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      四年級語文下冊第四單元測試卷

      時間:2021-07-03 17:39:05 試題 我要投稿

      人教版四年級語文下冊第四單元測試卷

        一、看拼音,寫詞語。

      人教版四年級語文下冊第四單元測試卷

        二、你能分清下列雙胞胎,并用它們組詞嗎?

        濟 ( ) 住 ( ) 槍 ( ) 防 ( )

        擠 ( ) 駐 ( ) 搶 ( ) 仿 ( )

        三、根據典故寫成語。

        1、《漢書?高祖記》“上(劉邦)曰:夫運籌帷幄之中,決勝于千里之外,吾不如子房(張良)。”后稱在后方決定作戰策略。

        2、公元前353年,魏國圍攻趙國都城邯鄲。齊國派田忌率軍救趙。田忌用軍師孫臏的計策,乘魏國內部空虛而引兵攻魏,魏軍回救本國,齊軍乘其疲憊,在桂陵(信山東菏澤)大敗魏軍,趙國因而解圍。

        3、《史記?項羽本紀》記載,楚霸王項羽被劉邦圍困在垓下,“夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚,曰:‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”后來用以比喻孤立無援、四面受敵的處境。

        4、一草一木都像是兵一樣。《晉書?苻堅載記》記載,公元383年,苻堅率軍南下,攻打東晉,看見東晉軍隊布陣整齊,“望八公山,草木皆人形”,非常懼怕。形容人在極度驚恐時,神經過敏,發生錯覺,稍有一點動靜,就非常緊張。

        四、幫下列詞語找到它們的反義詞朋友。

        黝黑 —— 卓越 —— 寂靜 —— 光榮 ——

        五、給加點的字選擇正確的意思。

        1、出其不意 ( )

        A、意思 B、意見 C、意料

        2、聲東擊西 ( )

        A、聲音 B、發出聲音 C、聲明

        3、風聲鶴唳 ( )

        A、鶴叫 B、哭泣 C、憎恨

        4、攻其不備 ( )

        A、準備 B、防備 C、設備

        六、把詞語朋友送回家。

        盼望 祈盼

        1、我日夜( )的“六一”兒童節來到了。

        2、我們希望,我們( )——讓戰火中的孩子都能上學。

        沉寂 寂靜

        3、夜鶯的歌聲打破了夏日的( )。

        4、清晨,森林里十分( )。

        七、修改病句。

        1、今天是開學第一天,他穿戴的都是新衣服。

        2、不一會兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。

        3、我的作業都做完了,只剩下數學作業還沒做完。

        八、照樣子寫句子。

        例:您不要隨地扔紙。

        請您不要隨地扔紙。

        您不要隨地扔紙,好嗎?

        你陪我去公園。

        九、給下面的一段話加標點。

        這學期 我們班的同學經常閱讀的雜志有 小學生語文學習 少年文藝 和 故事大王 大量的課外閱讀 使我們增長了知識 提高了寫作水平 因為這 我們班還被評為課外閱讀先進班集體 呢

        十、快樂讀短文,輕松做練習。

        可愛的小鳥

        沒有( )綠葉,沒有( )炊煙,沒有( )泥土,沒有( )花香,只有水的世界,云的海洋。

        一陣臺風襲過,一只孤單的小鳥無家可歸,落到被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姍姍而來,近了,近了!……

        忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈,“噗啦”一聲落到了船上。也許是累了?還是發現了“新大陸”?水手攆(niǎn)它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心,可愛的.小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧,它多么美麗,嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現出青草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶,每天,把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃,天長日久,小鳥和水手的感情日趨篤(dǔ)厚。清晨,當第一束陽光射進舷窗時,它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以生命,它毫不慳(qiān)吝(lìn)地把自己的藝術青春奉獻給了哺育它的人。

        小鳥給遠航生活帶來了樂趣,返航時,人們愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉。可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉好!

        慈愛的水手們決定放開它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍色的故鄉去。離別前,這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上,肩上,掌上,胳膊上,與喂養過它的人們,一起融進那藍色的畫面……

        1、選擇恰當的數量詞填在第一自然段的括號里。

        A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一絲 E、一陣 F、一縷

        G、一朵 H、一粒

        2、讀下面的兩個句子,你認為哪句寫得好?請說明理由。

        A、清晨,當第一束陽光射進舷窗時,它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。

        B、清晨,當第一束陽光射進舷窗時,它不停地叫著,叫聲時長時短,時高時低,很好聽。

        3、你認為小鳥哪些方面可愛?

        4、“可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。”小鳥為什么憔悴?

        5、談談你讀了這篇短文后有什么感覺?

        十一、交際應用。

        放學回家,勞累了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜。我會這樣贊美媽媽:

        十二、習作。

        請你給老師或同學寫一封信,說說你最想說的話。注意書信格式。

        第四單元測試卷的部分答案:

        三、1、運籌帷幄 2、圍魏救趙 3、四面楚歌 4、草木皆兵

        四、雪白 無能 吵鬧 可恥

        五、1、C 2、B 3、A 4、B

        六、1、盼望 2、祈盼 3、沉寂 4、寂靜

        七、1、去掉“戴”。

        2、去掉“烏云和”。

        3、將“,只剩下數學作業沒做完”去掉,或者將“都”改為“差不多”。

        九、依次為:, : 《》《》《》。 , , 。 , “ ” !

        十、1、依次:一片 一縷 一粒 一絲

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