《找駱駝》課后練習(xí)題

時(shí)間：2021-01-28 14:30:44 試題我要投稿

《找駱駝》課后練習(xí)題

　　一、畫(huà)去括號(hào)內(nèi)使用不正確的字

《找駱駝》課后練習(xí)題

　　（詳祥）細(xì) 蜂（蜜密）腳（印映）究（競(jìng)竟）

　　二、多音字組詞

　　三、按課文內(nèi)容填表

　　駱駝的特征老人的根據(jù)

　　左腳有點(diǎn)跛

　　左邊馱蜜，右邊馱米

　　缺一顆牙齒

　　四、給下面一段對(duì)話加上合適的標(biāo)點(diǎn)

　　老人說(shuō) 你問(wèn)的'那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛

　　是的

　　是不是左邊馱著蜜右邊馱著米

　　不錯(cuò)

　　是不是缺了一顆牙齒

　　對(duì)極了您看見(jiàn)它往哪兒去了

　　老人說(shuō) 那可不知道

　　五、閱讀答題

　　蒲公英

　　蒲公英的葉從根部長(zhǎng)出，邊緣呈羽狀分裂，幾片葉子中間，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵？當(dāng)你蹲下仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那淡黃的小花是由許多小花朵構(gòu)成的一個(gè)花亭。每一個(gè)花朵下，長(zhǎng)著一個(gè)很小的果，每個(gè)果上，冒出一撮又長(zhǎng)又密的冠毛。一個(gè)個(gè)小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個(gè)毛茸茸的圓球，真是逗人喜愛(ài)。

　　1、作者是按照__________順序觀察蒲公英的，重點(diǎn)寫(xiě)了蒲公英的_________。

　　2、運(yùn)用以上觀察方法，有順序地觀察一種植物，并有順序、有重點(diǎn)地寫(xiě)一段話。

　　六、詞語(yǔ)接龍

　　英——英雄——雄偉——偉大——大方——方法——

　　細(xì)——細(xì)心——心跳——

　　果——

　　參考答案：

　　一、詳、蜜、印、竟

　　二、（略）

　　三、駱駝的腳印右邊深，左邊淺；路的左邊有一些蜜，右邊有一些米；駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印。

　　四、：“？”“。”“，？”“。”“？”“！？”：“。”

　　五、1、由下而上，由遠(yuǎn)及近葉、花、果2、（略）