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      六年級語文上冊期中檢測試卷

      時間:2021-07-01 18:39:59 試題 我要投稿

      人教版六年級語文上冊期中檢測試卷

        一、看拼音寫詞語。(10%)

      人教版六年級語文上冊期中檢測試卷

        jìngmì qīliáng ménglóng dé gāowàngzhòng

        ( ) ( ) ( ) ( )

        bàoyuàn kuíwǔ juàn liàn qǐn bùān xí

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、選擇合適的音節、漢字或詞語填空。(6%)

        1、唱和( )(hé hè) 血( )液(xuèxiě)

        剛勁( )(jìngjìn) 運載( )(zǎizài)

        2、逸 毅 意 詣 誼

        ( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )

        3、喜愛 熱愛 摯愛

        ①我們( )大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

        ②他的作品洋溢著對祖國的( )之情。

        ③印第安人( )雨后清風的氣息。

        三、把詞語補充完整。(4%)

        ()()大物()()匆匆 ()()峭壁 思潮()()

        可見()()自()自()()()可親()至()來

        四、按要求寫句子。(5%)

        1、寫兩句描寫大自然的詩句。

        ①

        ②

        2、寫一句愛國名言。

        3、寫一句有關環境保護的標語。

        4、寫一句真誠待人的名言警句。

        五、按課文內容填空,并回答問題。(17%8+8+2)

        1、你好, 的山泉,你捧出一面明鏡,是要我 嗎?

        你好, 的溪流!你 著一首首小詩,是邀我與你 嗎?你好, 的瀑布!你天生的 , 的男高音多么有氣勢。

        這幾句話選自課文 ,是一組 句,采用了 的修辭手法,表達了作者與

        2、詹天佑不怕困難,也不怕 , 接受了任務,馬上開始 。

        哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把 ,哪里要把彎度改小,都要經過 ,進行 計算。詹天佑經常 工作人員,說我們的'工作首先要 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應該出自工程人員之口

        請給第三句話加上標點符號,從這句話中,我們可以感受到詹天佑 的品質。

        3、“大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。”這句話你是怎么理解的?

        六、仿寫。(3%)

        請以“愛心”為陳述對象,仿照下面的句子,續寫一個恰當的比喻句,使之構成一組排比句。

        愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一陣飄灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是。

        七、閱讀短文,回答問題。(14%1+4+2+2+1+4)

        拐彎處的回頭

        一天, 弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破,到醫院包扎后,幾個同學送他回家。

        在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。

        弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時,有個同學笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣。其實他很愛你,只是不善于表達罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑,其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠去的身影。

        爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭……可當他走到拐彎處,就在側身左拐的剎那,好像不經意似的悄悄回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。

        雖然這一切都只發生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時,我也有了一種想流淚的感覺。很久以前,我都在尋找一個代表父愛的動作,現在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。

        1、本文記敘的主人公應該是( )。

        A、弟弟 B、同學 C、爸爸 D、“我”

        2、找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。

        ①弟弟受傷后碰到爸爸時:

        ②爸爸自己走了以后:

        ③同學對他說完話以后:

        ④爸爸在拐彎處回頭時:

        3、第四自然段中“……好像不經意的回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作,為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?

        4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。

        5、文中最后一句話中的破折號起 的作用。

        6、聯系實際談談你讀完這篇短文的感想。

        八、習作。(40%)

        請你任選以下一個題目進行習作。

        1、題目:與 為友

        要求:①把題目補充完整,例如:與樹為友,與書為友,與老師為友……

        ②語句要通順,敘述要有條理,要寫出自己的真情實感,字數500字以上。

        2、課文中那個擺書攤的年輕人,經常對“我”說:“別餓壞了那匹馬”,目的是想讓“我”能夠心安理得地看書。在生活中,這種善意的謊言并不少。在你身上發生過這樣的事情嗎?你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎?請把這樣的事寫成一篇記敘文,題目自擬,字數不少于500字。

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