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      八年級語文上冊《詩》試題及參考答案

      時間:2021-06-17 10:29:55 試題 我要投稿

      人教版八年級語文上冊《詩四首》試題及參考答案

        一、為下列加點字注音(8分)

      人教版八年級語文上冊《詩四首》試題及參考答案

        荒穢( ) 荷鋤( ) 候騎( ) 燕然( )

        荊門( ) 簾旌( ) 徙倚( )

        二、解釋下列加粗詞語(10分)

        1.荷鋤:

        2.草木長:

        3.荒穢:

        4.憑危:

        5.征蓬:

        6.長河:

        7.大荒:

        8.仍憐:

        9.夕陽遲:

        10.徙倚:

        三、文學常識填空(24分)

        1.《歸園田居》的作者是________,________朝詩人。字 ,世稱 ,

        本詩作于詩人 的第二年,選自《__ ______》。

        2.《使至塞上》選自《____ __》,作者是________,字 ,____朝著名 (派別)詩人,與 并稱為“王孟”。本詩選自《__ ______》。

        3.《渡荊門送別》的作者是________,____朝詩人。字 ,號 ,有 之稱。本詩選自《__ ______》。

        4.《登岳陽樓》的作者是 , 朝詩人。字 ,號 。本詩選自《__ ______》。

        四、按要求用原文回答(16分)

        1.《歸園田居》中寫詩人耕種辛勤的句子是“___ _____,____ ____”;抒發作者愿望的句子是“_____ ___,______ __。”

        2.《渡荊門送別》描寫渡過荊門進入楚地的壯闊景象的詩句是“ ,

        ___ _____”。用擬人手法抒發詩人思鄉之情的句子是 “___ _____,___ _____”。

        3.《使至塞上》作者用比喻的手法暗寫自己的遭遇并抒發情感的句子是“ ,

        ___ _____”。描寫黃昏日落景象的千古名句是“___ _____,____ ___”。

        4.《登岳陽樓》表達漂泊不定的生涯、離鄉背井的感慨的句子是“ ,

        ___ _____”。詩中“ , ”道出了一個亡國之臣心中的憤懣。

        五、選擇題(每題4,共16)

        1.對《使至塞上》詩句分析錯誤的一項是( B )

        A首句采用記敘的表達方式交代了詩人的路程去向。

        B詩人用“蓬”“雁”自比,說自己像隨風而去的蓬草一樣初臨“漢塞”,像振翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”,表現了詩人內心的激動和雄心。

        C第三句展現了大漠的遼闊與奇特壯麗的景色,把自己的孤寂情緒巧妙地融入對廣闊的自然景象的描繪中。

        D整首詩敘事與抒情結合,而作者的情感卻在事件和景物中表現得酣暢淋漓,使得事、景、情融為一體。

        2. 對《渡荊門送別》的內容、寫法理解不符合詩意的一項是( D )

        A.詩的一開頭,就以明快的手法點明了此行將要前往的目的地,以至乘坐的交通工具。

        B.全詩以遠游起筆,中間寫途中所見景色,最后以惜別作結,過渡自然,結構嚴謹。寫景用語著字,也獨具匠心。

        C.詩中所寫景物,既有遠景又有近景,遠景廣闊而雄偉,近景明朗而秀麗,可見詩人很善于攝取自然景物到詩境中來。

        D.這首詩從題材上說是一首五言律詩,從體裁上說是思鄉詩。詩中不是寫詩人離開故鄉的不舍,而是以故鄉水為抒情主體,描寫其萬里相送的情誼,使游子對故鄉之思倍增。

        3. 對《登岳陽樓》這首詩理解有誤的一項是( A )

        A聯點明登臨位置,從“簾旌”到“夕陽”,寫景由遠而近。

        B頷聯思昔撫今,憶“吳蜀”融入厚重歷史感,說“徙倚”滲透個人悵惘情。

        C頸聯“萬里”與“三年”對舉,分別從空間和時間跨度上道出了亡國之臣的無盡憂憤。

        D尾聯“風霜”一語雙關,“滄波”情景交融,于無限悲涼中收束全篇。

        4. 下面對詩文內容,寫法理解不正確的是( D )

        A《登岳陽樓》背景是靖康之變,詩人憑欄吊古,抒家國之恨和身世之愁,頸聯從杜甫“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。”脫胎而來,詩歌氣象開闊,蒼涼悲壯,堪稱杜調。

        B《歸園田居》從表面上看,寫的是田園勞作之樂,其實是傳達出詩人歸隱田園的.心愿,也流露出詩人淳樸率真的生活情態,是五言古詩中的精金良玉。

        C《渡荊門送別》寫景部分,詩人坐在船上沿途觀賞,一路看來,眼前的景物逐漸變化,這是“移步換景”的寫法。

        D《使至塞上》以簡練的筆墨寫了出使邊塞的經歷,詩中所寫景物,極有遠景又有近景,遠景廣闊而雄偉,近景明朗而秀麗,可見詩人很善于攝取自然景物到詩境中來。(無近景)

        六、判斷下列說法是否正確。對的打“√”,錯的打“×”。(4分)

        1.《歸園田居》中“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”一句以極富詩意的筆法寫出詩人早出晚歸、不辭辛勞的形象。 ( √ )

        2.《使至塞上》中“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”表現了詩人即將到達西北邊塞的欣喜之情。( × )

        3.《渡荊門送別》中“月下飛天鏡,云生結海樓”一聯描繪了兩幅美麗的畫面:一幅水中映月圖,一幅天邊云霞圖,讓人感受到了江上的美景。 ( √ )

        4.《登岳陽樓》中“萬里來游還望遠,三年多難更憑危”一聯表達了詩人三年多來,輾轉萬里,備嘗艱辛的無限感慨。 ( √ )

        七、拓展延伸(22分)

        (一)

        絕句二首(其二)

        杜甫

        江碧鳥逾白,山青花欲燃。

        今春看又過,何日是歸年?

        1.詩中有兩個字讓我們強烈地感受到春天山花怒放的勃勃生機,你知道是哪兩個字嗎?(2分) “欲”和“燃” 。

        2.仔細品讀詩歌,說說詩人在詩中表達了一種怎樣的感情?(3分)

        表達了漂泊異鄉的游子強烈的思鄉之情。

        (二)

        春夜洛城聞笛

        李白

        誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。

        此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。

        1.全詩抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分)

        對故鄉的思念之情。

        2.“散入春風滿洛城”中的“散”改為“傳”好不好?為什么?(3分)

        不好。因為“散”是均勻遍布,寫出笛聲無處不在,無處不聞,傳遍了整個洛陽城。

        “傳”字沒有這個表達效果。

        (三)

        山居秋暝

        王維

        空山新雨后,天氣晚來秋。

        明月松間照,清泉石上流。

        竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

        隨意春芳歇,王孫自可留。

        注:最后“王孫”句:《楚辭·招隱士》“王孫兮歸來,山中兮不可以久留。”這里反用其意,言山居特別恬適,隱者自可久留。王孫,此指王維。

        1.用簡潔的語句概括這首詩歌所描寫的內容。(3分)

        描寫了秋山雨后的月夜。

        2.“明月松間照,清泉石上流”描繪了怎樣的景色?(6分)

        前句寫靜景,后句寫動景,詩人用動靜結合的方法為我們描繪了一幅優美的景觀:明月照耀著蒼翠的松林,月光透過林木的縫隙瀉在林間;晶瑩閃亮的泉水在山石上流淌,不時發出淙淙的清音。

        3.最后兩句表達了作者什么情感?(3分)

        從側面表現了他對官場生活的厭棄。

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