幼兒園中班體育《赤色沖刺》說課稿范文
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常會需要準備好說課稿，編寫說課稿助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班體育《赤色沖刺》說課稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、說課本：
中班幼兒是種種行動和本領漸漸形成的時代，造就幼兒對旌旗燈號的反響本領和行動的和諧性，是建構(gòu)式課本的重點之一。新年剛過，幼兒們對紅彤彤的新年還余興未盡。赤色象征著喜慶熱烈、祥瑞祝福。選擇這個課題引誘幼兒努力向上。聯(lián)合協(xié)作。辨別多種色彩和按紀律接龍是與建構(gòu)式課本整合多方面常識相符合的、讓幼兒在生存和游戲中體驗快活，加強幼兒的自信念。
二、說講授目標：
1、訓練快跑，牢固跑步的準確姿態(tài)。
2、造就幼兒對旌旗燈號的反響本領和行動的.和諧性。
3、區(qū)分色彩、能按紀律接龍。
三、講授重點：
看色彩做跑、爬、跳等響應的行動。
四、說教法：
針對此次教學運動的講授目標，幼兒園教育隨筆憑據(jù)幼兒的現(xiàn)實環(huán)境，在全部運動歷程中以比賽和游戲的情勢舉行。使全部歷程消息連系，讓幼兒在輕松痛快的情況中進修，做到師幼融會互動。物我融會互動。運動是有構(gòu)造、有范例、有秩序、得當團體生長的運動。
五、說講授歷程：
1、以熱身活動，激發(fā)幼兒對體育熬煉的愛好。
2、以“你追我趕“這個游戲讓幼兒知道準確跑步的姿態(tài)，和摸索奈何跑得快的決竅，通度日動引發(fā)幼兒的競爭意識和聯(lián)合協(xié)作配合向上的精力。
3、以“赤色沖刺”游戲，進一步練習幼兒跑、跳、爬的本領，造就幼兒對旌旗燈號的反響本領和行動的和諧性。
4、總結(jié)性小結(jié)。
本次運動對峙以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)設寬闊自由運動的情況，充實施展幼兒的自立性，勉勵幼兒努力到場運動，在運動中體驗快活，真正做到師幼融會，幼兒園教案幼兒成為進修的自動者和樂成者。
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