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      小學語文第十一冊復習試題試卷

      時間:2021-06-15 18:51:02 試題 我要投稿

      小學語文第十一冊復習試題試卷

        一 生字詞掌握

      小學語文第十一冊復習試題試卷

        zī yuán ēn cì kū jiéyáo wàngkuàng wùjié zhìjīng yínglàn yngwēi xié

        (   ) (  )(  ) (  ) (  )(   ) (  ) (  ) (  )

        shè xiǎngyí mínmù dǔshèng jié jùn mǎxióng yīngp suì zhǐ wàng chán chán

        (  ) (   ) (   )(   )(   )(  ) (   )(   ) (   )

        huí dàngshàn dàisōng zhībǎo guì zī yǎngyīng érjuàn liànzàng lǐbēi jù

        (  )(  )(  ) (   )(   )(  )(  )(   )(   )

        zhì lǐdàng yànglǐng wùzhǔ chí guī sùyǔ diàohé ǎi kě qīnyí xiè qiān lǐ

        (  )(   )(   )(  )(  )(   )(    )(    )

        fēn zhì tà láitāo tāo bù juéshēng mìng chuí wēishìwài táo yuáncóng tiān ér jiàng

        (    )(     )(      )(     )(     )

        shǎn shǎn fā guāng fēng yǔ tóng zhōu

        (      )(      )

        二 四字詞語掌握

        ( )( )可親 群星( )( ) 不加( )( ) ( )( )不絕

        ( )( )千里 震耳( )( ) 紛至( )( ) 從天( )( )

        流連( )(  )毫無( )( ) ( )( )而來 ( )( )而去

        ( )( )一息 ( )( )不息 風雨( )( ) 日月( )( )

        生命( )(  ) 世外( )( ) 閃閃( )( ) ( )( )而漁

        三 課文語言積累運用

        1、《只有一個地球》課文中運用說明方法的句子:

        打比方:“在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟.”

        列數字:“……同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一個半徑只有六千三百多千米的星球.”

        作比較:“科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球.”

        2、我們深知: soft/大地不屬于人類,而人類是屬于大地的.

        日積月累:

        默寫第四組日積月累“環保宣傳標語”,并從課外再寫三句

        1    2

        3           4

        5

        課外:

        四 重點段落背誦默寫

        1、 每一處(  ),每一片(   ),每一座(  ),每一條(   ),每一根(    ),每一只(     ),還有那(      ),藍天上的白云,在我們這個民族的(  )和(  )中,都是(  )的.

        2、溪流河川中閃閃發光的不僅僅是(   ),也是(     ).那清澈湖水中的每一個倒影,反映了(     );那(  )的`流水聲,回蕩著我們

        (      ).河水為我們(   ),滋潤我們的(   ),養育我們的(    ).河水(  )我們的木舟,木舟在(    )的河水上穿行,木舟上(     ).

        3、印第安人喜愛(    )的氣息,喜愛它(    )的聲音,喜愛(    )的松脂的(   ).

        4、(   )與它(     )是一體的,清風給了(           ),

        也送走了(       ).

        五 課文知識點掌握

        由所學課文想開去:

        1、《只有一個地球》課文學習中我們知道了如果不顧后果的濫用化學品,可再生資源不但不能再生article/,還會造成一系列生態災難.聯系到生活中,這些生態災難就發生在我們周圍:水土流失,洪水泛濫,土地沙化……

        2、《大瀑布的葬禮》想到我們目前一些面臨枯竭的瀑布,想到該如何去保護它們.

        3、《青山不老》想到自己能為環境保護做點什么力所能及的事情:節約每一張紙,不使用白色塑料袋,不亂扔廢舊電池,栽種小樹苗……

        4、《這片土地是神圣的》由“大地不屬于人類,而人類是屬于大地的”聯系生活來談?

        *“竭澤而漁”來源于歷史故事,選自《呂氏春秋.孝行覽》.意為淘干了水塘捉魚.比喻取之不留余地,只圖眼前利益,不作長遠打算.通過這個故事告訴人們不能只顧眼前,不作長遠打算,而應該從長計議,合理規劃.想想,還有什么也關系到長久之計,也需要長遠規劃?

        六 課標古詩

        1、《憫農(二)》——春種(  ),秋收(   ).四海(    ),(     ).

        2、《尋隱者不遇》——(      ),言師采藥去.只在此山中, (      ).

        3、《山行》——遠上寒山(    ),(     ).

        (      )楓林晚,(    )二月花.

        4、《清明》——(     )雨紛紛,路上行人(    ).

        (     )何處有?(      ).

        5、《江南春》——(     )綠映紅,(    )酒旗風.

        南朝(    ),多少(      ).

        6、《樂游原》——向晚(    ),驅車(      ).

        夕陽無限好,(      ).

        7、《蜂》——不論平地與山尖,(       ).

        采得百花成蜜后,(       ).

        8、《江上漁者》——江上往來人,(     ),

        君看一葉舟,(     ).

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