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      畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

      時(shí)間:2022-09-15 16:33:14 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

      關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2022

        隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2022,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2022

      關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告20221

        一、實(shí)習(xí)時(shí)間

        暑假期間,共計(jì)8周。

        二、實(shí)習(xí)方式及地點(diǎn)

        1、西安地區(qū):部分集中實(shí)習(xí),統(tǒng)一管理;

        2、非西安地區(qū):分散實(shí)習(xí),由學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

        三、實(shí)習(xí)目的

        1、熟悉對外經(jīng)貿(mào)易活動(dòng)的程序和環(huán)節(jié);

        2、檢驗(yàn)對國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易基本理論和實(shí)務(wù)技能的掌握和運(yùn)用;

        3、積極參與各種國際經(jīng)貿(mào)活動(dòng),掌握進(jìn)行相關(guān)國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的技巧,提高協(xié)作或獨(dú)立進(jìn)行外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的能力;

        4、學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會觀察問題、分析問題的方法,能運(yùn)用所學(xué)分析、研究并解決實(shí)際工作中問題;

        5、深入進(jìn)行調(diào)查,廣泛搜集資料,為畢業(yè)論文寫作積累素材。

        四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)

        2、海關(guān)業(yè)務(wù)

        3、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫

        4、外貿(mào)企業(yè)管理

        5、涉外企業(yè)國際業(yè)務(wù)

        6、跨國企業(yè)國際市場業(yè)務(wù)

        7、其他相關(guān)國際貿(mào)易業(yè)務(wù)如倉儲、貨運(yùn)、保險(xiǎn)、結(jié)算等

        8、相關(guān)政府職能部門(如外貿(mào)廳、局等)管理業(yè)務(wù)

        五、實(shí)習(xí)要求

        1、嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí),分散實(shí)習(xí)的學(xué)生必須在8月5日前以信函形式將所在實(shí)習(xí)單位的情況匯報(bào)給系里(其內(nèi)容包括單位名稱、廠長經(jīng)理姓名、聯(lián)系方式、地址、工作性質(zhì)并加蓋單位公章)。

        2、認(rèn)真作好實(shí)習(xí)日記,如實(shí)記錄實(shí)習(xí)階段的工作、學(xué)習(xí)和生活。

        3、深入進(jìn)行調(diào)查研究,分析和解決實(shí)踐問題,寫好調(diào)查報(bào)告。

        4、認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)活動(dòng),按要求寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和調(diào)查報(bào)告,并在返校時(shí)及時(shí)送交教研室。

        5、按時(shí)返校,9月30日為最后期限。不按時(shí)返校者將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。返校時(shí)上交實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)鑒定,實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告,四件缺一即不予登記實(shí)習(xí)成績。

        六、指導(dǎo)教師職責(zé)

        1、指導(dǎo)教師接受指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)后,要做要指導(dǎo)的一切準(zhǔn)備工作,了解指導(dǎo)學(xué)生的情況,對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全教育。

        2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)全過程指導(dǎo)

        (1)對于在西安地區(qū)畢業(yè)實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師應(yīng)經(jīng)常走訪實(shí)習(xí)單位,了解和解決實(shí)習(xí)中問題。

        (2)對于在非西安地區(qū)畢業(yè)實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師應(yīng)通過電話、電郵等工具保持與實(shí)習(xí)單位和學(xué)生的聯(lián)系,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

        七、實(shí)習(xí)紀(jì)律和其它注意事項(xiàng)

        1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,模范遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從管理,保守秘密,不遲到,不早退、不曠工。

        2、工作要積極主動(dòng),踏實(shí)認(rèn)真;要謙恭好學(xué)、不驕不躁;要尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作,積極參加單位的`各項(xiàng)活動(dòng),熱愛集體,熱愛勞動(dòng);

        3、注重在實(shí)踐中錘煉自己的意志品質(zhì),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德修養(yǎng),樹立良好的當(dāng)代大學(xué)生的形象。

        4、和系里保持經(jīng)常的聯(lián)系,匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)情況并接受專業(yè)教研室的指導(dǎo)和管理。

        八、指導(dǎo)老師及聯(lián)系方式

        XXX-xxxxxxx

        九、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和要求

        1、實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記是學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的基本素材,要求學(xué)生將每天實(shí)習(xí)活動(dòng)及主要收獲、感想等以日記的形式加以記錄。

        2、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告是評定實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù),實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求,進(jìn)行全面的分析和總結(jié),及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包括:

        ①實(shí)習(xí)概況,包括實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)、實(shí)習(xí)的一般過程及內(nèi)容等。

        ②主要收獲(3000—5000字),包括:

        (1)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)中的主要收獲

        (2)實(shí)習(xí)過程中調(diào)查研究的主要收獲

        (3)實(shí)習(xí)中提出的合理化建議及被采納的情況

        實(shí)習(xí)完畢后提交:

        1、實(shí)習(xí)報(bào)告(文字版包括封2、調(diào)查報(bào)告(a4,小4宋體打印),注意調(diào)查報(bào)告的寫作格式

        3、西安建筑科技大學(xué)分散實(shí)習(xí)單位反饋意見表

        4、西安建筑科技大學(xué)學(xué)生校外分散實(shí)習(xí)申請表

        5、實(shí)習(xí)日記(32k軟皮本,1元)

        注:學(xué)生實(shí)習(xí)期間未經(jīng)過指導(dǎo)教師批準(zhǔn),累計(jì)耽誤實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)四分之一以上者,實(shí)習(xí)成績不及格;實(shí)習(xí)結(jié)束未按時(shí)交實(shí)習(xí)材料者,按“不及格”處理。

      關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告20222

        一、實(shí)習(xí)基本情況

        1.實(shí)習(xí)時(shí)間XX年3月22日—XX年5月9日,共七周,畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

        2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn),區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一,XX屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。

        3.實(shí)習(xí)內(nèi)容

        實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作,另外也有個(gè)別

        4.實(shí)習(xí)人數(shù)

        (1)實(shí)習(xí)學(xué)生。XX屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。

        (2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多,地點(diǎn)分散,系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

        5.實(shí)習(xí)形式

        根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,都出具了三方簽名的書面材料(個(gè)人申請書、家長同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書)。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種,畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人(31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)),畢業(yè)設(shè)計(jì)24人(1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份,共107份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份,共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。

        (3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見,對自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>

        二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

        達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主,同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

        1.工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作,同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè),實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議,做了許多實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

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