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      初一年級上學期的政治期中試卷

      時間:2021-02-14 10:28:54 試題 我要投稿

      初一年級上學期的政治期中試卷

        初一年級上學期政治期中試卷

      初一年級上學期的政治期中試卷

        一、辯別題。(將答案填在表內,正確的填A,錯誤的填B。每題2分,共10分。)

        1、正確認識自己,是一項終身的事業。

        2、我們到學校里學習,既是享受權利,也是履行義務。

        3、俗話說:“眾人拾柴火焰高。”因此,集體越大,力量就越大。

        4、服務和奉獻社會,最主要的就是踏踏實實,立足本職,做好自己應做的事。

        5、一道籬笆三個樁,一個好漢三個幫。只要愿意跟我們結交的人,都應該成為我們的朋友。

        二、單項選擇題。(選項只有一個答案是正確的,請對應地填在表中。每題2分,共46分)

        6、俗話說:“授人以魚,只救一時之急;授人以漁,則解一生之需。”這句話對我們的啟示是( )。

        A.學習可以提高我們的品德修養B.“授人以魚”和“授人以漁”是一回事

        C.學習方法要因人而異D.掌握科學的學習方法將會使人受益終生

        7、同學們進入初中后,會發現本班內有許多同學和自己有許多共同的地方。比如,來自同一所小學,有著相似的興趣和愛好等等。正是這些共同之處有助于我們( )。

        A.實現人生的理想B.增進彼此的了解和認識,共同進步,和諧相處

        C.成為生活的強者D.形成共同的興趣和愛好

        8、人無完人,金無足赤。孔子曰:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”這說明:不斷完善自我,應該( )。

        A.從自己的身上找出更多優點B.從不同榜樣身上學習優點

        C.保持和發揚自身的優點D.照搬別人的優點

        9、當選“100位新中國成立以來感動中國人物”的藍領專家孔祥瑞曾說:“人可以沒有文憑,但不可以沒有知識。”這啟發我們( )。

        ①只有學習才能適應社會發展的要求 ②學習是成才的階梯 ③文憑越高則知識越多 ④終身學習是實現個人可持續發展的需要

        A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

        10、荀子說:“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。”這句名言告訴我們( )。

        A.要學會自主學習B.學習要注重積累

        C.讀萬卷書,行千里路D.學習要循序漸進

        11、認真觀察右邊的圖畫,可以得出的正確觀點是( )。

        A.承擔責任可以獲得社會尊重

        B.承擔責任必然可獲得經濟利益

        C.承擔責任一定會獲得客觀公正的評價

        D.承擔責任伴隨著獲得回報的權利

        12、“人在履行職責中得到幸福,就像一個人馱著東西,雖累,可心頭很舒暢。人要是沒有它,不盡什么職責,就等于駕駛空車一樣,也就是說,白白浪費。”這句話告訴我們( )。

        A.要自覺承擔責任,享受承擔責任的快樂

        B.責任往往產生于人們交往過程中的相互幫助和彼此承諾

        C.每個人都需要承擔責任,但每個人的責任又不盡相同

        D.一個人承擔的責任越多,他就越幸福

        13、“獨木不成林,單絲難成線。”對此,下列說法不正確的是()。

        A、一個人只有融入集體才能獲得生存和發展

        B、集體的.力量就個人的力量的簡單相加

        C、只有加強集體的團結才能形成強大的合力

        D、集體不論大小,團結才有力量

        14、“好說已長便是短,自知已短便是長。”“我們的驕傲多半是基于我們的無知!”“越是沒有本領的人就越加自命不凡。”這引起放共同告誡我們()。

        A、自我評價不利于個人的健康成長B、人不可有傲氣,也不可有傲骨

        C、要全面客觀地認識、評價自己D、不客觀評價自己就會產生自負心理

        15、金秋九月,帶著幾分好奇和夢想,我們開始了新的學習生活:新的班級,新的老師,新的課程……這一切對同學們來說,是一個新的起點。這里的“新起點”主要是()。

        A、我們自身成長的新起點B、新同學C、新老師D、新環境

        16、李歡因為一次上課在下面講話,被老師批評教育。對此,李歡應該()。

        A、上該老師的課,就趴在桌子上睡覺,不再講話

        B、憎恨該老師,從此不再搭理他

        C、跟該老師說理,指責他小題大做,過于敏感

        D、虛心接受老師教育,積極與老師溝通、交往

        17、愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”下面對朋友的認識正確的是()。

        A、能送錢送物給他人,不計較錢財的人

        B、能夠為對方兩肋插刀,講義氣的“哥們”

        C、能正確看待對方缺點,善意指出并幫助對方改正錯誤的人

        D、能夠經常在一起玩樂的人

        18、著名指揮家卡拉揚說,交響樂團要有“團隊音”,各自的樂音要顧及整體,不能成為干擾別人的噪音。對這句話你的理解是( )。

        A.在集體中不能突出自己

        B.在集體中我們應該團結協作、相互配合

        C.在集體中不能有自己的見解

        D.在集體中只能有一個想法,大家必須完全一致

        19、班集體由幾十個同學組成,要融入新的班集體,首先要處理好與同學的關系,建立良好的同學關系是我們融入到新班集體的必要條件。為此,我們要( )。

        ①做到真誠、熱情、主動,這是優化同學關系所必需的:②平等待人,尊重他人的人格,懂得尊重人的人才可能受人尊重;③正確處理合作與競爭的關系,學會在合作的基礎上開展必要而有益的競爭;④我行我素,不管他人的感受,充分表現自己的性格

        A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④

        20、學習和受教育()。

        ①是每個公民的權利和義務;②可以拓展自己的視野、開啟智慧、健全心智;③可以發現自己的潛質,提升自己的思想境界;④是終生的,對個人、對國家都極為重要A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

        21、子曰:“知之者不如好知者,好之者不如樂知者。”這句話告訴我們要搞好學習,很重要的一條是()。

        A、要知道學習的重要性B、要善于發現和享受學習的樂趣

        C、要熱愛學習D、要掌握學習的方法

        22、“人生最美麗的補償之一,就是人們在真誠幫助了別人之后,同時也幫助了自己。”這句話告訴我們()。

        A、在幫助別人的過程中實現自己的人生價值B、幫助自己也就是幫助別人

        C、真誠幫助別人是為了別人的回報D、幫助別人不能獲得任何回報

        23、社會為我們的生存與發展創造了條件,提供了機遇,是社會造就了我們。離開社會,我們將一事無成。因此我們應該()

        ①為社會的進步盡自己的一份力量②為祖國的騰飛作出應有的貢獻③承擔起關愛社會的責任④做好自己的本職工作,報效社會

        A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④

        24、“人活著,不應該追求生命的長度,而應該追求生命的質量。”這句話中“生命的質量”指的是()。

        A、生活條件優越B、生活的艱辛與曲折

        C、生命的價值和意義D、生活的快樂和憂愁

        25、“你若喜愛你自己的價值,你就得向世界創造價值。”德國著名詩人歌德的這句話告訴我們()

        ①我們無法創造屬于自己的價值②只有通過社會化,才會真正實現我們的人生價值③我們每個人的生存和發展都離不開社會④人生的真正價值在于我們能為他人、為社會作出貢獻

        A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

        26、“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事關心。”這副對聯說明,我們進行社會化要()。

        A、與他從交往,并建立良好的人際關系B、關注社會,了解社會

        C、社會上的什么事情都要參與D、服務社會,奉獻社會

        27、“人心齊,泰山移。”這句話告訴我們()

        ①團結就是力量②集體的建設需要大家的共同努力③每一個集體必須要有一定的組織紀律④要取得成功,一個集體必須要有共同的奮斗目標

        A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④

        28、面對日益浩瀚的學海和不斷加高的書山,我們應該()

        ①集中精力,認真聽講②學思結合,把握重點③勤于動手,做好筆記④掌握課程,因科制宜

        A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

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