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      《傳統(tǒng)是條河》說課稿

      時間:2021-06-11 08:32:27 說課稿 我要投稿

      《傳統(tǒng)是條河》說課稿

        [教學(xué)目標(biāo)]

      《傳統(tǒng)是條河》說課稿

        一。情感態(tài)度與價值觀:

        1。通過了解古代樂器的制作及樂曲創(chuàng)作的成果,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,懂得繼承和弘揚(yáng)民族文化的意義;

        2。能積極探索樂器的發(fā)聲原理,并愿意與他人合作,制作簡單的樂器;

        3。通過感受、體驗(yàn)土家鑼鼓樂,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)和了解本地區(qū)民族音樂;

        二。過程與方法:

        1。課前通過上網(wǎng)等方式查閱古代樂器的相關(guān)資料,課上師生交流相關(guān)知識;

        2。啟發(fā)學(xué)生積極感受、體驗(yàn)古代樂器的魅力,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解;

        3。學(xué)生在了解古代樂器發(fā)聲原理的基礎(chǔ)上積極動手、動腦制作吹管、打擊、彈撥樂器。

        4。在教師引導(dǎo)下,學(xué)生能積極參與、合作表演土家鑼鼓樂;

        三。知識與技能:

        1。能粗略了解我國古樂器的有關(guān)知識,認(rèn)真聽賞古樂器演奏的樂曲。

        2。能識別骨笛、陶塤、鐘、塤、古琴,并分析其音色;

        3。能主動體驗(yàn)音樂所表達(dá)的`各種情感,并能用自己的語言對相關(guān)的聽賞曲進(jìn)行描述,與大家分享;

        4。了解我國古代樂器的發(fā)聲原理,通過合作能制作出簡單的吹管、打擊、彈撥樂器,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識;

        5。能積極參與土家鑼鼓的表演活動,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。

        [教學(xué)重、難點(diǎn)]

        了解我國古樂器的有關(guān)知識, 培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,懂得繼承和弘揚(yáng)民族文化的意義; 了解我國古代樂器的發(fā)聲原理,通過合作能制作出簡單的吹管、打擊、彈撥樂器,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識;

        [教學(xué)設(shè)想]

        由于本課教學(xué)對于中學(xué)生來說有些陌生,顯得有些枯燥,因此,把遠(yuǎn)離學(xué)生生活的內(nèi)容變得生動有趣,從而達(dá)到本課教學(xué)目標(biāo)是我的首要追求,為此,我采用了以下教學(xué)策略:1。利用多媒體輔助教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的聽覺與視覺,增大課堂容量;2。多種直觀教具的演示。為力求直觀生動,我自制了拉笛、竹筒塤以及利用石頭、橡皮筋等來探討古代樂器的發(fā)聲原理;3。通過學(xué)生合作制作樂器,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,在教學(xué)中我給學(xué)生準(zhǔn)備了許多材料,學(xué)生可以根據(jù)老師提供的材料,主動探索,自制獨(dú)特的樂器;4。注重學(xué)生的參與體驗(yàn),通過教師設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生可以充分感受各種古代樂器的音色特點(diǎn),學(xué)生還可以參與表現(xiàn)土家傳統(tǒng)的打擊樂;5。 本節(jié)課是一節(jié)綜合性很強(qiáng)的課,因此在教學(xué)中我注重了音樂與歷史、文學(xué)、自然學(xué)科的綜合;6。以培養(yǎng)學(xué)生的民族文化意識為主線,同時注重培養(yǎng)學(xué)生的知識搜集能力、合作意識、探究意識、創(chuàng)新能力。

        [教學(xué)準(zhǔn)備]

        教師教具準(zhǔn)備:多媒體課件、鑼、鼓、鈸、拉笛、竹筒塤、石頭、橡皮筋、水杯、竹子、飲料瓶等。學(xué)生知識儲備:了解古代樂器的四大類別、“八音”;能通過上網(wǎng)等方式查閱有關(guān)資料。學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備:鋼筆套、水、筷子等

        [教學(xué)過程]

        一。導(dǎo)入新課

        1。老師遠(yuǎn)道而來,除了帶來了興奮激動的餓心情外,還給大家?guī)砹艘粋小節(jié)目,請看大屏幕。(女子十二樂坊的演出片段)

        2。學(xué)生談?wù)勊吹降拿褡鍢菲鳌?/p>

        3。教師評價,導(dǎo)入新課《傳統(tǒng)是條河》。

        二。新課教學(xué)

        (一)神奇的笛、塤

        1。骨笛

        (1)。教師轉(zhuǎn)身吹奏拉笛。提問:你剛才聽到了什么?你知道是由什么發(fā)出的聲音嗎?

        (2)。教師展示拉笛,簡單介紹拉笛。思考:拉笛屬于我們四大樂器類別中的哪一類?

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