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      電子表格入門的說課稿

      時間:2021-03-29 16:36:05 說課稿 我要投稿

      電子表格入門的說課稿

        一、教材分析

      電子表格入門的說課稿

        (一)教材地位和作用

        本課是華師大版高中《信息技術》(第二冊)第二章第一節(jié)“電子表格入門”的第1課時的內(nèi)容。這一章(即“用電子表格處理數(shù)據(jù)”)是高中信息技術課程六大模塊中必修課模塊的內(nèi)容,是信息技術的基礎。本節(jié)課又是這一章第一節(jié)的第1課時,既是引入課,又是本章的重點、難點之一,因此,要求學生人人都能順利完成這部分的學習任務。

        (二)教學目標

        1、知識與技能:

        1)使學生認識電子表格軟件的作用;理解工作簿、工作表、單元格之間的關系。

        2)學會Excel2000的啟動、新建與保存以及編輯工作表的基本方法。

        3)提高學生動腦、動手技能,會應用電子表格解決實際問題。

        2、過程與方法:

        本次教學活動主要是在教師的引導下,通過演示、討論和自主學習的形式,讓學生在親身經(jīng)歷和感受中學會電子表格的建立、保存以及基本的編輯方法,為提高學生的自學能力和下一階段的學習打下基礎。培養(yǎng)學生探索新知識的興趣和能力。

        3、情感態(tài)度與價值觀:

        1)培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。

        2)培養(yǎng)學生交流互助的意識。

        3)培養(yǎng)學生自主探究,勇于創(chuàng)新的精神。

        (三)教學重點

        Excel2000的工作界面及編輯工作表的基本方法。

        (四)教學難點

        編輯工作表的基本方法

        二、教法、學法的運用

        在教學中充分運用多媒體課件的作用,強化學生的視覺、聽覺,激發(fā)學生的學習情感,在教師的引導下鼓勵學生動手、動腦,親身嘗試,鼓勵學生互相幫助充分發(fā)揮學生的主動性。努力促進學生從愿學、會學、樂學向善學方向發(fā)展。

        根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容特點(簡單易學)和教學目標的要求,結(jié)合學生的實際,重在突出信息技術的學習思想和方法的教學,以教師為主導,以學生為主體的原則,通過講授、演示、任務驅(qū)動等多種教學方法實施教學,讓學生在領略精美CAI課件的同時,感悟信息技術的作用,同時也為學生創(chuàng)設了良好的學習情境,極大地激發(fā)了學生的學習熱情,充分調(diào)動了學生學習的積極性。考慮到學生個體之間存在的個體差異,我們也適時的'在教學中通過分組討論、交流互助、協(xié)作學習、分層教學等方式,促使學生共同發(fā)展,共同進步。

        三、教學過程的設計

        (一)新課引入

        首先通過展示一組具有音樂、色彩,又是學生日常生活中常常接觸的各種表格畫面來導入“電子表格入門”的學習。人們常常使用各種表格搜集和發(fā)布信息。但是用人工來進行統(tǒng)計和計算往往相當煩瑣,而我們今天要學習的Excel2000,它就是一種電子表格軟件,它具有強大的數(shù)據(jù)處理功能。(說明學習電子表格的重要性和實用性,順利導入本節(jié)課的內(nèi)容:“什么是電子表格以及電子表格的作用”。)

        (二)進行新課

        1、Excel2000的啟動與工作界面

        它也是教學的重點之一。教學中充分運用課件的形式來突出這一教學重點,對啟動步驟、工作界面、工作簿、工作表、單元格等知識點一一對照落實,為后續(xù)的教學掃清概念上的障礙。

        在介紹Excel的工作界面時,還要注意以學生以學過的Word界面聯(lián)系,以降低學習新知識的難度,克服陌生感。向?qū)W生提示W(wǎng)ord和Excel都是Office的套裝軟件之一,因此它們之間有許多一樣和類似之處,幫助學生將已掌握的知識順利遷移到后期的學習中來。

        2、新建與保存工作簿

        新建工作簿的方法通常有兩種,重點介紹第二種“利用系統(tǒng)提供的模板,建立一個新工作簿”,保存的方法與Word類似。

        3、編輯工作表

        這部分的內(nèi)容既是本次課的重點、難點,也是本章內(nèi)容的重點、難點之一。

        教學中通過教師示范,學生親手參與、互相幫助、賞識激勵等方法,使每位學生學會編輯工作表的基本操作。重點示范:

        1) 選定單元格并輸入數(shù)據(jù)

        2) 運用“填充柄”輸入數(shù)據(jù)以及文本數(shù)據(jù)的輸入

        3) 選定一行、選定一列、選定整張工作表的操作

        4) 插入/刪除一行、插入/刪除一列、插入/刪除一個單元格的操作

        5) 合并單元格并向其輸入數(shù)據(jù)的操作

        4、課堂實踐

        教師布置任務:要求每位學生為班級新建一個工作表——《學生成績統(tǒng)計表》,并按要求新建與保存工作簿、編輯工作表。此過程重在通過任務驅(qū)動,以學生自主探究的方式完成教學任務。

        (三)歸納總結(jié)

        1、與學生一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容。

        2、反饋:本節(jié)課給你印象最深的是什么?你還有哪些困惑?

        (四)鞏固應用

        1、課后讓學生想一想、議一議:Excel文件、工作簿、工作表和單元格之間的關系?以鞏固課堂的知識點。

        2、為家庭、社會建立一個適用的電子表格,如《家庭財務收支統(tǒng)計表》、《單位工資統(tǒng)計表》等等。

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