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      五年級語文第三單元測試卷

      時間:2021-07-03 16:06:51 試題 我要投稿

      人教版五年級語文第三單元測試卷

        一、根據加點字填寫反義詞組成詞語。(4分)

      人教版五年級語文第三單元測試卷

        明爭( )斗 好( )惡勞 若明若( ) 弄( )成真

        去偽存( ) 聲( )擊西 前因( )果 混淆是( )

        二、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(8分)

        近義詞:取笑( ) 侮辱( ) 嚴肅( ) 大驚失色( )

        反義詞:粗暴( ) 故意( ) 昏暗( ) 安居樂業( )

        三、寫出與這些成語相關的人物。(8分)

        臥薪嘗膽( ) 破釜沉舟( ) 聞雞起舞( )

        鑿壁借光( ) 負荊請罪( ) 完璧歸趙( )

        三顧茅廬( ) 鞠躬盡瘁( )

        四、給帶點的字選擇正確的解釋。(8分)

        漫:①水過滿,向外流;②到處都是;③廣闊;④不受約束,隨便。

        1.河水漫過了小橋。( )

        2.漫山遍野開滿了映山紅。( )

        3.他沿著小路漫無目的地向前走。( )

        4.田野都是一眼望不到邊的漫漫白雪。( )

        乃:①你,你的;②才;③竟;④是;⑤就,于是。

        5.虛心乃能進步。( )

        6.失敗乃成功之母。( )

        7.乃至如此。( )

        8.乃兄。( )

        五、選擇合適的句子填寫在橫線上,補寫成完整的諺語。(5分)

        天涯若比鄰 始于足下 水到渠成 須問打柴人 老大徒傷悲 行萬里路 下筆如有神 驕傲使人落后 鐵杵磨成針 臺下十年功

        1.讀萬卷書,____________________。

        2.海內存知己,____________________。

        3.千里之行,____________________。

        4.只要功夫深,____________________。

        5.讀書破萬卷,____________________。

        6.瓜熟蒂落,____________________。

        7.臺上三分鐘,____________________。

        8.欲知山中事,____________________。

        9.少壯不努力,____________________。

        10.謙虛使人進步,____________________。

        六、我做小裁判。(下列說法對的打“√”,錯的.打“×”)(5分)

        1.相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術,深受人們的喜愛。( )

        2.劇本是一種文學形式,主要通過對話或唱詞刻畫人物。( )

        3.“地滿紅花紅滿地,天連碧水碧連天”此聯屬于“頂針聯”。( )

        4.楚王的本意只是想侮辱晏子。( )

        5.晏子的能言善辯,使我們體會到了他的機智應付的語言魅力。( )

        七、按要求完成下列句子。(17分)

        1.一排排垂柳倒映水中。(改成擬人句)(2分)

        2.老師不辭辛苦,用心血培育我們成長。(改成比喻句)(2分)

        3.天氣太熱了,簡直叫人受不住。(改成夸張句)(2分)

        4.縮句。(2分)

        (1)接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。

        (2)戴著紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。

        5.在原句上修改病句。(3分)

        (1)我們的眼睛一下子集中到王老師身上。

        (2)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。

        6.這條路太難走了,總得有人來修。(改為雙重否定句)(2分)

        7.請寫出不同的名言警句。(4分)

        關于珍惜時間的:

        關于熱愛祖國的:

        八、閱讀短文,完成練習。(15分)

        自己建造的房子

        有個老木匠準備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。

        老板舍不得他的好員工走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都能看得出來,他的心已不在工作上,他用的是好木料,做出的卻是粗活。房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給了他。

        “這是你的房子,”他說,“我送給你的禮物。”

        他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?現在他得(děi de)住在一棟粗制濫造的房子里!

        我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建造”自己的生活,( )積極行動,( )消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡(jǐn jìn)最大的努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困自己建造的“房子”里了。

        把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造,不能抹(mā mǒ)平重建,( )只有一天可活,那一天( )要活得優美、高貴,墻上銘牌上寫著:“生活是自己創造的。”

        1.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。(2分)

        2.寫出下列詞的反義詞。(4分)

        消極應付__________( ) 粗制濫造__________( )

        3.“無地自容”一詞在文中的意思是____________________。(2分)木匠無地自容的原因是____________________。(2分)

        4.給畫曲線的句子加關聯詞。(3分)

        5.將畫橫線的句子改為陳述句。(2分)

        九、習作。(任選一題,請另附紙)(30分)

        1.在學習、生活中我們往往需要面對挫折、榮譽、成功、鼓勵、打擊、某種目光或某些情景等,請你以“當我面對__________的時候”為題,寫一篇450字左右的作文。要求:先把題目補充完整,寫出真情實感。

        2.“清明節”即將來臨,少先隊員們準備去祭掃烈士,請你代表全班同學發言,寫一篇發言稿。要求:內容要具體,感情要真實,語句要通順

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