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      初一政治模擬考試練習(xí)題

      時(shí)間:2021-06-23 18:05:11 試題 我要投稿

      初一政治模擬考試練習(xí)題

        一、請(qǐng)你選擇(下列各題的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)最符合題意的答案,請(qǐng)選出來(lái)并把答案代號(hào)字母填入下面相對(duì)應(yīng)的空格里,每小題2分,共30分)

      初一政治模擬考試練習(xí)題

        題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

        答案

        1.如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,我們每個(gè) 人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有兩種思想。這句格言意思是

        A.我們要與同學(xué)分享蘋果

        B.把智慧和發(fā)現(xiàn)告訴朋友,以便換取蘋果

        C.通過(guò)真誠(chéng)交流聚集智慧,促成共同進(jìn)步

        D.給朋友情感上的支持

        2. 成功人生的第一步,就是要認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己的方式很多,下列名言能體現(xiàn)出認(rèn)識(shí)自我的有

        A.天下興亡,匹夫有責(zé) B.小信成,則大信立

        C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 D.吾日三省吾身

        3. 孟子云:人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥,無(wú)恥矣。這句話告誡我們

        ①做人要知恥 ②不知羞恥,就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊

        ③知恥就會(huì)失去自尊 ④不知恥是可恥的

        A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

        4. 做到尊重別人的前提是

        A.掌握基本的交往禮儀和技能 B.對(duì)人有禮貌

        C.彼此之間社會(huì) 地位相當(dāng) D.認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的

        5.要了解自己,最好問(wèn)問(wèn)別人 。這句諺語(yǔ)告訴我們的道理是

        A.要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià) B.自 己了解自己是不可能的

        C.他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀 D.凡事都要聽從他人的意見

        6. 初一年級(jí)3班的學(xué)生王亮因違反學(xué)校紀(jì)律而被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生,叫什么名字時(shí),他為了 不給本班扣分而謊說(shuō)是4班的王鳴。王亮的這種行為是

        A.維護(hù)班級(jí)利益,集體觀念比較強(qiáng)的表現(xiàn)

        B.侵犯他人姓名權(quán)的`行為,是一種違法行為

        C.維護(hù)本班的良好聲譽(yù),是一種靈活性很 強(qiáng)的行為

        D.注重本班的班級(jí)利益,是自尊心很強(qiáng)的表現(xiàn)

        7. 在與同學(xué)的交往中,我們要將心比心,推己及人,下列同學(xué)的做法正確的是

        A.小柳被人欺騙,但他還是經(jīng)常對(duì)父母撒謊

        B.小剛受到同桌的無(wú)理取笑后,多次在背后說(shuō)同桌壞話

        C.小軍最討厭別人背后對(duì)自己說(shuō)三道四,所以他從來(lái)不在背后議論別人

        D.小敏這次考試成績(jī)不好,心情很壞,但看到比自己更差的同學(xué),卻幸災(zāi)樂(lè)禍

        8. 縱覽古今,凡在事業(yè)上有所建樹的人,無(wú)不襟懷坦蕩,度量恢宏。下列能體現(xiàn)這一的道理的歷史典故是

        ①藺相如三讓廉頗 ②龐涓嫉賢妒能 ③諸葛亮七擒七縱孟獲 ④孫敬懸梁苦讀書

        A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②③

        9. 男女生之間的交往應(yīng)該做到

        ①盡量避免群體交往 ②講究文明、端莊穩(wěn)重、自尊自愛(ài)

        ③個(gè)別交往時(shí)要注意時(shí)間與場(chǎng)合 ④熱情、自然、落落大方而有分寸

        A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

        10.一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這個(gè)古老的故事告訴我們

        A.三個(gè)和尚一個(gè)比一個(gè)懶 B.維護(hù)集體的利益需要大家齊心協(xié)力

        C.人越多越不好辦事 D.個(gè)人的許多需要,必須通過(guò)集體才能得到滿足

        11. 不同 國(guó)家和民族在處理、解決問(wèn)題時(shí)態(tài)度和方法不同,這是由于

        A.水土不同 B.生活習(xí)俗和文化背景不同

        C.人種不同 D.自然環(huán)境不同

        12. 季米特洛夫說(shuō):在文化領(lǐng)域里,沒(méi)有小民族和大民族之分。這就要求我們

        ①認(rèn)識(shí)到世界各國(guó)、各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性

        ②要了解不同國(guó)家、民族的文化風(fēng)俗習(xí)慣

        ③要平等相待各國(guó)、各民族的文化習(xí)俗

        ④要吸收各國(guó)、各民族的一切文化習(xí)俗

        A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

        13. 當(dāng)今國(guó)際范圍內(nèi)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是

        ①經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng) ②軍事實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng) ③人才的競(jìng)爭(zhēng) ④教育的競(jìng)爭(zhēng)

        A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④

        14. 受教育者最主要最基本的義務(wù)是

        A.遵守法律、法規(guī) B.遵守學(xué)生守則

        C.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) D.尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣

        15.授人以魚,不如授之以漁。對(duì)老師的教學(xué)而言,就是要注重

        A.發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 B.知識(shí)的傳授

        C.培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì) D.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        二、問(wèn)答題(共20分)

        16.初一學(xué)生王海家境優(yōu)越,自認(rèn)為高人一等,一直瞧不起班上其他同學(xué)。有一天,同桌張梅不小心把王海的書撕壞了,王海頓時(shí)暴跳如雷,對(duì)張梅破口大罵,百般羞辱。還在網(wǎng)站論壇里辱罵她,并公開了她的一些隱私。張梅很生氣,找自己的好友商量,好友說(shuō):平時(shí)你對(duì)無(wú)意冒犯你的同學(xué)都是一笑了之,這次也就算了,不過(guò)是些小事,寬容大度一點(diǎn),得饒人處且饒人。

        (1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指出王海的錯(cuò)誤之處。

        (2)你認(rèn)為張梅應(yīng)該如何回應(yīng)好友的話?

        17.為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作,推行陽(yáng)光體育活動(dòng),海門市教育局在全市中小學(xué)校開展了跑操比賽。七年級(jí)(1)班在班主任的組織下投入了跑操比賽的訓(xùn)練中,但在緊張的訓(xùn)練過(guò)程 中總有那么幾個(gè)同學(xué)掉鏈子,跟不上全班的節(jié)奏,影響了全班的訓(xùn)練效果與形象。班主任找他們談話,他們 卻說(shuō):跑操是學(xué)校的事,與我們無(wú)關(guān)。

        如果你是班主任,你會(huì)用哪些知識(shí)提高他們的認(rèn)識(shí),讓他們認(rèn)真投入跑操比賽的訓(xùn)練?

        18.同學(xué)劉小明平時(shí)總是邊看電視邊做作業(yè),每天總是開夜車。第二天上課時(shí)精神恍惚,總想睡覺(jué)。 面對(duì)自己落后的學(xué)習(xí)成績(jī),劉小明覺(jué)得自己不是讀書的料,上不上學(xué)也是他自己的權(quán)利,于是產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。

        (1)劉小明輟學(xué)的念頭對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。

        (2)你認(rèn)為劉小明成績(jī)落后的主要原因是什么?

        (3)如果你是劉小明的同學(xué),為了提高他的學(xué)習(xí)成績(jī),請(qǐng)給他提幾點(diǎn)建議?

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