《快樂的小兔子》說課稿范文
作為一名人民教師，就難以避免地要準備說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。我們該怎么去寫說課稿呢？以下是小編收集整理的《快樂的小兔子》說課稿范文，希望能夠幫助到大家。
跳躍活動能增強幼兒腿部肌肉力量，發(fā)展幼兒的彈跳能力以及身體的靈敏性和協(xié)調(diào)能力，并提高耐力。中班幼兒的跳躍動作已經(jīng)有了較好的發(fā)展，結(jié)合中班幼兒的年齡特點和實際水平，進一步規(guī)范雙腳跳的'動作要領，使幼兒逐步提高雙腳跳的能力，因此，設計了本次活動。
活動目標：
1、學會有意識地擺動雙臂，與蹬腿動作協(xié)調(diào)配合，掌握雙腳并攏跳的動作要領，發(fā)展跳躍能力。
2、增強競爭意識，體驗游戲的快樂。
活動準備：
呼啦圈；積木；胡蘿卜；滾筒；輪胎；平衡木；響筒。
活動過程
一、教師帶領幼兒做熱身運動。
1、活動各關節(jié)。
2、跳躍的專門性準備活動：聽口令做動作，練習不同方向的雙腳并攏跳。
二、跳躍練習：
（一）跳障礙物
1、跳呼啦圈（呼啦圈一個接一個擺放）
提醒幼兒注意雙腳跳。
2、跳呼啦圈（呼啦圈距離增大）
提醒幼兒雙腳跳，并學會有意識的擺動雙臂。
3、跳呼啦圈（呼啦圈距離增大）——跳大積木
提醒幼兒雙腳跳，并提高高度。
（二）夾響筒跳障礙物
雙腿夾響筒跳呼啦圈——跳大積木，提醒幼兒注意與擺臂動作協(xié)調(diào)配合。
三、游戲：“快樂的小兔子”接力比賽
1、講故事《小兔子分蘿卜》引出游戲。
2、講解游戲規(guī)則，請幼兒示范玩法。
規(guī)則：第一名幼兒雙腿夾胡蘿卜跳過呼啦圈——跳過積木——手拿胡蘿卜鉆過滾筒——走過平衡木，返回起點后將胡蘿卜遞給第二個小朋友，游戲依次進行，最先完成的一隊獲得勝利。
提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。
3、教師根據(jù)游戲總結(jié)評價。
四、放松活動，教師帶領幼兒做放松動作。
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