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      送東陽馬生序練習(xí)題及答案

      時間:2021-06-25 09:26:25 試題 我要投稿

      送東陽馬生序練習(xí)題及答案

        送東陽馬生序

      送東陽馬生序練習(xí)題及答案

        一、字詞

        1.解釋下列句中加點的詞。

        ①又患無碩師名人游( ) ②從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問( )

        ③色愈恭,禮愈至( ) ④卒獲有所聞( )

        ⑤負(fù)篋曳屣( ) ⑥燁然若神人( )

        2.從課文中找出通假字,并寫出與之相通的字。

        3.翻譯下列句子。

        ①弗之怠。

        ②援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。

        ③俟其欣悅,則又請焉。

        二、閱讀

        當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

        今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》,無奔走之勞也;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者;凡所宜有之書皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?

        4.解釋。 ①送東陽馬生序( )②媵人持湯沃灌( )③寓逆旅( )

        5.下列句中加點的“之”用法不同于其他三項的一項是

        A.當(dāng)余之從師也B.戴朱纓寶飾之帽

        C.豈他人之過哉D.坐大廈之下而誦《詩》《書》

        6.翻譯下列兩個短句。

        ①以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

        ②日再食。

        7.太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越,表現(xiàn)在哪些方面?

        8.應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)好壞之間的關(guān)系?

        24

        1、驗驗?zāi)愕膶懽炙俣龋?/p>

        yuán( )疑質(zhì)理遇其chì( )duō( )負(fù)qiè( )曳xǐ( )足膚jūn( )裂寓nì( )旅戴朱yīn潰 )寶飾

        yè( )然yùn( )袍bì( )衣

        2、速配(請將下列加點詞語與它們相應(yīng)的釋義連線搭配!)

        假借于藏書之家大

        無從致書以觀等待

        弗之怠通“披”,這里是穿的`意思

        不敢稍逾約借

        又患無碩師澆洗

        俟其欣悅不

        持湯沃灌超過約定的期限

        皆被綺繡得到

        3、來,做個小翻譯!

        .嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

        .媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。

        .以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

        ☆24 送東陽馬生序

        2.①大 ②請教 ③周到 ④終于 ⑤背 ⑥……的樣子

        3.①四支僵勁不能動。“支”通“肢”。②同舍生皆被綺繡。“被”同“披”。

        4.①不懈怠,不放松讀書。②提出疑難,詢問道理,彎下身子,側(cè)著耳朵請教。③等到他高興了,就又去請教。

        二、(一)5.①贈序,臨別贈言性質(zhì)的文字 ②熱水 ③旅店

        6.A 7.①因為內(nèi)心有足以快樂的事,所以不覺得吃的穿的不如人。②每天吃兩頓飯。

        8.①有書可讀;②有師可問;③無奔走之勞;④無凍餒之患。

        9.學(xué)習(xí)條件不好,仍然能學(xué)好,像宋濂那樣;學(xué)習(xí)條件好,卻不一定能學(xué)好,像某些“太學(xué)生”那樣。學(xué)習(xí)條件的好壞,對學(xué)習(xí)能夠有所影響,但不是決定性的。促使學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,是長期堅持“勤而艱”專心致志。這是宋濂的切身體會,也是古今學(xué)有所成的人的共同體會。(意思對即可)

        參考答案

        24 送東陽馬生序

        三、援 叱 咄 篋 屣 皸 逆 纓 燁 敝

        五、1.曾經(jīng)走到百里以外的地方,拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。

        2.提出疑難,詢問道理,彎下身子,側(cè)著耳朵請教(表示尊敬而專心)。

        3.仆人拿著熱水給我澆洗,用被子包著蓋好,很久才舒緩過來。

        4.因為內(nèi)心中有足以快樂的事(指讀書),不覺得吃的穿的不如人。

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