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      小學(xué)六年級期末試卷

      時間:2021-07-14 17:39:55 試題 我要投稿

      小學(xué)六年級期末試卷

        第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(50分)

      小學(xué)六年級期末試卷

        一、漢字與拼音(11分)。

        1、我會拼,我還會規(guī)范地寫出詞語!(8分)

        rì ku qīng yōu zǔ náo jí xiáng

        ( ) ( ) ( ) ( )

        wǎn lián kuí wú níng zhng qǐ pàn

        ( ) ( ) ( ) ( )

        2、我會讀,我還能用“ ”畫出帶點字的正確讀音。(3分)

        剛勁(jìng jìn) 女傭(yng yōng) 入場券(quàn juàn)

        親昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇 池(tiān diān)

        二、詞語園地(13分)。

        1、我積累了很多好詞語,我一定能填對!(4+2分)

        長途( )涉 雕( )畫 棟 可見一( ) ( )不經(jīng)心

        竊竊( )語 興高( )烈 寢不安( ) ( )血搏殺

        我還能寫兩個表示“顏色多”的成語: 、 。

        2.我會寫帶有“護(hù)”字的詞語(所填的詞語不重復(fù)).(3分 )

        ( )地球 ( )公物 ( )尊嚴(yán)

        3、我會先比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)

        只要……就…… 即使……也……

        (1)、電視機(jī)沒有圖像了,( )維修人員來維修,故障( )能排除。

        (2)、電視機(jī)沒有圖像了,( )維修人員來維修,故障( )不一定能排除。

        三、句子世界(8分/每句2分)。

        1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時候,鼻子跟你的爸爸的一樣,也是又高又直的�!� (改為轉(zhuǎn)述句)

        2、這山中的一切,哪個不是我的朋友? (改為陳述句但意思不變)

        _______________________________________________________

        3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。

        4、家是一首多味的小詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味。(照樣子仿寫句子)

        家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

        四、課文回顧(18分)。

        1、《馬詩》是________朝_______________寫的。詩句如下:

        ________________,________________。_________________,_________________。

        2、我平時積累了不少名言、詩句,我想寫一句關(guān)于真誠待人的名言警句:

        我還想寫一句愛國名言:

        3、演講稿的特點: 、 、 。

        4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索:一條是“我”的 的變化;一條是老婦人的 變化。

        5、《最后一頭戰(zhàn)象》一文以 為順序,寫了四個感人片段:

        、 、 、 。

        第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)

        我愛生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

        我家門前有一片草坪,上面生長著小草,它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

        陣陣春風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙肩,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是ē nuó( )多姿。這時,你如果有空來欣賞一下,一定會叫你樂而忘返。

        別看小草這樣柔弱,可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。

        有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場暴雨,風(fēng)雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。不一會兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著jīng yíng( )的淚珠!它們好像驕傲地說:你看,我們多么頑強(qiáng)啊。是啊!小草沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊!

        “ , �!卑拙右走@句詩寫得多好呀!嚴(yán)寒的冬天一過,小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。

        1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。(2分)

        2、按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號里。(3分)

        3、按要求寫詞。(4分)

        反義詞:生機(jī)勃勃( ) 驕傲( )

        近義詞:屈 服( ) 欣賞( )

        4、本文表達(dá)了作者對小草的 的感情,從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話,用“ ”畫出來。(1+2分)

        5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。(2分)

        6、將文中白居易的詩填完整,并寫出這兩句詩的意思,然后寫出這首詩的前兩句。(6分)

        這兩句詩的意思:

        這首詩的前兩句: , 。

        第三部分:習(xí)作(30分)

        日子在一天天過去,我們在一天天長大。在成長的`過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過遭受挫折的煩惱,也遇到過困惑不解的問題�;仡櫼幌伦约撼砷L的經(jīng)歷,寫一寫自己成長過程中發(fā)生的事情。要求:寫出自己的真實感受,將事情寫清楚具體,句子寫通順,不寫錯別字,不少于400字。

        【參考答案】:

        第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用

        一、

        1、日寇、清幽、阻撓、吉祥、挽聯(lián)、魁梧、凝重、企盼

        2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

        二、

        1、長途跋涉、雕梁畫棟、可見一斑、漫不經(jīng)心、竊竊私語、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺;

        顏色多的成語:五顏六色、五彩繽紛、五光十色等

        2、保護(hù)、愛護(hù)、維護(hù)

        3、(1)只要……就…… (2) 即使……也……

        三、

        1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,他小的時候,鼻子跟我的爸爸的一樣,也是又高又直的。

        2、這山中的一切,都是我的朋友。

        3、太陽像個大火球炙烤著大地。

        4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵護(hù)),才能(抵擋無情的風(fēng)雨)。

        四、

        1、唐、李賀 、大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。

        2、不精不誠,不能動人�!肚f子》/我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉�!芏鱽淼�

        3、針對性、可講性、鼓動性。

        4、心理,行動;語言。

        5、以時間為序,扣住四個感人的片段:“英雄垂暮”、“重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場”、“莊嚴(yán)歸去”

        第二部分:閱讀積累與運(yùn)用

        1、我愛小草

        2、婀娜、奄奄一息、晶瑩

        3、死氣沉沉,謙虛,折服 臣服、順從等,觀賞或贊賞。

        4、喜愛、畫文中第一句。

        5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一會兒……淚珠!”)都把小草當(dāng)作人來寫。

        6、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

        野外的大火不能把它燒完,春風(fēng)輕輕一吹它又生長起來了。

        離離原上草,一歲一枯榮。

      《&.doc》
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        小學(xué)六年級期末試卷

          第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(50分)

        小學(xué)六年級期末試卷

          一、漢字與拼音(11分)。

          1、我會拼,我還會規(guī)范地寫出詞語!(8分)

          rì ku qīng yōu zǔ náo jí xiáng

          ( ) ( ) ( ) ( )

          wǎn lián kuí wú níng zhng qǐ pàn

          ( ) ( ) ( ) ( )

          2、我會讀,我還能用“ ”畫出帶點字的正確讀音。(3分)

          剛勁(jìng jìn) 女傭(yng yōng) 入場券(quàn juàn)

          親昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇 池(tiān diān)

          二、詞語園地(13分)。

          1、我積累了很多好詞語,我一定能填對!(4+2分)

          長途( )涉 雕( )畫 棟 可見一( ) ( )不經(jīng)心

          竊竊( )語 興高( )烈 寢不安( ) ( )血搏殺

          我還能寫兩個表示“顏色多”的成語: 、 。

          2.我會寫帶有“護(hù)”字的詞語(所填的詞語不重復(fù)).(3分 )

          ( )地球 ( )公物 ( )尊嚴(yán)

          3、我會先比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)

          只要……就…… 即使……也……

          (1)、電視機(jī)沒有圖像了,( )維修人員來維修,故障( )能排除。

          (2)、電視機(jī)沒有圖像了,( )維修人員來維修,故障( )不一定能排除。

          三、句子世界(8分/每句2分)。

          1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時候,鼻子跟你的爸爸的一樣,也是又高又直的�!� (改為轉(zhuǎn)述句)

          2、這山中的一切,哪個不是我的朋友? (改為陳述句但意思不變)

          _______________________________________________________

          3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。

          4、家是一首多味的小詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味。(照樣子仿寫句子)

          家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

          四、課文回顧(18分)。

          1、《馬詩》是________朝_______________寫的。詩句如下:

          ________________,________________。_________________,_________________。

          2、我平時積累了不少名言、詩句,我想寫一句關(guān)于真誠待人的名言警句:

          我還想寫一句愛國名言:

          3、演講稿的特點: 、 、 。

          4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索:一條是“我”的 的變化;一條是老婦人的 變化。

          5、《最后一頭戰(zhàn)象》一文以 為順序,寫了四個感人片段:

          、 、 、 。

          第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)

          我愛生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

          我家門前有一片草坪,上面生長著小草,它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

          陣陣春風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙肩,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是ē nuó( )多姿。這時,你如果有空來欣賞一下,一定會叫你樂而忘返。

          別看小草這樣柔弱,可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。

          有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場暴雨,風(fēng)雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。不一會兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著jīng yíng( )的淚珠!它們好像驕傲地說:你看,我們多么頑強(qiáng)啊。是啊!小草沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊!

          “ , �!卑拙右走@句詩寫得多好呀!嚴(yán)寒的冬天一過,小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。

          1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。(2分)

          2、按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號里。(3分)

          3、按要求寫詞。(4分)

          反義詞:生機(jī)勃勃( ) 驕傲( )

          近義詞:屈 服( ) 欣賞( )

          4、本文表達(dá)了作者對小草的 的感情,從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話,用“ ”畫出來。(1+2分)

          5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。(2分)

          6、將文中白居易的詩填完整,并寫出這兩句詩的意思,然后寫出這首詩的前兩句。(6分)

          這兩句詩的意思:

          這首詩的前兩句: , 。

          第三部分:習(xí)作(30分)

          日子在一天天過去,我們在一天天長大。在成長的`過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過遭受挫折的煩惱,也遇到過困惑不解的問題�;仡櫼幌伦约撼砷L的經(jīng)歷,寫一寫自己成長過程中發(fā)生的事情。要求:寫出自己的真實感受,將事情寫清楚具體,句子寫通順,不寫錯別字,不少于400字。

          【參考答案】:

          第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用

          一、

          1、日寇、清幽、阻撓、吉祥、挽聯(lián)、魁梧、凝重、企盼

          2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

          二、

          1、長途跋涉、雕梁畫棟、可見一斑、漫不經(jīng)心、竊竊私語、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺;

          顏色多的成語:五顏六色、五彩繽紛、五光十色等

          2、保護(hù)、愛護(hù)、維護(hù)

          3、(1)只要……就…… (2) 即使……也……

          三、

          1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,他小的時候,鼻子跟我的爸爸的一樣,也是又高又直的。

          2、這山中的一切,都是我的朋友。

          3、太陽像個大火球炙烤著大地。

          4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵護(hù)),才能(抵擋無情的風(fēng)雨)。

          四、

          1、唐、李賀 、大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。

          2、不精不誠,不能動人�!肚f子》/我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉�!芏鱽淼�

          3、針對性、可講性、鼓動性。

          4、心理,行動;語言。

          5、以時間為序,扣住四個感人的片段:“英雄垂暮”、“重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場”、“莊嚴(yán)歸去”

          第二部分:閱讀積累與運(yùn)用

          1、我愛小草

          2、婀娜、奄奄一息、晶瑩

          3、死氣沉沉,謙虛,折服 臣服、順從等,觀賞或贊賞。

          4、喜愛、畫文中第一句。

          5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一會兒……淚珠!”)都把小草當(dāng)作人來寫。

          6、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

          野外的大火不能把它燒完,春風(fēng)輕輕一吹它又生長起來了。

          離離原上草,一歲一枯榮。