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      《小苗與大樹的對話》練習題

      時間:2021-01-27 15:23:11 試題 我要投稿

      《小苗與大樹的對話》練習題

        一、難句解析。

      《小苗與大樹的對話》練習題

        ①我小時候,跟我一個妹妹一塊兒看,家里的桌子底下有個盛白面的大缸,叔父一來,我們就趕緊把閑書藏到缸里頭,桌上擺的,都是正課。

        “閑書”指的是《彭公案》《濟公傳》等________,“正課”指的是______________!伴e書”與“正課”的區分源自教師與家長的界定。這句話是季老在與苗苗交流讀課外讀物時,現身說法,舉了自己童年的例子。季老對童年時閱讀印象深刻,說得生動形象,聽來如臨其境。

       、谌炌,這才是21世紀的青年。

        “貫通”,即全部透徹地理解和領悟,達到精通!叭炌ā眲t是指清華大學提出的“__________”“ __________”和季老提出的“__________”。這句話是季老針對苗苗__________而說的。國力的競爭取決于人才的競爭,21世紀是一個知識和經濟高速發展的社會,對人才提出了更高的`要求,不僅要學貫中西、博古通今,還要文理兼備。這種綜合型的

        人才,才能適應新世紀發展的需要。

       、畚矣X得,一個小孩起碼要背兩百首詩,五十篇古文,這是最起碼的要求。

        “起碼”即__________,__________。季老在與苗苗交流中提出古詩文積累的建議,并用“起碼”“最起碼”提出了量化的要求。這與我們《語文課程標準(試用)》提出的古詩文背誦不謀而合。這里面既有季老自身成長的體驗,又有著對中華傳統文化繼承的關注,更是對“古今貫通”的一個注解與落實。

        二、總結全文。

        本文通過記敘小學生__________對著名學者__________的__________,告訴我們閱讀的方法。表現了苗苗的稚氣與禮貌,贊揚了季老的__________、__________和對下一代的__________與__________。

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