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      元旦晚會真誠感言

      時間:2021-06-10 16:29:24 感言 我要投稿

      元旦晚會真誠感言匯總

        元旦晚會感言(1):

      元旦晚會真誠感言匯總

        和諧

        ------鋸床公司三車間 王 建

        我以前所在的公司都沒有元旦晚會,來到晨龍后,我懷著快樂而期待的情愫參加了工作之后的第一個元旦晚會。整臺晚會給我的感覺就是熱烈歡騰。主持人激昂、風趣,同事們熱情、熱心,尤其是丁總經理時不時地來幾句經典話語,一切的一切在我看來,晨龍都是那么和諧美好。

        在這次元旦晚會上,我還有機會到臺上演唱和做游戲,這極大地鍛煉了我的膽量和在舞臺上與觀眾交流的方法,收獲頗豐。

        辦一臺晚會需要人力、物力、財力的支撐,會場的布置、節目的跟蹤,每一個環節都凝結了工作人員的汗水,能成功舉辦晚會同時也離不開大家的積極參與。在我們大家的努力下,相信晨龍的文化活動將會越辦越好。

        關鍵詞:感動

        --------公司總經辦 謝敏燕

        來公司后第一次的登臺亮相,令我心里有點忐忑不安。我們的節目開始了,觀眾給予了我們最熱烈的掌聲。當《北極雪》輕柔的音樂響起,臺下同事們動情互動,大家都跟隨著音樂的節拍揮舞著手中的熒光棒,而我們則用自己最真切的歌聲來回應著同事們的熱情。不一會兒,我們就收到了兩大束美麗的鮮花,頓時,心里便有了一種美好的感覺。 輪到我演舞蹈的時候,動作就卡住了。過了一段時間,才恢復了順暢,我平時可以跳得如行云流水一般的舞蹈最終在時斷時續中完成。

        自己雖然感到有點遺憾,但大家仍然毫不吝嗇地拍響了自己的手掌。元旦晚會是短暫的,但卻是不平凡的,大家的理解包容也讓我體會到了一種無言的感動。

        關鍵詞:活力

        -------鋸床公司技術部 曹萬里

        自打從我學校畢業之后就再也沒參加過什么晚會,但XX 年晨龍的晚會讓我感覺回到了以前。 不過,跟以前不一樣的就是玩的人不全是年輕人, 但在活動中,男女老少所顯現出來的全是朝氣和活力。 這說明晨龍活力四射,朝氣蓬勃。

        元旦晚會感言(2):

        昨晚,學校以班為單位舉行XX年元旦文娛晚會。

        下午課外活動時間,許多班級都已開始進行場地、舞臺布置。大家在最近的幾天里,買了彩紙、氣球、彩燈、塑花等裝飾物品。晚會開始前,我走過許多教室,墻壁上、黑板邊、照明燈管上、電視機上都已彩飾一新,電風扇正慢速轉動,上面的氣球在不停旋轉。

        黑板上或者用彩色粉筆,或者用彩紙設計的晚會主題會標真是豐富多彩。“XX元旦晚會”、“元旦歡歌”、“難忘今宵”、“相聚的時刻”,學習園地黑板上許多話語更是熱情奔放。高三教室里的節日口號與XX年高考沖刺仍有直接關聯。

        教室里課桌被疊放著,男生在女生的保護下爬上三層課桌,在天花板上粘貼紅色的剪紙圖案。

        來自不同學生家里的音響設備也被搬到教室,許多班級學生的音樂伴奏事先在網上下載,或在網上制作,電腦、功放、調音臺、音箱、大尺寸的電視機等一應俱全。那些音響師像模像樣,一臺晚會三十多個節目,伴奏音樂被安排得井然有序。

        許多班級對音響、燈光、噴雪、獻花、主持、紀律管理、服務等角色都進行了非常具體的分工,大家各司其職,表現出了令人驚嘆的組織能力和創造能力。

        各班都把桌凳、學習用品搬到了走廊上,以空出演出的'場地,在演出過程中有專人看管。許多班級有專人負責及時打掃衛生。那些被丟棄的彩帶、氣球、飄雪空筒被很快清理,我們真不知道他們從哪里產生出那么強烈的責任感和榮譽感。

        晚會期間,我和兩位音 樂老師終于看到了學校的“黑眼睛”樂隊,三名吉它手在燈光下的演唱,真為我們臉上貼了金。我于去年看到他們在網上招募人員的信息,耳聞他們的一些活動。今晚看到了他們活躍的身姿。

        各個班級的節目,可謂豐富多彩。武術表演、獨唱、器樂獨奏、民族舞蹈、小品、相聲、話劇片斷、小合唱、魔術表演、街舞等節目異彩紛呈。那些自編自演的相聲反映學生生活,表達學生感情,總是贏得喝彩。

        學生們反映,半個城區的文化用品商店里已買不到噴雪,“今晚我們噴出了節日的歡樂”。整個演出過程,不論我們走到哪個班級,學生們都會向我們祝賀節日,向我們手里和口袋里塞糖果、瓜子或桔子等。那種熱情和興奮,給我們感動。這些學生在平素的學習生活中,從沒有表現過這樣的快樂和表達的愿望。

        同學們邀請我們演唱,我們不能推辭,和大家融入節日中,這是度過昨晚的最大意義。

        我在他們的視野里,期盼的眼神里,錄像鏡頭里,相機的閃光里。

        我在他們的創造氛圍里。教育在這一刻顯示出了它的作用。象檢閱,教育和教育者在這一刻接受欣賞和審視。

        我們在這個屬于學生自己的節日的晚上,感到欣慰!

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