人家做保姆。

        一天,主人家吃月餅,主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃,她到另一個房間去了,沒有人注意女孩吃或是者不吃。在只有女孩一個人的房間里,一個香甜的月餅,在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個熟悉的身影愈來愈來清晰:她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下,在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了,淚水模糊了女孩的雙眼。于是,她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層,小心翼翼地藏起,小女孩要留它讓母親嘗嘗啊!

        一天一天過去了,小女孩終于獲得了回家的機會,稚嫩的小手鄭重地捧著出月餅,從未有過的喜悅襲遍全身:“媽媽,您嘗嘗這個……”

        其實,月餅早已經發霉了……小女孩不懂。

        小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人 卻沒有愚鈍的孝心啊

        1、給最后一個自然段加上標點。

        2、聯系上下文,把加橫線的詞語換成其他的詞語,使句子意思不變:

        ⑴_____________ ⑵____________

        3、用“~~”畫出第2自然段中小女孩由月餅產生聯想的句子。

        4、第3自然段中,小女孩說的話在朗讀時應讀出(急切、喜悅、熱愛)的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段?為什么?

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        5、短文最后一個自然段寫道:“世上有愚昧的人,卻沒有愚鈍的孝心啊。”請你結合自己在生活中看到、聽到或親身經歷過的事談談你對這句話的理解。

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