新集體新面貌的說(shuō)課稿
一、教材分析
教材地位
《新集體 新面貌》是魯教版七年級(jí)思想品德第二單元第三課第二框題。升 入初中，學(xué)生變化最大的生活領(lǐng)域就是學(xué)校生活，學(xué)習(xí)的環(huán)境、學(xué)習(xí)的任務(wù)都有了變化，而對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活是他們主要的生活空間。這個(gè)空間的生活將 是影響他們一生的開(kāi)始。所以，調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)新的生活，成為對(duì)他們影響深遠(yuǎn)的問(wèn)題。而引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)新的環(huán)境，以愉快的心情接納新的集體，新的老師和 同學(xué)，更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是本課設(shè)計(jì)的意圖所在。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：了解良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，融入新的集體
過(guò)程與方法：增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我調(diào)試、自我控制的能力，提高對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)新的集體，自覺(jué)融入新集體，以盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)： 良好班集體對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的作用
難點(diǎn): 融入新的班集體
二、教法
新課程的教學(xué)觀認(rèn)為，教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，交往互動(dòng)是教學(xué)的本質(zhì)。考慮到我校七年級(jí)學(xué)生的思維能力和認(rèn)知水平，基于本框體的特點(diǎn)，我主要采用了在本框的`講授中我主要采用講授法，討論法和談話法的教學(xué)方法：
三、學(xué)法
這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采用了以下方法：
1、情境探究法：學(xué)生入情入境，主動(dòng)思考，積極參與，自主探究。在探究過(guò)程中，結(jié)合本課教材的要求，通過(guò)分析整理材料，把觀點(diǎn)與材料有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。讓學(xué)生自然而然地得出有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
2、 合作探究法：學(xué)生彼此探討、質(zhì)疑、交流，互評(píng)互議，和諧互動(dòng)，共同發(fā)展。
3、自主學(xué)習(xí)法：獨(dú)立思考，張揚(yáng)個(gè)性，自我感悟，自我肯定，自我完善。
四、教學(xué)過(guò)程
根據(jù)教材的特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際、教學(xué)的需要，我選擇多媒體的教學(xué)手段，這種教學(xué)手段的使用可以充分利用課堂內(nèi)外的教學(xué)資源，給學(xué)生多種感官刺激，提高課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)教育教學(xué)效果。
談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們進(jìn)入初中，組成七（11）班這個(gè)新的集體，我相信同學(xué)們都想把咱班建設(shè)成一個(gè)良好的班集體，都想以嶄新的面貌融入這個(gè)大家庭中。大家一定很想知道怎樣做才能更快更好地融入班集體吧？今天我們學(xué)習(xí)第三課的第二節(jié)：《新集體 新面貌》。
2、出示課題：《新集體 新面貌》
新授：
（一） 集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園
1、暢所欲言：
同學(xué)們小學(xué)是生活在不同的班級(jí)中，你認(rèn)為哪個(gè)班最好？理由是什么？它對(duì)你的成長(zhǎng)起到什么作用？
2、活學(xué)活用：
課件出示小故事：天鵝、大蝦和梭魚(yú)
思考：它們的車子為什么動(dòng)不了？
3、感悟真諦：
課件出示故事：小水珠的故事
思考：小水珠的故事告訴我們一個(gè)什么道理？
4、議一議：良好的班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么意義？
5、討論:你覺(jué)得自己應(yīng)該怎樣融入新的班集體呢？
6、課件出示圖片
議一議：在新的集體生活中，上述同學(xué)的言行合適嗎？
7、金點(diǎn)子：怎樣融入新的班集體？
8、自我反思：
在新的班集體中，自己和同學(xué)的關(guān)系怎樣？如果能盡力做到以下這些，一定會(huì)對(duì)建立良好的同學(xué)關(guān)系有所幫助。（出示課件）
9、事例分析
小結(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)
新集體 新面貌
良好班集體的特征
良好班集體的作用
融入新的班集體
總之，我從學(xué)生的學(xué)情、感情、思維特點(diǎn)、心理特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了本課內(nèi)容，力圖創(chuàng)設(shè)一種民主和諧、合作探究的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展，自我調(diào)控，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維方式，形成正確的價(jià)值觀和人生觀。
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