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      小學三年級上冊語文第六單元試卷

      時間:2021-07-03 09:54:06 試題 我要投稿

      小學三年級上冊語文第六單元試卷

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      小學三年級上冊語文第六單元試卷

        一、讀拼音,寫詞語,注意把字寫規范!

        líng lóng  dàngyàng  dǒuqiào  yíhuò  pīnmìng

       。 )  (   )(  ) (  )(  )

        二、多音字組詞,可要分辨清楚喲!

        jìn(  )    gēng(  )  tán(  )

        盡      更      彈

        jǐn(  )     gèng(  )   dàn(  )

        三、請你寫出和鳥有關的成語吧,相信你一定積累了不少好詞!

        四、找出句子中的錯別字,把正確的字寫在括號里。

        1、你能在說一遍這個問題嗎?我沒聽情楚。(  )

        2、一泛眼它又停在葦稈上了,注視著眨著微波的水面。( )

        讀寫訓練場

        一、選詞填空,不要放錯位置哦!

        靈活 靈巧

        1、媽媽有一雙( )的手。

        2、翠鳥有一雙( )的眼睛。

        希望  愿望  失望

        捕捉翠鳥很不容易,我們的(  )無法實現。我們( )了,只好在翠鳥飛來的時候,( )它在葦稈上多停一會兒。

        二、填空,使句子的意思更完整。

        1、黑板上(       )寫著幾個字。

        2、他是一個(      )的學生。

        3、岸邊是(      )的稻田。

        4、爸爸奇怪地問:“(     )?”

        三、按要求寫詞語吧!

        1、寫反義詞。失望—(  )  喜歡—(  ) 清涼—(  )

        2、寫近義詞。清脆—(  )  美麗—(  ) 贊美—(  )

        四、回味一下學過的課文,你會有更多的收獲!

        翠鳥頭上的羽毛像(   ),(   )。背上的羽毛像(   )。腹部的羽毛像(    )。它( ),一雙(  )的眼睛下面,長著一張(   )的嘴。

        這段話不僅突出了翠鳥     ,還寫出了翠鳥的   。

        實踐小天地

        一、把下列錯亂的.句子排成一段通順的話,將序號填在括號里。

       。 )明媚可愛的春天一到,銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。

       。 )當金色的秋天悄悄降臨人間,樹上掛滿了銀杏,像一個個胖娃娃。

       。 )仲夏,銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。

       。 )嚴寒的冬天,銀杏樹頂著寒冷,冒著風雪,像一個個堅強的衛士。

       。 )雖然它沒有牡丹花艷麗多姿,也沒有蘭花芳香醉人,但我喜歡它那潔白無暇的花朵。

       。 )它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘,為人遮陰蔽陽。

        二、閱讀短文,回答問題,相信你一定會成功!

        小水珠和大浪

        從山崖上滴下來的小珠,正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說:“嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:“不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。

        從此以后,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時“嘩——”地沖一下,不高興時就懶洋洋……

        九百九十九天過去,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”

        大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩——嘩——嘩——”連續幾聲,可是河邊的石頭仍然一動不動。

        1、照樣子,寫詞語。

        懶洋洋:

        一動不動:

        2、在括號里填上合適的詞語。

       。  )的石頭  (  )的力氣  (  )的浪花

       。  )地工作  (  )地學習  (  )地沖擊

        3、小水珠是怎樣對待比賽的?用“——”在短文中畫出來。

        大浪是怎樣對待比賽的?用“……”在短文中畫出來。

        4、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后,你明白了什么道理?

        三、筆下生花。

        美麗的小鳥希望和人類和平相處,請你以小鳥的身份勸勸那些捕鳥的人們,請人類保護你們的家園不受破壞。來吧,小鳥兒,現在就動筆吧!

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