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      小學四年級上冊語文第七單元考試卷

      時間:2021-07-03 15:59:19 試題 我要投稿

      小學四年級上冊語文第七單元考試卷

        第一部分:基礎知識與積累運用(37分)

      小學四年級上冊語文第七單元考試卷

        一、我會拼,我會寫。(5分)

        mófàn chǎo rǎng chéng chǔ xiōng huái shān diào

        ( )( ) ( ) ( ) ( )

        二、給詞語的帶點字選擇正確的讀音,打上“√”,你一定行。(4分)

        冒昧(mēi mèi) 愜意(qiè qià) 洗漱(shùsù)鏗鏘(qiāngjiāng)

        三、我知道要先比一比,再組詞。(5分)

        存( ) 屈( ) 燥( ) 刪( ) 篇( )

        薦( ) 崛( ) 操( ) 冊( )編( )

        四、本單元學了許多四字詞語,我能把以下的四字詞語補充完整。(8分)

        燈( )酒( ) ( )( )非凡 耀武( )( )

        風( )日( ) ( )( )匪淺 形( )影( )

        我還能寫兩個四字詞語:

        五、給下面帶點的字選擇正確的意思,寫上序號。可要動腦筋啊!(3分)

        博:①多,豐富 ②寬廣 ③取得

        1、周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。( )

        2、我國地大物博,物產豐富。( )

        3、葉圣陶老先生知識淵博。( )

        濃:①稠 ②顏色深 ③程度深

        1、院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,顯得虎虎有生氣。( )

        2、爸爸下班了,我為他沏了一杯濃茶。( )

        3、最近,我對寫作產生了濃厚的興趣。( )

        六、加上恰當的詞語,讓句子表達的意思更具體。(4分)

        1、( )廣場上坐滿了( )觀眾。

        2、( )市場上擺滿了( )蔬菜。

        七、把下列句子補充完整。(8分)

        1、有志者 。

        2、 ,慌于嬉; ,毀于隨。

        3、莫以 ,莫以 。

        4、尺有所短, 。

        5、盛年不重來, 。及時當勉勵, 。

        第二部分:閱讀積累與運用(33分)

        一、閱讀《那片綠綠的爬山虎》片段,回答問題。(18分)

        葉老先生見了我,象會見大人一樣同我握了握手,一下子讓我覺得距離縮短不少。

        我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真,質樸之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地搖曳著,顯得虎虎有生氣。

        我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱(chēngchèn)楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好象知道了或者模模糊糊(mómú)懂得了:作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的,我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。

        1、給文中的帶點字選擇正確的讀音,劃上“——”。(2分)

        2、在第二自然段中找出一對近義詞。( )——( )(2分)

        3、用“~~”劃出一個比喻句。這句話把 比作。(3分)

        4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位 的.人。從哪些地方可以看出來?用“——”劃下來。(4分)

        5、作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”,“非凡”的意思指 ,意義非凡的原因是 。(3分)

        6、“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。”這句話的含義是( )(2分)

        ①、爬山虎的顏色很綠,讓人難以忘懷。

        ②、葉圣陶先生接見我,教誨我的情景,令我終生難忘,激勵著我努力學習、刻苦寫作。

        7、你喜歡葉圣陶先生嗎?為什么?(2分)

        二、閱讀《華羅庚》,回答問題。 (15分)

        華羅庚

        那是在北京召開數學研究會的時候。

        有一天,著名的數學家華羅庚收到了一位普通中學青年教師的來信。

        信的大意是:我讀了您寫的《堆疊素數論》,覺得這本書寫得很好。可是經過反復核算,發現有一個問題的計算錯了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵,希望您能更正。

        華羅庚讀完信,翻開書來看,再一算,果然有錯,他贊不絕口:“真是太好了,他的意見完全正確,他很有才華。”

        華羅庚在數學研究會上宣讀了這封信,寫信的青年也被邀請來參加會議。這個青年人就是陳景潤,后來也成為一個有名的數學家。

        就這樣,華羅庚從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。

        1、根據下列意思,在文中找出相應的詞語寫在括號里。(3分)

        ①、表示事實與所說或所料的相符。( )

        ②、改正已發表的談話或文章中有關內容的錯誤。( )

        ③、不停地稱贊。( )

        2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)

        普通( ) 錯誤( )

        3、陳景潤寫信的時候,華羅庚是一位 ,陳景潤是一位。(4分)

        4、讀第三自然段,“明珠上蒙上了一粒微塵”中“明珠”指 ;“一粒微塵”指 。(4分)

        5、用“√”標出下面正確的答案。(2分)

        ①、本文歌頌了華羅庚虛心接受批評,善于發現人才的精神。( )

        ②、本文贊揚了陳景潤鉆研學問,認真嚴密的精神。( )

        ③、本文贊揚了陳景潤敢于向專家提意見的精神。( )

        第三部分:習作(30分)

        給你的親戚朋友寫一封信,告訴他(她),你的成長過程中最難忘的一件事。把事情寫清楚,把經過寫具體。注意寫信的格式。

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