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      友情伴我同行練習題及答案

      時間:2021-06-25 11:17:48 試題 我要投稿

      友情伴我同行練習題及答案

        一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。每題2分,共22分)

      友情伴我同行練習題及答案

        1.對我們生活的世界,下列說法錯誤的是

        A.我們生活的世界是絢麗多彩的,又是紛繁復雜的

        B.生活中有真善美,也有假惡丑

        C.生活中積極向上的東西是主流

        D.生活中只有真善美,沒有假惡丑

        答案:D (因為生活中既有真、善、美,也有假、惡、丑,D項的理解是片面的。)

        2.天津市和平區管溝街小學生王一梅,堅持5年背身有殘疾的同學上學,風雨無阻。安徽省阜陽等地某些不法奶粉經營者生產、銷售劣質奶粉,使許多嬰兒因食用劣質奶粉出現營養不良綜合癥,其中因并發癥死亡十幾人。這說明

        A.生活中有真善美,也有假惡丑B.社會環境對人不會產生負面影響

        C.殘疾人需要小學生的幫助D.人們不應該購買劣質奶粉

        答案:A (解答本題的關鍵是閱讀材料,審清題意,然后通過對比得出結論。)

        3.下列行為,受到人們贊揚的是

        A.偷稅漏稅B.隨意踐踏草坪

        C.仗勢欺人D.孝敬父母

        答案:D (A、B、C都是生活中的假、惡、丑現象,應該受到譴責,而孝敬父母既符合道德也符合法律的要求,理應受到贊揚。)

        4.下列行為對人們、對社會產生消極影響的是

        A.濟南交警“嚴格執法,熱情服務”?

        B.安徽省原副省長王懷忠收受巨額賄賂

        C.白衣戰士葉欣,臨危不懼,把危險留給自己?

        D.黨的好干部鄭培民克己奉公

        答案:B (貪污受賄是假、惡、丑現象,會對社會帶來消極的影響。)

        5.我們要對生活中是非善惡做出正確選擇,首先要

        A.知道生活中有是非善惡B.意志堅強,積極進取

        C.明確正確的判斷標準D.提高辨別是非的能力

        答案:C (本題考察對基礎知識的掌握。)

        6.我們判斷生活中是非善惡的標準是

        A.道德和法律B.個人的喜好

        C.對自己是否有利D.對家庭是否有利

        答案:A (道德和法律是判斷是非善惡的標準。)

        7.社會需要堅持正義、為人正直的人。我們要使自己逐步成為一個堅持正義、為人正直的人就要做到

        A.學好科學文化知識,掌握為人民服務的本領

        B.明辯是非善惡,積極同丑惡現象作斗爭

        C.不該做的事不做,不該說的話不說

        D.管好自己,不做違法的事

        答案:B (只有做到明辨是非善惡,并積極同丑惡現象作斗爭,才能使自己成為一個正直的人。)

        8.學會做人,學會辨別是非善惡,比學習專門知識顯得更為重要,一個“德盲”遠比一個文盲對社會更具負面效應。這段話說明

       、倭己玫牡赖缕焚|對一個人起著非常重要的作用

        ②一個人是否具有良好的道德品質對社會起著重要的作用

        ③學習科學文化知識不重要

       、軐W會辨別是非很重要

        A.①②③④

        B.②③④

        C.①②③

        D.①②④

        答案:D (學習科學文化知識不重要是對這句話的片面理解,用排除法,故選D。)

        9.判斷生活中的是非善惡的標準之一是法律標準。對此理解正確的是

        ①法律要求做的必須做 ②法律規定的有些可以不做

       、鄯刹粶首龅膱詻Q不做 ④法律不準做的可以偷著做

        A.①②

        B.②③

        C.①③

        D.②④

        答案:C (②觀點錯誤,因為法律規定的我們必須去做;④觀點錯誤,法律不準做的可以偷著做,會使自己走上違法犯罪的道路。用排除法,故選C。)

        10.王亮告訴好朋友高朋說找到了一個很隱蔽的網吧,讓高朋一起去玩,高朋應該

        A.一起去,否則就會失去友誼

        B.不去,就當沒有這回事

        C.不去,并讓王亮認識到去網吧的危害

        D.從此不再來往

        答案:C (要明辨生活中的是非美丑,我國法律明確規定,未成年人不得進入網吧,如果去了,就違反了法律的規定,本著對朋友負責的態度,不但自己不去,也要勸王亮不要去。)

        11.社會主義道德大力倡導的基本規范有

        ①愛國守法 ②明禮誠信 ③自立自強 ④敬業奉獻

        A.①②③

        B.①③④

        C.①②④

        D.①②③④

        答案:C (本題考查對公民道德基本規范的掌握。)

        二、不定項選擇題(下列各題的四個選項中,至少有一項是符合題意的。每題3分,共18分)

        12.小軍喜歡集郵,一天他在學校傳達室發現一封信上有張自己喜歡的郵票,便悄悄地把信拿走,撕下了郵票,并把信丟到了垃圾桶里。他的做法

        A.沒有分清是非

        B.是個人的正當愛好,沒有什么錯誤

        C.應該受到批評,因為他損害了他人的利益

        D.是違背道德和法律標準的

        答案:CD (就小軍的行為來說,是錯誤的,并非沒有分清是非,故A是錯誤的;這種做法損害了他人的利益,因此B當選;小明的行為是一種違法行為,因此D是正確的。)

        13.《巴黎圣母院》是闡釋真善美與假丑惡的范本。吉卜賽少女愛斯梅拉爾達是一個外在美與內在美的集合體;敲鐘人加西莫多外貌奇丑,內心善良;而副主教佛羅洛則是一個披著宗教外衣的惡魔。這告訴我們

        A.生活中有真善美也有假丑惡B.我們要提高分清是非善惡的能力

        C.生活中的是非善惡是復雜的D.生活中的是非善惡沒有嚴格的界限

        答案:ABC (此題考查認識、理解能力。人不可貌相,外表美并不等于心靈美,因此我們應提高辨別是非善惡的`能力。選項A、B、C符合題意。)

        14.孔子說:“君子應當作九種思慮:看的時候要考慮看清,聽的時候要考慮聽清,神色要考慮溫和,容貌要考慮恭敬,說話要考慮真誠,做事要考慮認真,疑難要考慮求教,發怒要考慮后果,見利要考慮是否合宜!边@告訴我們

        A.做事要縮手縮腳,小心謹慎

        B.做事要認真思考,明辨是非

        C.只有明辨是非才能把握好自己的人生方向

        D.我們要提高自己的自我控制能力

        答案:BCD (孔子的這段話說明了在做事時要明辨是非,提高自己的自我控制能力,故選項B、D是正確的;選項C說明了明辨是非的意義,也符合題意;選項A并非是題干表達的意思,是錯誤的。)

        15.生活中,有些人明知不對仍然去做違法犯罪和不道德的事。這是因為

        A.他們分不清是非B.他們缺乏自我控制能力

        C.他們的思想道德水平不高D.他們高度貪婪和自私

        答案:BCD (人們在工作、學習和日常生活中會面對一些復雜的問題,要作出各種選擇。如果是非不清、善惡不明,就有可能做出違背道德和法律的事情;但是,如果明知不對仍然去做違法犯罪和不道德的事情,就說明這種人的思想道德水平不高,缺乏自我控制能力,是自私的。)

        16.趙新剛聽說有許多貧困地區的同齡人無錢上學,于是就和父母商量,從自己的零花錢中節省一部分錢,然后再向父母借一部分錢(讓父母記好,等掙錢后再還),每年拿出500元錢資助一個同齡人,讓他和自己一樣有上學的機會。你認為

        A.趙新剛的做法體現了助人為樂的美德

        B.趙新剛的做法是杯水車薪,解決不了根本的問題,沒有必要這么做

        C.只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的人間

        D.越新剛是想出名,是一種虛榮心的表現

        答案:AC (此題考查辨別是非能力。首先要明確趙新剛的行為是一種什么樣的行為,明確了這一點,就不難選出正確答案。)

        17.發生在西安三橋鎮杈楊村的“920”重大搶劫殺人案,5名犯罪嫌疑人均為青少年,其中一名只有15歲。據案犯交代,他們幾人曾因打游戲與某游戲機廳的老板發生沖突,于是心存報復之念!凹热晃掖虿怀捎螒,也不讓你做成生意。”9月20日凌晨,幾人竄入該游戲廳內,將看守游戲機的68歲老漢謝某手腳捆綁并用被子等物捂得嚴嚴實實(后經法醫鑒定系機械性窒息死亡),然后把室內10臺游戲機內的主線路板搶走。這起案件警示我們

        A.要有正確的判斷是非善惡的標準B.要提高自己明辨是非的能力

        C.要增強自己的控制力D.要增強法律意識,提高守法觀念

        答案:ABCD (這一事例說明了青少年不能明辨是非善惡,缺乏自控能力,因此就要增強法律意識,提高守法觀念。A、B、C、D均符合題意,都是正確的。)

        三、簡答題(32分)

        18.一名病人被確診為“非典”患者,醫生立即進行流行病排查,但患者卻故意隱瞞實情,患者家屬則四處躲藏,逃避隔離。于是悲劇發生了:由于延誤治療,患者全家七人感染“非典”,其中三人死亡。

        這個事例使你想到了什么?(10分)

        提示:此題考查對事例現象的認識和理解能力。一個人只有知道什么是正確的,什么是錯誤的,什么是善舉,什么是惡行,并明確它們各自會產生的后果,才能在生活中自覺用道德和法律規范自已的言行,加強對自己行為的約束。每個人的行為都會產生一定的后果,而且不同的行為會帶來不同的結果!胺堑洹被颊呒捌浼覍俚男袨椋且环N極端不負責的行為,因而產生了極為不利的后果。解答時,主要談自己從中受到的啟示即可。

        ?參考答案:生活中的每一種行為都會給自己、他人和社會造成一定的影響,而且行為不同

        ,結果也不同。因此,我們要分清真假美丑,不要做出危害自已和他人的事情。(10分)

        19.2010年10月1日,某企業職工郭某乘坐出租車去科技市場了解電腦行情,不慎將裝有手機和1萬元現金的手提包丟在了車上,后被司機王某發現。第二天,郭某和王某見面?了……請你展開想象,為這個故事設計兩個不同的結尾。(10分)

        提示:王某可能拾金不昧,表現出善良的一面;也有可能拒不承認,表現出丑惡的一面。

        參考答案:(略)(10分)

        20.生活中充滿了真善美,但也有假丑惡。只要我們留意,就會發現生活中的是非善惡。

        請列舉生活中

        (1)體現真善美的現象(6分):

        (2)體現假丑惡的現象(6分):

        提示:本題考察學生的觀察問題和分析問題的能力,只要能結合實際舉出即可。

        參考答案:(1)尊老愛幼、拾金不昧、樂于助人、愛崗敬業、奉獻社會等。(6分)

        (2)以大欺小、以強凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等。(6分)

        四、辨析題(13分)

        21.何強、王剛和李杰同為七年級學生,從小一起長大,是很要好的伙伴。有一天,他們在操場上踢球,左一腳、右一腳,踢得很開心。何強用力飛起一腳,球劃了個弧線飛到操場旁邊實驗樓的窗戶上,打碎了一塊玻璃。周圍的同學玩得正起勁,誰也沒有注意到。

        王剛悄悄地告訴何強:“別人都沒看到,我們替你保密!倍罱軇t說:“玻璃是我們打碎的,我們不能撒謊,更不能替你隱瞞事實真相,應找管理人員主動承認錯誤。”請以此材料為背景設計一次討論活動,并寫出你對王剛和李杰觀點的看法。

        提示:此題中的情景經常發生在我們身邊,本來不難選擇,但有些學生卻作出了錯誤的選擇,這主要是責任心不強造成的。因此,當自己做了錯事的時候,首先要認識到由于自己的錯誤給他人、給社會造成了損害,也給自己造成了不良的影響,應該主動地去承擔責任,并盡可能地加以彌補,而不要再想方設法為自己開脫責任,那只能會使自己錯上加錯。其次,要認識到主動地承擔責任,是對自己負責的一種表現,而且會培養起自己的責任感,使自己成為一個負責任的人。

        參考答案:王剛的觀點是錯誤的,李杰的觀點是正確的。(3分)因為:

        如果自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失,就要敢于承擔責任,并及時改正,這是對自己的行為負責任的表現。否則,就是不負責任的表現,是錯誤的。(10分)

        五、分析說明題(15分)

        22.在我們生活的周圍,不難發現這樣一些現象:有的人把語言粗魯、舉止粗野、吞云吐霧品嘗名煙當作“男子漢風度”,把濃妝艷抹、指夾(或嘴叼)高檔香煙當作“現代女性風采”;在中學生隊伍中,也有三五成群的“小煙民”放學后陶然于煙霧彌漫之中。有的人沉弱于打牌。有的人熱衷于打游戲或上網,甚至“身在教室心在機(網)”。有的人成了這種那種的“發燒友”“追星族”。有的人穿著打扮以同齡人的贊賞、羨慕為取舍標準。有的人為身體稍胖一點而苦惱,或對鏡哀嘆,或節食少食,搞得身體日漸虛弱。此外,求神、拜佛、算命、看相的現象在中學生中也時有所見。面對上述情況,你有什么感想呢?

        提示:材料通過列舉我們身邊的一些不良現象,讓我們在閱讀之后受到教育,并啟發我們深入思考。它讓我們加深理解了生活中有是非善惡、行為不同結果不同的道理,警示我們要增強責任意識,盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來不必要的損害。

        參考答案:社會生活中有真善美,但也有假惡丑。社會生活中的假惡丑現象,給社會公共生活和社會發展帶來消極影響,危害社會秩序,敗壞社會風氣,損害改革發展的大局;對社會生活中的每個人也都會產生不利的影響,會使一些人價值觀發生扭曲,鋌而走險,違法犯罪。這些消極現象的存在,更是給正在成長的未成年人帶來不可忽視的負面影響,腐蝕未成年人的心靈,致使少數未成年人精神空虛、行為失范,有的甚至走上違法犯罪的歧途。

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